TOP79【世纪金榜】2017版高考生物一轮复习第5章细胞的能量供应和利用第1-2节降低化学反应活化能的酶、细胞的能量“通货”-ATP时提升作业新人教版必修1.doc文档免费在线阅读

酶的化学本质是蛋白质或固训练合肥模拟下列关于真核细胞内合成的叙述，的是在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成正常情况下，线粒体内形成时伴随着氧气的消耗在绿色植物叶肉细胞内，形成的化学键断裂，即化学能转变成光能，项正确由反应式可得释放能量需要荧光素酶的参与，项正确有氧呼吸第阶段和第二阶段产生不需要氧气，第三阶段产生才需要氧气的参与，项。

加释放能量需要酶的参与微生物体内的产生都需要的参与解析选。

由题可知，荧光的强度与微生物的数量呈定的比例关系，因此荧光强度可以反映出微生物的数量，项正确检测过程中中反应式如下虫荧光素虫荧光素被氧化的光下列有关及荧光仪工作原理的叙述，的是荧光的强度反映出微生物的数量检测过程中中的化学能转变成光能光仪是专门设计用于快速检测微生物数量的测试仪器。

其工作原理是的含量与活细胞的活性种类和数量呈定的比例关系。

可以和虫荧光素相互作用而发出生物光，光的强度和微生物的数量呈定的比例关系。

其项分解酒精的酶化学本质为蛋白质，因此防护服的主要功能是阻碍消化道内的蛋白酶进入小笼子而水解该酶，项正确人体无氧呼吸的产物是乳酸，分解酒精的酶不能分解乳酸，项。

聊城模拟荧质或，由题可知，分解酒精的酶不是，则定是蛋白质，而酶的化学本质中没有脂质，项纳米级小笼子虽小，但是能把蛋白质装入，则该物质比生物大分子还大，进入细胞应该通过胞吞而不是主动运输，果中用于分解酒精的酶可能是脂质纳米级小笼子可通过主动运输的方式被吸收进入血液防护服的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用该酶进入人体后能分解人体内无氧呼吸的产物解析选。

酶的化学本质是蛋白较多。

太原模拟美国加州大学教授卢云峰做出个纳米级小笼子，可把分解酒精的酶化学本质不是装入其中，有了这身防护服，酶就不怕被消化液水解，可安心分解酒精分子。

下列推测合理的是该成细胞中与相互转化的速度很快，项无氧呼吸的第二阶段没有的合成，项细胞内有的生化反应不需要能量，项。

易错提醒本题易错选项，误认为生命活动旺盛的细胞中含量的合成细胞内所有的生化反应都由水解供能解析选。

水解掉两个高能磷酸键后形成的产物是腺嘌呤核糖核苷酸，可作为合成的原料之，项正确细胞内的含量很少，生命活动旺盛的虽然会失活，但是反应速率曲线与横坐标不会有交点。

临沂模拟关于的叙述，正确的是水解后的产物可作为合成核酸的原料生命活动旺盛的细胞中的含量较多细胞呼吸的各个阶段都伴随酶促反应速率影响时，高温时反应速率不会为零，故项。

易错提醒本题易错选项。

误认为温度对所有酶促反应速率的影响都类似乙曲线所示。

其实反应底物不同，曲线变化也不同，如反应底物为时，高温下，酶反应速率将降低，故项图中点代表酶的最适温度下的反应速率，点代表酶的最适下的反应速率，故项酶应该在最适低温下保存，故项正确过氧化氢受热易分解，故当用过氧化氢酶研究温度对两点研究淀粉酶或过氧化氢酶参与的酶促反应，均可得到上图曲线解析选。

根据曲线变化判断，乙曲线代表温度对酶促反应的影响，丙曲线代表对酶促反应的影响。

甲曲线是在最适温度下测定的，在点提高温度，或温度的变化趋势。

下列相关分析，正确的是在点适当提高温度或在点适当增加酶的浓度，反应速率都将增大图中点代表该酶的最适，点代表该酶的最适温度短期保存该酶，适宜条件对应于图中的当降低，试绘出麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系图。

提示加固训练淮北模拟下图中甲曲线表示在最适温度下，种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系。

其余两条曲线分别表示该酶促反应速率随或当降低，试绘出麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系图。

提示加固训练淮北模拟下图中甲曲线表示在最适温度下，种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系。

其余两条曲线分别表示该酶促反应速率随或温度的变化趋势。

下列相关分析，正确的是在点适当提高温度或在点适当增加酶的浓度，反应速率都将增大图中点代表该酶的最适，点代表该酶的最适温度短期保存该酶，适宜条件对应于图中的两点研究淀粉酶或过氧化氢酶参与的酶促反应，均可得到上图曲线解析选。

根据曲线变化判断，乙曲线代表温度对酶促反应的影响，丙曲线代表对酶促反应的影响。

甲曲线是在最适温度下测定的，在点提高温度，反应速率将降低，故项图中点代表酶的最适温度下的反应速率，点代表酶的最适下的反应速率，故项酶应该在最适低温下保存，故项正确过氧化氢受热易分解，故当用过氧化氢酶研究温度对酶促反应速率影响时，高温时反应速率不会为零，故项。

易错提醒本题易错选项。

误认为温度对所有酶促反应速率的影响都类似乙曲线所示。

其实反应底物不同，曲线变化也不同，如反应底物为时，高温下，酶虽然会失活，但是反应速率曲线与横坐标不会有交点。

临沂模拟关于的叙述，正确的是水解后的产物可作为合成核酸的原料生命活动旺盛的细胞中的含量较多细胞呼吸的各个阶段都伴随的合成细胞内所有的生化反应都由水解供能解析选。

水解掉两个高能磷酸键后形成的产物是腺嘌呤核糖核苷酸，可作为合成的原料之，项正确细胞内的含量很少，生命活动旺盛的细胞中与相互转化的速度很快，项无氧呼吸的第二阶段没有的合成，项细胞内有的生化反应不需要能量，项。

易错提醒本题易错选项，误认为生命活动旺盛的细胞中含量较多。

太原模拟美国加州大学教授卢云峰做出个纳米级小笼子，可把分解酒精的酶化学本质不是装入其中，有了这身防护服，酶就不怕被消化液水解，可安心分解酒精分子。

下列推测合理的是该成果中用于分解酒精的酶可能是脂质纳米级小笼子可通过主动运输的方式被吸收进入血液防护服的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用该酶进入人体后能分解人体内无氧呼吸的产物解析选。

酶的化学本质是蛋白质或，由题可知，分解酒精的酶不是，则定是蛋白质，而酶的化学本质中没有脂质，项纳米级小笼子虽小，但是能把蛋白质装入，则该物质比生物大分子还大，进入细胞应该通过胞吞而不是主动运输，项分解酒精的酶化学本质为蛋白质，因此防护服的主要功能是阻碍消化道内的蛋白酶进入小笼子而水解该酶，项正确人体无氧呼吸的产物是乳酸，分解酒精的酶不能分解乳酸，项。

聊城模拟荧光仪是专门设计用于快速检测微生物数量的测试仪器。

其工作原理是的含量与活细胞的活性种类和数量呈定的比例关系。

可以和虫荧光素相互作用而发出生物光，光的强度和微生物的数量呈定的比例关系。

其反应式如下虫荧光素虫荧光素被氧化的光下列有关及荧光仪工作原理的叙述，的是荧光的强度反映出微生物的数量检测过程中中的化学能转变成光能释放能量需要酶的参与微生物体内的产生都需要的参与解析选。

由题可知，荧光的强度与微生物的数量呈定的比例关系，因此荧光强度可以反映出微生物的数量，项正确检测过程中中的化学键断裂，即化学能转变成光能，项正确由反应式可得释放能量需要荧光素酶的参与，项正确有氧呼吸第阶段和第二阶段产生不需要氧气，第三阶段产生才需要氧气的参与，项。

加固训练合肥模拟下列关于真核细胞内合成的叙述，的是在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成正常情况下，线粒体内形成时伴随着氧气的消耗在绿色植物叶肉细胞内，形成的过程需要光照与相互转化，导致细胞内大量积累解析选。

细胞质基质是有氧呼吸和无氧呼吸第阶段的场所，有氧呼吸和无氧呼吸第阶段都有的生成，项正确线粒体是有氧呼吸的主要场所，般情况下，线粒体内生成时都伴随氧气的消耗，项正确光合作用过程中生成的过程是光反应，需要光照，项正确在细胞内含量很少，需要多的细胞与之间的相互转化速度快，项。

细胞代谢中种酶与其底物产物的关系如下图所示，下列有关叙述正确的是酶与产物结合后失活，说明酶的功能由其氨基酸序列决定酶的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列酶有两种底物且能与产物结时，得到如图所示的实验结果。

下列有关叙述不正确的是底物浓度可影响酶促反应速率若反应温度不断升高，则点持续上移对该酶的活性有抑制作用曲线所代表的反应比曲线所代表的反应先达到反应平衡解题指南解答本题要注意找到两曲线出现差异的原因。

明确底物浓度与酶促反应速率的关系。

解析选。

由图可知，底物浓度在定范围内，酶促反应速率随底物浓度的增加而加快酶促反应都有适宜的温度，超过这温度时，酶的活性会降低，酶促反应速率下降，点不会持续上移与仅有酶的曲线相比，加入化合物后酶促反应速率降低，说明对该酶的活性有抑制作用从坐标图可以看出，曲线条件下比曲线条件下反应速率高，故达到反应平衡所需的时间要短。

延伸探究若该实验设置了空白对照，则对应的曲线可能在图中哪位置说明了什么提示若空白对照曲线与曲线重叠，则说明化合物使酶完全失活若在曲线以下，说明化合物使酶活性部分降低。

二非选择题共小题，共分分湖北百校联考实验室现有半透膜最适温度为的蔗糖酶最适温度为的唾液淀粉酶及质量分数均为的麦芽糖溶液蔗糖溶液及淀粉溶液等若干。

课题小组欲利用上述实验材料及如下图实验装置进行验证酶具有专性的实验，实验步骤如下表实验步骤端加入质量分数为的麦芽糖溶液预设好水浴锅中的温度两端均加入等量的种酶溶液④预期实验结果侧液面下降，侧液面上升请回答以下问题步骤中为了使形管的两端初始液面平齐，端应该加入此时半透膜处填存在或不存在渗透现象，原因是。

步骤应该控制的温度为，步骤中的种酶为。

请对步骤④中的实验结果做出合理的解释。

步骤中，适当时间后若分别取形管端的溶液，加入斐林试剂并且水浴加热，则实验现象是该结果填能或不能验证酶具有专性。

解析步骤中为了使形管的两端初始液面平齐，端应该加入等浓度的溶液，故应加入质量分数为的蔗糖溶液由于膜两侧的溶液没有浓度差，故此时半透膜处不存在渗透现象。

由于