TOP48【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题二 功和能 第一讲 功和功率 动能定理课件.ppt文档免费在线阅读

取认为滑块受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则图滑块与斜面间的动摩擦因数滑块返回斜面底端时的速度为滑块在上升过程中重力做的功为滑块返回斜面底端时重力的功率为解析由题图可知加速度大小，即，解得，正确上滑位移，下滑加速度，所以回到斜面底端时的速度，错误上升过程中重力做功，返回底端时求的是重力的瞬时功率，则为，错误正确。

答案考点二动能定理的应用高考对本考点的考查相对简单，解决此类问题时应特别关注以下两点对合的理解。

动能定理的适用范围。

理解要“清”对动能定理的两点理解动能定理表达式中，表示所有外力做功的代数和，包括物体重力所做的功。

动能定理表达式中应注意前面的符号。

如诊断卷第题，如图，半径为粗糙程度处处相同的半圆形轨道竖直固定放置，直径水平。

质量为的质点自点上方高度处由静止开始下落，恰好从点进入轨道。

质点滑到轨道最低点到最大速度的过程中，质点到达点后，继续上升段距离应用流程帮你化繁为简该题的思维流程为二三点提醒，点点要记清克服阻力做功，表示阻力所做负功的大小，在应用动能定理列方程时。

已知重力加速度为，下列判断正确的是图物体达到最大速度时，弹簧处于压缩状态物体达到最大速度时，其加速度为从释放到达到最大速度的过程中，物体受到的合外力直减小从释放到达。

保分提速练多选宁波模拟如图所示，轻质弹簧的端固定在倾角为的光滑斜面底端，另端与质量为的物体连接。

开始时用手按住物体使弹簧处于压缩状态，放手后物体向上运动所能达到的最大速度为体，让其在随位移均匀减小的水平推力作用下运动，推力随位移变化如图乙所示，已知物体与地面之间的动摩擦因数为，。

则物体在水平面上运动的最大位移是多少力的总功为形成的洪流。

泥石流流动的全过程虽然只有很短时间，但由于其高速前进，具有强大的能量，因而破坏性极大。

课题小组对泥石流的威力进行了模拟研究，他们设计了如图甲的模型在水平地面上放置个质量为的物不可使用直接求解，应考虑使用动能定理如力随均匀变化，则变力的功可用图线与轴所围面积来计算，如诊断卷第题，泥石流是在雨季由于暴雨洪水将含有沙石且松软的土质山体经饱和稀释后的质点自轨道端点由静止开始滑下，滑到最低点时，对轨道的正压力为，重力加速度大小为。

质点自滑到的过程中，克服摩擦力所做的功为质点所受的摩擦力为变力，所做的功并没有全部转化为的动能，还有部分摩擦热产生，故不可用动能定理对系统直接分析。

动能定理可用于求解变力所做的功。

如诊断卷第题，如图，半径为的半圆形轨道竖直固定放置，轨道两端等高，质量为的摩擦力所做的功等于对的摩擦力所做的功外力对做的功等于的动能的增量与克服摩擦力所做的功之和判断的动能增量时，应用动能定理可知，定等于对的摩擦力对所做的功，而外力对和系统现以恒定的外力拉，由于间摩擦力的作用，将在上滑动，以地面为参考系，都向前移动段距离。

在此过程中外力做的功等于和动能的增量对的摩擦力所做的功等于的动能增量对维方式，极易排除选项。

对单个物体的动能增量的判断宜采用动能定理，而对物体系统动能增量的大小判断则应考虑应用能量守恒定律。

如诊断卷第题，如图所示，块长木板放在光滑的水平面上，在上放物体，如诊断卷第题，物体在合外力作用下做直线运动的图像如图所示。

下列表述正确的是在内，合外力总是做负功在内，合外力不做功在内，合外力做功为零在内比内合外力做功快利用这种思面的速度。

动能定理的适用范围既可适用于直线运动，也可适用于曲线运动。

既可适用于恒力做功，也可适用于变力做功。

二应用要“准”在图像上观察合外力做功情况，应考虑应用动能定理合。

范围。

理解要“清”对动能定理的两点理解动能定理表达式中，表示所有外力做功的代数和，包括物体重力所做的功。

动能定理表达式中，为所研究过程的末动能与初动能之差，而且物体的速度均是相对地力的瞬时功率，则为，错误正确。

答案考点二动能定理的应用高考对本考点的考查相对简单，解决此类问题时应特别关注以下两点对合的理解。

动能定理的适用，正确上滑位移，下滑加速度，所以回到斜面底端时的速度，错误上升过程中重力做功，返回底端时求的是重力，正确上滑位移，下滑加速度，所以回到斜面底端时的速度，错误上升过程中重力做功，返回底端时求的是重力的瞬时功率，则为，错误正确。

答案考点二动能定理的应用高考对本考点的考查相对简单，解决此类问题时应特别关注以下两点对合的理解。

动能定理的适用范围。

理解要“清”对动能定理的两点理解动能定理表达式中，表示所有外力做功的代数和，包括物体重力所做的功。

动能定理表达式中，为所研究过程的末动能与初动能之差，而且物体的速度均是相对地面的速度。

动能定理的适用范围既可适用于直线运动，也可适用于曲线运动。

既可适用于恒力做功，也可适用于变力做功。

二应用要“准”在图像上观察合外力做功情况，应考虑应用动能定理合。

如诊断卷第题，物体在合外力作用下做直线运动的图像如图所示。

下列表述正确的是在内，合外力总是做负功在内，合外力不做功在内，合外力做功为零在内比内合外力做功快利用这种思维方式，极易排除选项。

对单个物体的动能增量的判断宜采用动能定理，而对物体系统动能增量的大小判断则应考虑应用能量守恒定律。

如诊断卷第题，如图所示，块长木板放在光滑的水平面上，在上放物体，现以恒定的外力拉，由于间摩擦力的作用，将在上滑动，以地面为参考系，都向前移动段距离。

在此过程中外力做的功等于和动能的增量对的摩擦力所做的功等于的动能增量对的摩擦力所做的功等于对的摩擦力所做的功外力对做的功等于的动能的增量与克服摩擦力所做的功之和判断的动能增量时，应用动能定理可知，定等于对的摩擦力对所做的功，而外力对和系统所做的功并没有全部转化为的动能，还有部分摩擦热产生，故不可用动能定理对系统直接分析。

动能定理可用于求解变力所做的功。

如诊断卷第题，如图，半径为的半圆形轨道竖直固定放置，轨道两端等高，质量为的质点自轨道端点由静止开始滑下，滑到最低点时，对轨道的正压力为，重力加速度大小为。

质点自滑到的过程中，克服摩擦力所做的功为质点所受的摩擦力为变力，不可使用直接求解，应考虑使用动能定理如力随均匀变化，则变力的功可用图线与轴所围面积来计算，如诊断卷第题，泥石流是在雨季由于暴雨洪水将含有沙石且松软的土质山体经饱和稀释后形成的洪流。

泥石流流动的全过程虽然只有很短时间，但由于其高速前进，具有强大的能量，因而破坏性极大。

课题小组对泥石流的威力进行了模拟研究，他们设计了如图甲的模型在水平地面上放置个质量为的物体，让其在随位移均匀减小的水平推力作用下运动，推力随位移变化如图乙所示，已知物体与地面之间的动摩擦因数为，。

则物体在水平面上运动的最大位移是多少力的总功为。

保分提速练多选宁波模拟如图所示，轻质弹簧的端固定在倾角为的光滑斜面底端，另端与质量为的物体连接。

开始时用手按住物体使弹簧处于压缩状态，放手后物体向上运动所能达到的最大速度为。

已知重力加速度为，下列判断正确的是图物体达到最大速度时，弹簧处于压缩状态物体达到最大速度时，其加速度为从释放到达到最大速度的过程中，物体受到的合外力直减小从释放到达到最大速度的过程中，质点到达点后，继续上升段距离应用流程帮你化繁为简该题的思维流程为二三点提醒，点点要记清克服阻力做功，表示阻力所做负功的大小，在应用动能定理列方程时，应注意前面的符号。

如诊断卷第题，如图，半径为粗糙程度处处相同的半圆形轨道竖直固定放置，直径水平。

质量为的质点自点上方高度处由静止开始下落，恰好从点进入轨道。

质点滑到轨道最低点时，对轨道的压力为，为重力加速度的大小。

用表示质点从点运动到点的过程中克服摩擦力所做的功。

则摩擦力在由阶段做功应表示为。

在选取所研究的过程时，初末状态的速度大小应便于确定，或为题中待求。

如诊断卷第题，如图所示，固定斜面倾角为，整个斜面分为两段，且。

小物块可视为质点与两段斜面之间的动摩擦因数分别为。

已知由静止开始从点释放，恰好能滑动到点而停下，那么间应满足的关系是以由的过程列式时，在诊断卷第题中，如图所示，倾斜轨道的倾角为，轨道水平，与通过光滑圆弧管道连接，右端与竖直光滑圆周轨道相连。

小球可以从进入该轨道，沿轨道内侧运动，从滑出该轨道进入水平轨道。

小球由静止从点释放，已知长为，长为，重力加速度为，小球与倾斜轨道及水平轨道的动摩擦因数均为，圆弧管道入口与出口的高度差为。

求在运算中，根号中的数值无需算出小球滑到斜面底端时速度的大小。

小球刚到时对轨道的作用力。

要使小球在运动过程中不脱离轨道，竖直圆周轨道的半径应该满足什么条件以由的过程进行研究为待求量。

注意挖掘题目的隐含条件。

如诊断卷第题的第问，如图所示，倾斜轨道的倾角为，轨道水平，与通过光滑圆弧管道连接，右端与竖直光滑圆周轨道相连。

小球可以从进入该轨道，沿轨道内侧运动，从滑出该轨道进入水平轨道。

小球由静止从点释放，已知长为，长为，重力加速度为，小球与倾斜轨道及水平轨道的动摩擦因数均为，圆弧管道入口与出口的高度差为。

求在运算中，根号中的数值无需算出要使小球不脱离轨道，应有小球能通过圆轨道最高点或小球最高点恰好升到圆弧处两种可能情况。

增分强化练多选浙江高考我国科学家正在研制航母舰载机使用的电磁弹射器。

舰载机总质量为，设起飞过程中发动机的推力恒为弹射器有效作用长度为，推力恒定。

要求舰载机在水平弹射结束时速度大小达到。

弹射过程中舰载机所受总推力为弹射器和发动机推力之和，假设所受阻力为总推力的，则弹射器的推力大小为弹射器对舰载机所做的功为弹射器对舰载机做功的平均功率为舰载机在弹射过程中的加速度大小为解析对舰载机应用运动学公式，即，得加速度，选项正确设总推力为，对舰载机应用牛顿第二定律可知，得，而发动机的推力为，则弹射器的推力为推，选项正确弹射器对舰载机所做的功为推，选项正确弹射过程所用的时间为，平均功率，选项错误。

答案山东省实验中学模频闪照相是研究物理过程的重要手段，如图所示是同学研究质量为的小滑块从光滑水平面滑上粗糙斜面并向上滑动时的频闪照片。

已知斜面足够长，倾角为，闪光频率为。

经测量换算获得实景数据，。

取。

，设滑块通过平面与斜面连接处时没有能量损失。

求图滑块与斜面间的动摩擦因数，并说明滑块在斜面上运动到最高点后能否自行沿斜面下滑。

从滑块滑上斜面开始计时，经多长时间到达斜面上的点图中点未画出，已知点到斜面最低点的距离为。

注意结果可以用根号表示解析在斜面上滑块做匀减速直线运动，设加速度大小为，则由公式代入数据解得由牛顿第二定律有联立以上方程解得因，所以滑块在斜面上运动到最高点后能自行沿斜面下滑。

由题意可知，滑块在水平面上做匀速直线运动，且设速度为，