最早提出反对世俗权力干预教会事务的是教皇尼古拉世，他竭力维护教会的。教皇格里高利七世认为，罗马天主教皇不仅是教会内部宗教事务的最高首领，而且在其他方面的地位也超过任何位世俗国王或皇帝。教皇英诺森三世时，把教皇的权力推崇到了极点，并自称是“万王之王，万主之主”。教皇卜尼法斯八世发布了“圣通谕”，正式规定教会权力高于切世俗权力。神学家诠释教权至上代表人物托马斯阿奎那，被称为“神学界之王”。理论学说国家和君权都是上帝的创造物，是神授予的。罗马教皇高于世俗的统治者。君主专制的加强英王亨利八世宗教改革对教士课以重罚，宣布英王有权任命英国主教而无须请示教皇。斯图亚特王朝的统治詹姆士世打出“君权神授”的幌子，向议会重申王权的至高无上，导致国王与议会之间长期的激烈斗争。二近代民主理论的形成斯宾诺莎的“天赋人权”理论主要著作神学政治论对圣经提出种种疑问。思想内容明确提出了天赋人权的理论。认为天赋人权就是自然权利，国家的权力来源于人们所签订的种社会契约。历史影响为西方资产阶级的民主政治思想奠定了重要基础。洛克的“法律面前，人人平等”命爆发进而颁布人权宣言人权宣言推动美国颁布权利法案宪法十条修正案。答三点即可典例新课标全国卷Ⅱ近代社会的民主思想与实践阅读下列材料材料所谓立宪政体，所谓国民政治，国宣言的主张。说明天赋人权人人生而平等生命权自由权和追求幸福的权利人民主权。分析法国启蒙思想成为美国战争的思想武器美国宣言的发表鼓舞了法国人民的斗志法国大革的进程，重点阐述宣言和人权宣言对法美两国革命的推动作用。答案印度增强了印度人民反抗殖民压迫争取民族的信心。法国成为反对英国的宣传工具成为反封建斗争的思想武器认可美所面临的不同革命任务进行分析。印度属于殖民地，主要任务是争取民族。法国当时既反英又反对本国的封建专制统治。第问第小问实际是要求回答宣言的核心内容，第二小问要联系法美两国资产阶级革命度和法国受欢迎的不同原因。据上述材料并结合所学知识，说明美国宣言怎样对“神圣权利”进行“绝妙阐述”。分析这“神圣权利”在美法两国革命时期的相互影响。解析第问要结合当时印度和法国年月美国报刊上刊登的法国人权宣言而激动不已。很明显，两个国家都在相互影响着对方。摘编自美苏珊邓恩姊妹革命美国革命与法国革命启示录据材料并结合所学知识，指出美国宣言在印找“早已遗忘的，对神圣权利的绝妙阐述”，只需要这本“圣经”就足够了。时任驻法公使杰斐逊说“法兰西被我们的革命唤醒了，他们现在的目标非常明确。”„„在同时间，美国人却为法国人民对权利的热情所唤醒，为表明这种对欧洲传统惯例的激烈而又具有创造性的挑战得到了认可。摘编自美迈克尔埃默里美国新闻史材料二美国革命实际上已经成了巴黎种新的信仰，宣言则是他们的“圣经”。对法国人而言，要寻践阅读材料，完成下列要求。材料宣言发表后，迅速传播到世界各地。在爱尔兰和印度的被压迫地区受到欢迎„„在法国，宣言被广为印刷，成为反英宣传的主要材料„„宣言的文字被再借用，资产阶级革命派反对专制的法律武器。捍卫共和袁世凯复辟，对外卖国，对内肆意践踏民主。孙中山领导捍卫民主共和的斗争，号召发起了二次革命和护法运动。典例剖析典例选修近代社会的民主思想与实的改革措施。评价近代中国人对民主政治的实践由此迈出了重要的步。推翻帝制辛亥革命埋葬了清王朝的统治，成立中华民国临时政府。中华民国临时约法第次以宪法的形式提出了主权在民的思想，成为近代中国创建民主制度的斗争“公车上书”资产阶级维新运动由思想理论传播发展为政治实践，冲破了清政府“士人不得干政”的禁令。百日维新措施在人事方面政治方面经济方面文教方面和军事方面推出了众多原则，但也有明显的时代和阶级局限性。美国政治生活中的利益集团政府的许多高官来自利益集团或由利益集团推荐。利益集团影响甚至直接参与政府的决策。利益集团被称为“政党的补充”或“院外集团”。四通过宪法，最终确立了共和政体。三美国式的资产阶级民主之初的美国民主建设根据年生效的邦联条例组成的邦联政府，只是个松散的联盟。年宪法是世界上第部成文宪法，确立了联邦共和制和三权分立本主义政治制度的确立创造了条件。年法国的二月革命推翻了七月王朝，建立了法兰西第二共和国。第二共和国的公民享有较为广泛的民主自由权。年，法国人民推翻了第二帝国，成立法兰西第三共和国。年，国民议会，国民公会废除君主立宪制，建立了法兰西第共和国。通过普选，法国形成了共和体制下的民主政治。雅各宾派政府颁布的年宪法规定法兰西是统的不可分割的共和国实行三权分立确立议会共和制，为法国资态初现。“光荣革命”后，起主要作用的辉格党执政，随着责任内阁制的发展，形成两党轮流执政的局面，政党政治形成。法兰西的共和政体年的制宪会议制定了宪法，确立了君主立宪政体。年月在人民的压力下，态初现。“光荣革命”后，起主要作用的辉格党执政，随着责任内阁制的发展，形成两党轮流执政的局面，政党政治形成。法兰西的共和政体年的制宪会议制定了宪法，确立了君主立宪政体。年月在人民的压力下，国民公会废除君主立宪制，建立了法兰西第共和国。通过普选，法国形成了共和体制下的民主政治。雅各宾派政府颁布的年宪法规定法兰西是统的不可分割的共和国实行三权分立确立议会共和制，为法国资本主义政治制度的确立创造了条件。年法国的二月革命推翻了七月王朝，建立了法兰西第二共和国。第二共和国的公民享有较为广泛的民主自由权。年，法国人民推翻了第二帝国，成立法兰西第三共和国。年，国民议会通过宪法，最终确立了共和政体。三美国式的资产阶级民主之初的美国民主建设根据年生效的邦联条例组成的邦联政府，只是个松散的联盟。年宪法是世界上第部成文宪法，确立了联邦共和制和三权分立原则，但也有明显的时代和阶级局限性。美国政治生活中的利益集团政府的许多高官来自利益集团或由利益集团推荐。利益集团影响甚至直接参与政府的决策。利益集团被称为“政党的补充”或“院外集团”。四近代中国创建民主制度的斗争“公车上书”资产阶级维新运动由思想理论传播发展为政治实践，冲破了清政府“士人不得干政”的禁令。百日维新措施在人事方面政治方面经济方面文教方面和军事方面推出了众多的改革措施。评价近代中国人对民主政治的实践由此迈出了重要的步。推翻帝制辛亥革命埋葬了清王朝的统治，成立中华民国临时政府。中华民国临时约法第次以宪法的形式提出了主权在民的思想，成为资产阶级革命派反对专制的法律武器。捍卫共和袁世凯复辟，对外卖国，对内肆意践踏民主。孙中山领导捍卫民主共和的斗争，号召发起了二次革命和护法运动。典例剖析典例选修近代社会的民主思想与实践阅读材料，完成下列要求。材料宣言发表后，迅速传播到世界各地。在爱尔兰和印度的被压迫地区受到欢迎„„在法国，宣言被广为印刷，成为反英宣传的主要材料„„宣言的文字被再借用，表明这种对欧洲传统惯例的激烈而又具有创造性的挑战得到了认可。摘编自美迈克尔埃默里美国新闻史材料二美国革命实际上已经成了巴黎种新的信仰，宣言则是他们的“圣经”。对法国人而言，要寻找“早已遗忘的，对神圣权利的绝妙阐述”，只需要这本“圣经”就足够了。时任驻法公使杰斐逊说“法兰西被我们的革命唤醒了，他们现在的目标非常明确。”„„在同时间，美国人却为法国人民对权利的热情所唤醒，为年月美国报刊上刊登的法国人权宣言而激动不已。很明显，两个国家都在相互影响着对方。摘编自美苏珊邓恩姊妹革命美国革命与法国革命启示录据材料并结合所学知识，指出美国宣言在印度和法国受欢迎的不同原因。据上述材料并结合所学知识，说明美国宣言怎样对“神圣权利”进行“绝妙阐述”。分析这“神圣权利”在美法两国革命时期的相互影响。解析第问要结合当时印度和法国所面临的不同革命任务进行分析。印度属于殖民地，主要任务是争取民族。法国当时既反英又反对本国的封建专制统治。第问第小问实际是要求回答宣言的核心内容，第二小问要联系法美两国资产阶级革命的进程，重点阐述宣言和人权宣言对法美两国革命的推动作用。答案印度增强了印度人民反抗殖民压迫争取民族的信心。法国成为反对英国的宣传工具成为反封建斗争的思想武器认可美国宣言的主张。说明天赋人权人人生而平等生命权自由权和追求幸福的权利人民主权。分析法国启蒙思想成为美国战争的思想武器美国宣言的发表鼓舞了法国人民的斗志法国大革命爆发进而颁布人权宣言人权宣言推动美国颁布权利法案宪法十条修正案。答三点即可典例新课标全国卷Ⅱ近代社会的民主思想与实践阅读下列材料材料所谓立宪政体，所谓国民政治，果能实现与否，纯然以多数国民能否对于政治，自觉其居于主人的主动的地位为唯根本之条件。自居于主人的主动的地位，则应自进而建设政府，自立法度而自服从之，自定权利而自尊重之。倘立宪政治之主动地位属于政府而不属于人民，不独宪法乃纸空文，无永久厉行之保障，且宪法上之自由权利，人民将视为不足重轻之物，而不以生命拥护之则立宪政治之精神已完全丧失矣。是以立宪政治而不出于多数国民之自觉，多数国民之自动，惟日仰望善良政府，贤人政治，其卑屈陋劣，与奴隶之希冀主恩，小民之希冀圣君贤相施行仁政，无以异也„„共和立宪而不出于多数国民之自觉与自动，皆伪共和也，伪立宪也，政治之装饰品也，与欧美各国之共和立宪绝非物。摘编自陈独秀吾人最独秀关于实现民主政治的主张。根据材料并结合所学知识，简评陈独秀关于实现民主政治的主张。解析第问根据材料中的有效信息“自居于主人的主动的地位”“自定权利而自尊重之”，从地位精神参与等角度概括即可。第问根据材料，结合所学可知，陈独秀对清末民初的民主政治进行了思想文化层面的反思，认识到民主政治的实现要靠多数国民的自觉，其主张有利于民主思想的发展，促进了思想解放。答案在国家政治生活中，多数国民须自觉居于主人地位，具有主动精神自觉参