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填或烧杯中乙酸乙酯在层,根据是,加入几滴溶液后,水层不显紫色,是因为。
粗制乙酸乙酯经过提纯,可得到纯净的酯,提纯的操作方法是。
答案使反应物受热均匀催化剂吸水剂上上层液体呈紫红色氧化留在水层中的乙醇以上每空分,共分向粗制酯里加入饱和溶液,振荡后分液,分离出上层液即为纯净的酯。
分解析反应需要加热,而采用水浴加热,可以使液体受热均匀。
因为反应是可逆反应,有水生成,水浴浓硫酸的作用是催化剂和吸水机。
冷凝时逆向冷却效果好,所以口进水。
乙酸乙酯的密度小于水的,所以在上层。
因为碘易溶在有机物中,而上层呈紫红色,据此判断应该在上层。
酸性高锰酸钾溶于具有强氧化性,能氧化水中的乙醇,所以颜色消失。
要想得到乙酸乙酯,就需要除去挥发出的乙酸和乙醇,同时还不能减少乙酸乙酯,所以可利用饱和碳酸钠溶液,因为饱和碳酸钠可以吸收乙酸,溶解乙醇,同时降低乙酸乙酯的溶解度,最后通过分液即可。
草酸二乙酯可用于苯巴比妥等药物的中间体,实验室以草酸和乙醇为原料制备草酸二乙酯的实验步骤如下步骤在如图所示装置中,加入无水草酸,无水乙醇,苯,浓硫酸,搅拌下加热于回流共沸脱水步骤待水基本蒸完后,分离出乙醇和苯步骤所得混合液冷却后依次用水饱和碳酸氢钠溶液洗涤,再用无水硫酸钠干燥步骤常压蒸馏,收集的馏分,得草酸二乙酯步骤中发生反应的化学方程式是,反应过程中冷凝水应从端选填或进入步骤操作为步骤用饱和碳酸氢钠溶液洗涤的目的是步骤出抽气减压装置外所用玻璃仪器有蒸馏烧瓶冷凝管接液管锥形瓶和本实验中,草酸二乙酯的产率为答案蒸馏除去草酸硫酸等酸性物质温度计酒精灯解析加入无水草酸,无水乙醇,苯,浓硫酸,搅拌下加热于回流共沸脱水,分子草酸与分子乙醇反应生成草酸二乙酯,化学方程式为反应过程中冷凝水,为充分冷凝,应从下端进水,上端出水故答案为乙醇和苯互溶,根据沸点不同,用蒸馏的方法分离故答案为蒸馏步骤用饱和碳酸氢钠溶液,可以吸收草酸硫酸等酸性物质故答案为除去草酸硫酸等酸性物质根据如图所示装置,常压蒸馏,收集的馏分,需要用酒精灯加热,需要温度计测定蒸汽的温度故答案为温度计酒精灯根据反应,则本实验中,草酸二乙酯的产率为故答案为在实验室可以用如右下图所示的装置制取乙酸乙酯,请回答下列问题。
乙醇乙酸分子中官能团的名称分别是。
试管中发生反应仅可以提高经济效益,而且能够防止环境污染,现按以下方式进行处理利用已知是具有香味的液体,试填空的名称为的名称为的化学方程式的化学方程式。
答案纤维素乙酸乙酯Ⅰ乙烷乙烯乙炔乙苯四种有机物中具有下列性质的是不能使溴水因反应而褪色,但能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是。
既不能使溴水褪色,也不能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是。
与之互为同系物且相对分子质量相差的有机物的分子式为。
在催化剂作用下能与氢气按完全反应的是。
该物质定条件下能与水反应生成酒精的,写出发生反应的化学方程式,反应类型为。
Ⅱ制备溴苯的实验装置如右图所示,回答下列问题写出制取溴苯的反应方程式为。
将左侧分液漏斗的旋塞打开滴入试剂后开始反应,在中可观察到的现象是。
冷凝管有上口和下口,冷却水应从口进入。
反应结束后将右侧分液漏斗中的物质在加入中,其作用是用化学方程式回答。
要证明该反应是取代反应,简便的实验方法是。
写出操作现象结论答案Ⅰ乙苯乙烷乙炔加成Ⅱ反应液微沸,瓶内充满红棕色气体。
下取少量反应后的锥形瓶中的液体于试管中,加入硝酸酸化的硝酸银溶液,若产生淡黄色沉淀,或加入紫色石蕊试液,溶液变红则为取代反应。
解析试题分析Ⅰ乙烷是烷烃,乙烯属于烯烃,含有碳碳双键。
乙炔是炔烃,含有碳碳三键。
乙苯是苯的同系物,据此可知不能使溴水因反应而褪色,但能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是乙苯。
既不能使溴水褪色,也不能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是乙烷。
与之互为同系物且相对分子质量相差的有机物的分子式为。
在催化剂作用下能与氢气按完全反应的是乙炔。
该物质定条件下能与水反应生成酒精,则该有机物是乙烯,乙烯和水发生加成反应生成乙醇,发生反应的化学方程式是。
Ⅱ在催化剂的作用下,苯和液溴发生取代反应生成溴苯,反应的化学方程式是。
该反应是放热反应,且液溴易挥发,所以观察到的实验现象是反应液微沸,瓶内充满红棕色气体。
冷凝时应该是下口进水,山口出水。
由于生成的溴苯中含有单质溴,所以加入氢氧化钠溶液的作用是除去单质溴,反应的化学方程式是。
如果是取代反应,则必然有溴化氢生成,据此可以鉴别,即取少量反应后的锥形瓶中的液体于试管中,加入硝酸酸化的硝酸银溶液,若产生淡黄色沉淀,或加入紫色石蕊试液,溶液变红则为取代反应。
考点考查有机物的结构和性质以及溴苯制备的有关判断点评该题是高考中的常见题型,属于中等难度的试题。
试题综合性强,侧重对学生实验能力的培养和解题方法的指导与训练,有助于培养学生规范严谨的实验设计能力。
该类试题主要是以实验基本操作分子的叙述不正确的是能发生碱性水解,该有机物完全反应消耗常温下,与溶液反应放出与稀共热,生成两种有机物该有机物的分子式为答案为提纯下列各项的物质括号中为杂质,所选除杂试剂和分离方法都正确的是选项被提纯的物质杂质除杂试剂分离方法浓硫酸洗气溶液溶液过滤溴化钠溶液氯水萃取分液乙醇水生石灰蒸馏答案解析中浓硫酸也与氨气反应中又掺入了新的杂质中溴化钠也与氯气反应选项中水与生石灰反应生成氢氧化钙,蒸馏即可得到纯净乙醇,只有选项正确。
查阅资料可知,苯可被臭氧氧化,发生如下化学反应则二甲苯通过上述反应得到的产物有种答案解析二甲苯有三种同分异构。
答案纤维素乙酸乙酯Ⅰ乙烷乙烯乙炔乙苯四种有机物中具有下列性质的是不能使溴水因反应而褪色,但能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是。
既不能使溴水褪色,也不能使酸性高锰酸。
试管中发生反应仅可以提高经济效益,而且能够防止环境污染,现按以下方式进行处理利用已知是具有香味的液体,试填空的名称为的名称为的化学方程式的化学方程式答案为温度计酒精灯根据反应,则本实验中,草酸二乙酯的产率为故答案为在实验室可以用如右下图所示的装置制取乙酸乙酯,请回答下列问题。
乙醇乙酸分子中官能团的名称分别是案为蒸馏步骤用饱和碳酸氢钠溶液,可以吸收草酸硫酸等酸性物质故答案为除去草酸硫酸等酸性物质根据如图所示装置,常压蒸馏,收集的馏分,需要用酒精灯加热,需要温度计测定蒸汽的温度故子草酸与分子乙醇反应生成草酸二乙酯,化学方程式为反应过程中冷凝水,为充分冷凝,应从下端进水,上端出水故答案为乙醇和苯互溶,根据沸点不同,用蒸馏的方法分离故答验中,草酸二乙酯的产率为答案蒸馏除去草酸硫酸等酸性物质温度计酒精灯解析加入无水草酸,无水乙醇,苯,浓硫酸,搅拌下加热于回流共沸脱水,分反应的化学方程式是,反应过程中冷凝水应从端选填或进入步骤操作为步骤用饱和碳酸氢钠溶液洗涤的目的是步骤出抽气减压装置外所用玻璃仪器有蒸馏烧瓶冷凝管接液管锥形瓶和本实,搅拌下加热于回流共沸脱水步骤待水基本蒸完后,分离出乙醇和苯步骤所得混合液冷却后依次用水饱和碳酸氢钠溶液洗涤,再用无水硫酸钠干燥步骤常压蒸馏,收集的馏分,得草酸二乙酯步骤中发生过分液即可。
草酸二乙酯可用于苯巴比妥等药物的中间体,实验室以草酸和乙醇为原料制备草酸二乙酯的实验步骤如下步骤在如图所示装置中,加入无水草酸,无水乙醇,苯,浓硫酸化水中的乙醇,所以颜色消失。
要想得到乙酸乙酯,就需要除去挥发出的乙酸和乙醇,同时还不能减少乙酸乙酯,所以可利用饱和碳酸钠溶液,因为饱和碳酸钠可以吸收乙酸,溶解乙醇,同时降低乙酸乙酯的溶解度,最后通硫酸的作用是催化剂和吸水机。
冷凝时逆向冷却效果好,所以口进水。
乙酸乙酯的密度小于水的,所以在上层。
因为碘易溶在有机物中,而上层呈紫红色,据此判断应该在上层。
酸性高锰酸钾溶于具有强氧化性,能氧醇以上每空分,共分向粗制酯里加入饱和溶液,振荡后分液,分离出上层液即为纯净的酯。
分解析反应需要加热,而采用水浴加热,可以使液体受热均匀。
因为反应是可逆反应,有水生成,水浴浓溶液后,水层不显紫色,是因为。
粗制乙酸乙酯经过提纯,可得到纯净的酯,提纯的操作方法是。
答案使反应物受热均匀催化剂吸水剂上上层液体呈紫红色氧化留在水层中的乙有颜色,无法区别第二种方法是加入少量碘片,结果是上层液体呈紫红色。
在这个实验中水浴的作用是,浓硫酸的作用是。
水流经冷凝管时,应从口进入。
填或烧杯中乙酸乙酯在层,根据是,加入几滴蒸馏烧瓶中装有冰醋酸乙醇浓硫酸和沸石,水浴加热,粗制乙酸乙酯。
反应段时间后,将粗产品倒入装有水的烧杯中,液体分为两层,现用两种方法检验乙酸乙酯和水层第种方法加入几滴溶液,结果两层都没,种可能是溴与有机物发生加成反应,使溴水褪色。
苯能很好地溶解溴使溴水褪色,但苯不能生成高分子化合物。
在分子中,处于同平面上的碳原子数个个个个答案如图所示的仪器装置,在变大变小不变难以确定答案双选下列物质中能使溴水褪色,又能生成高分子化合物的是苯甲烷乙烯丙烯答案解析有机物使溴水褪色,种可能是溴易溶于有机物中使水层褪色,变大变小不变难以确定答案双选下列物质中能使溴水褪色,又能生成高分子化合物的是苯甲烷乙烯丙烯答案解析有机物使溴水褪色,种可能是溴易溶于有机物中使水层褪色,种可能是溴与有机物发生加成反应,使溴水褪色。
苯能很好地溶解溴使溴水褪色,但苯不能生成高分子化合物。
在分子中,处于同平面上的碳原子数个个个个答案如图所示的仪器装置,在蒸馏烧瓶中装有冰醋酸乙醇浓硫酸和沸石,水浴加热,粗制乙酸乙酯。
反应段时间后,将粗产品倒入装有水的烧杯中,液体分为两层,现用两种方法检验乙酸乙酯和水层第种方法加入几滴溶液,结果两层都没有颜色,无法区别第二种方法是加入少量碘片,结果是上层液体呈紫红色。
在这个实验中水浴的作用是,浓硫酸的作用是。
水,”试题分析文章讲述的是亚马逊网站创始人的故事。
他惊叹于互联网的迅速发展,于是萌发了建立网上书店的想法,并且最终决定把自己的想法付诸实践。
,句意理解题。
根据第三段最后两句可知,老板想说服作者留下
