TOP312015-2016高中语文 第2课《雷雨》课件 新人教版必修4.ppt文档免费在线阅读

戏剧离不开戏剧冲突，它表现在人物性格的冲突上，具体表现为系列的动作。

戏剧是由演员扮演角色在舞台上当众表演的种综合艺术。

在西方，戏剧即指话剧。

在中国，戏剧是戏曲话剧歌剧的总称，也常专指话剧。

戏剧常识按照不同的标准，戏剧可以分为不同种类按艺术形式和表现手法分为话剧如雷雨歌剧如白毛女舞剧如丝路花雨按剧情繁简和结构分为独幕剧等待戈多多幕剧如雷雨按题材所反映的时代分为历史剧如屈原现代剧如雷雨按矛盾冲突的性质分为悲剧如屈原喜剧如威尼斯商人正剧如白毛女。

戏剧种类戏剧是种综合艺术，涉及的要素有四点文学要素即剧本。

尤其是戏剧中的矛盾冲突戏剧语言和人物。

音乐要素包括戏曲歌剧中的唱腔曲子还包括音乐伴奏和音响效果。

美术要素包括舞台美术设计布景灯光。

舞蹈要素包括演员的形体动作和舞蹈设计。

戏剧要素戏剧的特点戏剧是由演员在舞台上表演的艺术，因而它要受舞台的制约，要适合演出的需要。

这就决定了它的些特征第，更典型更集中地表现社会生活要想塑造周朴园这个典型人物形象。

作者着力表现的是封建宗法家族制度对人性的钳制与扭曲，同时也揭露了阶级矛盾的尖锐性。

观点曹禺曾说过写作雷雨于他是“种诱惑”，更重要的，他说过，这些人物的“挣扎”使朴园是整个戏剧事件的开端。

第二，周朴园是所有戏剧矛盾的中心，他直接或间接地引发了各种矛盾。

第三，从情节上看，他是整个大家族的核心，戏剧的悲剧性结局就是在他手操纵之下产生的。

第四，从作者主旨来说，也主主人公到底是谁为什么观点谁是雷雨里最大的悲剧不正是那个咬着牙根喝下大碗苦药的女人繁漪吗她是离雷雨中心最近的人，她是主角。

重难点解析问题探究观点我认为雷雨主人公是周朴园。

第，周找你，我以为你早死了。

”“哼，你还以为我是故意来敲诈你，才来的么”“我这些年的苦不是你拿钱算得清的。

”叱责周朴园的始乱终弃维护自己的人格尊严刚强自尊雷雨是部震撼人心的悲剧，那么这幕悲剧中的是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的。

”“她是个下等人，不很守本分。

”嘲笑讽刺周朴园的卑鄙无耻冷静清醒当她面对周朴园的声色俱变的责问时“不是我要来的。

”“命，不公平的命指使我来的！”“我没有住侍萍，希望用金钱平息侍萍的旧恨新仇，最后凶相毕露，辞退四凤和鲁贵，开除鲁大海。

冷酷无情周朴园对侍萍的爱是自欺欺人的种情感，他伪善丑恶冷酷凶残。

当她感觉到周朴园对侍萍的思恋和怀念时“可是她不繁漪周朴园鲁侍萍鲁贵侍萍的生日直保留着侍萍绣了花的衬衣片深情三十年后，周朴园如何对待活着的鲁侍萍听到侍萍还活着，感到惊谔，更是避而不愿见得知侍萍就是眼前的鲁妈时，先是声色俱变的责问，接着企图稳侍萍长子，岁。

周冲周朴园繁漪之子，岁。

鲁贵周公馆管家侍萍丈夫，岁。

侍萍鲁贵妻周萍鲁大海生母，岁。

鲁大海周朴园侍萍次子，工人，岁。

四凤鲁贵与侍萍之女，使女，岁。

人物关系简表戏剧冲突。

雷雨是四幕话剧，写于年，经诞生，就引起轰动，震惊剧坛，至今长演不衰。

课文是其第二幕第部分。

雷雨中的人物周朴园煤矿公司董事长侍萍前夫，岁。

繁漪周妻，岁。

周萍周朴园性，猛烈抨击了旧中国黑暗腐朽的社会制度，展示出旧制度必然崩溃的历史命运。

雷雨以集中的场景周公馆客厅和集中的时间同天上午至午夜，表现了周鲁两家以爱情的血缘的阶级的复杂关系为内容的尖锐的纪二十年代中国半封建半殖民地社会为背景，通过个带有浓厚封建色彩的资本家周朴园家庭内部的种种纠葛和周鲁两家错综复杂的矛盾冲突，艺术地反映了反动资产阶级的腐朽糜烂的生活，揭露了资产阶级自私虚伪的道德。

说明的内容有关于时间地点人物布景的，有关于登场人物的动作表情的，有关于登场人物上场下场的，有关于“效果”的，有关于开幕闭幕的等等。

雷雨解题雷雨是部动人心魄的悲剧。

剧本以二十世。

幕和场幕，即拉开舞台大幕次，幕就是戏剧个较完整的段落。

场，即拉开舞台二道幕次，它是戏剧中较小的段落。

舞台说明是帮助导演和演员掌握剧情，为演出提示的些注意之点的有关说明的叙述和描写的语言性的，即人物的语言是是同他的行动联系在起的。

台词的表现形式有对话独白旁白登场人物离开其他人物而向观众说话内白在后台说话潜台词登场人物没说出来的语言，而是用表情表现出来的言外之意等表现阶级之间和阶级思想的矛盾冲突，有些冲突也表现为先进与落后进步与保守的矛盾冲突。

戏剧冲突应比生活矛盾更强烈，更典型，更集中，更富于戏剧性。

相关概念台词是剧中人物的语言。

它是性格化的，是富有动作生的时间和地点往往很集中，登场人物也有定数量的限制。

第三，人物性格和故事情节主要是通过登场人物的语言来表现。

第四，故事情节的发展往往分幕分场。

冲突是矛盾斗争的种表现形式。

主要通过人与人之间的冲突戏剧的特点戏剧是由演员在舞台上表演的艺术，因而它要受舞台的制约，要适合演出的需要。

这就决定了它的些特征第，更典型更集中地表现社会生活的冲突和斗争。

地表现社会生活的冲突和斗争。

第二，故事情节发生戏剧的特点戏剧是由演员在舞台上表演的艺术，因而它要受舞台的制约，要适合演出的需要。

这就决定了它的些特征第，更典型更集中地表现社会生活的冲突和斗争。

地表现社会生活的冲突和斗争。

第二，故事情节发生的时间和地点往往很集中，登场人物也有定数量的限制。

第三，人物性格和故事情节主要是通过登场人物的语言来表现。

第四，故事情节的发展往往分幕分场。

冲突是矛盾斗争的种表现形式。

主要通过人与人之间的冲突表现阶级之间和阶级思想的矛盾冲突，有些冲突也表现为先进与落后进步与保守的矛盾冲突。

戏剧冲突应比生活矛盾更强烈，更典型，更集中，更富于戏剧性。

相关概念台词是剧中人物的语言。

它是性格化的，是富有动作性的，即人物的语言是是同他的行动联系在起的。

台词的表现形式有对话独白旁白登场人物离开其他人物而向观众说话内白在后台说话潜台词登场人物没说出来的语言，而是用表情表现出来的言外之意等。

幕和场幕，即拉开舞台大幕次，幕就是戏剧个较完整的段落。

场，即拉开舞台二道幕次，它是戏剧中较小的段落。

舞台说明是帮助导演和演员掌握剧情，为演出提示的些注意之点的有关说明的叙述和描写的语言。

说明的内容有关于时间地点人物布景的，有关于登场人物的动作表情的，有关于登场人物上场下场的，有关于“效果”的，有关于开幕闭幕的等等。

雷雨解题雷雨是部动人心魄的悲剧。

剧本以二十世纪二十年代中国半封建半殖民地社会为背景，通过个带有浓厚封建色彩的资本家周朴园家庭内部的种种纠葛和周鲁两家错综复杂的矛盾冲突，艺术地反映了反动资产阶级的腐朽糜烂的生活，揭露了资产阶级自私虚伪的道德性，猛烈抨击了旧中国黑暗腐朽的社会制度，展示出旧制度必然崩溃的历史命运。

雷雨以集中的场景周公馆客厅和集中的时间同天上午至午夜，表现了周鲁两家以爱情的血缘的阶级的复杂关系为内容的尖锐的戏剧冲突。

雷雨是四幕话剧，写于年，经诞生，就引起轰动，震惊剧坛，至今长演不衰。

课文是其第二幕第部分。

雷雨中的人物周朴园煤矿公司董事长侍萍前夫，岁。

繁漪周妻，岁。

周萍周朴园侍萍长子，岁。

周冲周朴园繁漪之子，岁。

鲁贵周公馆管家侍萍丈夫，岁。

侍萍鲁贵妻周萍鲁大海生母，岁。

鲁大海周朴园侍萍次子，工人，岁。

四凤鲁贵与侍萍之女，使女，岁。

人物关系简表繁漪周朴园鲁侍萍鲁贵侍萍的生日直保留着侍萍绣了花的衬衣片深情三十年后，周朴园如何对待活着的鲁侍萍听到侍萍还活着，感到惊谔，更是避而不愿见得知侍萍就是眼前的鲁妈时，先是声色俱变的责问，接着企图稳住侍萍，希望用金钱平息侍萍的旧恨新仇，最后凶相毕露，辞退四凤和鲁贵，开除鲁大海。

冷酷无情周朴园对侍萍的爱是自欺欺人的种情感，他伪善丑恶冷酷凶残。

当她感觉到周朴园对侍萍的思恋和怀念时“可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的。

”“她是个下等人，不很守本分。

”嘲笑讽刺周朴园的卑鄙无耻冷静清醒当她面对周朴园的声色俱变的责问时“不是我要来的。

”“命，不公平的命指使我来的！”“我没有找你，我以为你早死了。

”“哼，你还以为我是故意来敲诈你，才来的么”“我这些年的苦不是你拿钱算得清的。

”叱责周朴园的始乱终弃维护自己的人格尊严刚强自尊雷雨是部震撼人心的悲剧，那么这幕悲剧中的主人公到底是谁为什么观点谁是雷雨里最大的悲剧不正是那个咬着牙根喝下大碗苦药的女人繁漪吗她是离雷雨中心最近的人，她是主角。

重难点解析问题探究观点我认为雷雨主人公是周朴园。

第，周朴园是整个戏剧事件的开端。

第二，周朴园是所有戏剧矛盾的中心，他直接或间接地引发了各种矛盾。

第三，从情节上看，他是整个大家族的核心，戏剧的悲剧性结局就是在他手操纵之下产生的。

第四，从作者主旨来说，也主要想塑造周朴园这个典型人物形象。

作者着力表现的是封建宗法家族制度对人性的钳制与扭曲，同时也揭露了阶级矛盾的尖锐性。

观点曹禺曾说过写作雷雨于他是“种诱惑”，更重要的，他说过，这些人物的“挣扎”使他们更陷入人生的“泥淖”中。

挣扎既然注定无谓，那么挣扎得最厉害最有奋斗理想的人也就是最具悲剧性的人物。

我们可以把雷雨的主角，定义为“最挣扎的人”。

我以为周萍无疑是“最挣扎的人”。

本文以雷雨为题有什么含义雷雨写的是个封建资产阶级大家庭的矛盾，这些矛盾的酝酿，激化，在个天气更阻沉更郁热，低沉潮湿的空气，使人异常烦躁的下午趋向高潮，最终这个罪恶的大家庭崩溃了。

这切都是在雷电交加的狂风暴雨之夜进行的，整个故事的背景情节都和雷雨有关。

同时，作者以象征的手法告诉人们在半封建半殖民地社会沉闷的空气里，场大雷雨即将到来。

尖锐集中的矛盾冲突作者巧妙地运用了“回顾”和“穿插”的表现方法，把“现在的戏”和“过去的戏”交织起来，构成了紧凑的戏剧结构和尖锐的戏剧冲突。

鲁侍萍为找四凤来到周家，鲁大海则代表罢