TOP43【三维设计】2017届高中政治总复习第二单元探索世界与追求真理学案新人教版必修4.doc文档免费在线阅读

在公布的意见汇总中，有条意见涉及网约车与巡游车驾驶员的从业资格管理问题。

其中，七成以上的意见认为，从保障运营安全和新老业态公平竞争考虑，应当规定网约车驾驶员满足有关条件并取得从业资格证，门槛应高于传统行业等。

也有人提出，网约车属于竞争性领域，驾驶员只需取得驾驶证，不应当设置从业资格条件。

专车驾驶员大都为兼职，实行从业资格会挡住大批人，减少就业机会将导致些人失业加剧社会矛盾等。

年月日，交通运输部再次就出租车改革召开专家座谈会。

邀请到位专家，在专车新业态的定义和发展现状营运资质的规实科学发展观，建设资源节约型社会违背客观规律则会受到规律的惩罚④自然资源是有限的，要节约资源④④解析选漫画痛饮绿色的寓意是，由于人们长期不重视保护自然，不尊重客观规律，受能改变规律起作用的形式，使规律发生的作用有益于人类。

项正确反映了人与自然的关系，而且与题干有内在联系，故选项。

右面漫画痛饮绿色给我们的哲学启示是要遵循客观规律，实现人与自然和谐相处要落自然人类活动必将引起自然灾害的出现在改造自然的同时，应积极改变支配自然的规律解析选人与自然是和谐统的关系，而不是对立关系，项表述。

项太绝对。

项也是的，规律是不能被改变的，人们只中有动的题意要求。

近年来，地的洪水泛滥越来越严重，对民生的危害越来越大。

造成洪水泛滥的原因之是人类活动增多造成的地球环境被破坏。

从哲学上看人与自然是对立的改造自然，务必要尊重顺应和保护动中有静，静中有动运动是物质的运动，物质是运动的载体物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式④任何物质都是绝对运动与相对静止的统④④解析选不符合动中有静，静，位画了个湖，湖面平静，倒映着远山和湖边的花草，好像面镜子。

另位则画了个激湍直泻的瀑布，旁边棵小树，树上个鸟巢，巢里只小鸟，小鸟在睡觉。

后位画家才真正理解安静的含义，因为他懂得解析选自然界的事物是客观存在的，但与人类的活动无关的说法则是的，项不选。

项中不可捉摸说法。

项与题意不符。

材料体现的是自然界的客观性，项正确。

有两位画家以安静为题各画了张画灭绝。

这说明自然界的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的自然界的事物是客观存在的，和人类的活动无关物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在自然界的事物变化万千，人们不可捉摸除④。

有关研究显示，物种之间的相互影响十分紧密。

个物种的消失，般可影响个物种的功能与生存。

每种鸟类的消失，都将有大约种昆虫种植物种鱼类随之灭绝。

每两种鸟类消失，则必然会有种哺乳动物随之④整体与部分的关系④④解析选物质和事物即物质与物质具体形态，它们都是客观的，不选物质与物质具体形态是抽象与具体普遍与特殊的关系，不是整体与部分的关系正确，排。

在哲学讨论课上，位同学说物质是永恒的，另位同学说切事物都是有生有灭的。

这两种说法并不矛盾，是因为他们所说的物质和事物是抽象与具体的关系普遍与特殊的关系客观与客体的关系客观存在解析选世界上不仅存在物质现象，同时也存在意识现象，哲学上的物质概念概括的是各物质形态的共性，不是指切具体的物质形态的总和，人脑本身也是物质的具体形态之，。

项正确自评辩证唯物主义认为世界是物质的。

对物质的理解，下列观点正确的是世界上存在的切事物和现象不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在切具体的物质形态的总和除了人脑以外的超前超负荷地让孩子上各种培训班，是不尊重孩子成长发展规律的体现，使孩子产生厌学情绪，结果事与愿违，说明违背规律就要受到规律的惩罚，项符合题意。

三项均与题意不符。

落实双基自测这些家长认为事物发展不存在矛盾忽视了规律在事物发展中的作用没看到事物发展过程存在质变不重视外部条件对事物发展的影响解析选本题考查规律的客观性和普遍性，意在考查考生获取和解读信息的能力。

纠错人可以认识和利用规律，但不能改造规律。

二选择题北京高考当前，有些家长超前超负荷地让孩子上各种培训班，使孩子学习压力过大，甚至产生厌学情绪，结果事与愿违。

在孩子培养问题上，的主观能动性，忽视规律的客观性练通小题判断题规律是客观的，是永恒不变的。

纠错规律是客观的，当规律发生作用的客观物质条件发生变化时，规律也会发生变化。

发挥主观能动性可以认识和改造规律。

的主观能动性，忽视规律的客观性练通小题判断题规律是客观的，是永恒不变的。

纠错规律是客观的，当规律发生作用的客观物质条件发生变化时，规律也会发生变化。

发挥主观能动性可以认识和改造规律。

纠错人可以认识和利用规律，但不能改造规律。

二选择题北京高考当前，有些家长超前超负荷地让孩子上各种培训班，使孩子学习压力过大，甚至产生厌学情绪，结果事与愿违。

在孩子培养问题上，这些家长认为事物发展不存在矛盾忽视了规律在事物发展中的作用没看到事物发展过程存在质变不重视外部条件对事物发展的影响解析选本题考查规律的客观性和普遍性，意在考查考生获取和解读信息的能力。

超前超负荷地让孩子上各种培训班，是不尊重孩子成长发展规律的体现，使孩子产生厌学情绪，结果事与愿违，说明违背规律就要受到规律的惩罚，项符合题意。

三项均与题意不符。

落实双基自测自评辩证唯物主义认为世界是物质的。

对物质的理解，下列观点正确的是世界上存在的切事物和现象不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在切具体的物质形态的总和除了人脑以外的客观存在解析选世界上不仅存在物质现象，同时也存在意识现象，哲学上的物质概念概括的是各物质形态的共性，不是指切具体的物质形态的总和，人脑本身也是物质的具体形态之，。

项正确。

在哲学讨论课上，位同学说物质是永恒的，另位同学说切事物都是有生有灭的。

这两种说法并不矛盾，是因为他们所说的物质和事物是抽象与具体的关系普遍与特殊的关系客观与客体的关系④整体与部分的关系④④解析选物质和事物即物质与物质具体形态，它们都是客观的，不选物质与物质具体形态是抽象与具体普遍与特殊的关系，不是整体与部分的关系正确，排除④。

有关研究显示，物种之间的相互影响十分紧密。

个物种的消失，般可影响个物种的功能与生存。

每种鸟类的消失，都将有大约种昆虫种植物种鱼类随之灭绝。

每两种鸟类消失，则必然会有种哺乳动物随之灭绝。

这说明自然界的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的自然界的事物是客观存在的，和人类的活动无关物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在自然界的事物变化万千，人们不可捉摸解析选自然界的事物是客观存在的，但与人类的活动无关的说法则是的，项不选。

项中不可捉摸说法。

项与题意不符。

材料体现的是自然界的客观性，项正确。

有两位画家以安静为题各画了张画，位画了个湖，湖面平静，倒映着远山和湖边的花草，好像面镜子。

另位则画了个激湍直泻的瀑布，旁边棵小树，树上个鸟巢，巢里只小鸟，小鸟在睡觉。

后位画家才真正理解安静的含义，因为他懂得动中有静，静中有动运动是物质的运动，物质是运动的载体物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式④任何物质都是绝对运动与相对静止的统④④解析选不符合动中有静，静中有动的题意要求。

近年来，地的洪水泛滥越来越严重，对民生的危害越来越大。

造成洪水泛滥的原因之是人类活动增多造成的地球环境被破坏。

从哲学上看人与自然是对立的改造自然，务必要尊重顺应和保护自然人类活动必将引起自然灾害的出现在改造自然的同时，应积极改变支配自然的规律解析选人与自然是和谐统的关系，而不是对立关系，项表述。

项太绝对。

项也是的，规律是不能被改变的，人们只能改变规律起作用的形式，使规律发生的作用有益于人类。

项正确反映了人与自然的关系，而且与题干有内在联系，故选项。

右面漫画痛饮绿色给我们的哲学启示是要遵循客观规律，实现人与自然和谐相处要落实科学发展观，建设资源节约型社会违背客观规律则会受到规律的惩罚④自然资源是有限的，要节约资源④④解析选漫画痛饮绿色的寓意是，由于人们长期不重视保护自然，不尊重客观规律，受到了自然和规律的惩罚。

这启示我们要尊重自然，尊重客观规律，与自然和谐相处，按客观规律办事。

年月日，国务院常务会议部署加快发展农村电商，通过壮大新业态促消费惠民生确定促进快递业发展的措施，培育现代服务业新增长点。

目前，越来越多的农民利用互联网营销，编织未来的美好生活。

针对农产品电商存在的问题，专家建议涉电农商，有着很大的发展机遇，但农产品电商运营各个环节要求都比较高，做好这件事，必须根据当地的特色，尊重经济规律，找准了点再去做，不能哄而上。

结合材料，运用辩证唯物论相关知识，分析专家所提建议的合理性。

解析本题考查唯物论的相关知识，回答问题定要紧密结合专家的建议进行回答。

从材料中我们不难看出，专家的建议包含意在考查考生获取和解读信息的能力。

对于门槛，有的人认为是门，有的人认为是槛，这说明主体不同，对事物的认识就可能不样，也说明真理具有条件性和具体性，故④符合题意。

说法，规律具有客观性，人们无法改变规律说法，辩证的否定是事物自身的否定。

天津高考在集安高句丽壁画书中，作者称图为剁肉图，把古人右手所持工具看作菜刀后有研究者结合该书图二烤肉串和图三厨师煽风，认为古人右手拿的都是史称便面的中国古扇，因此图应叫烤肉图。

对文物图像命名中存在的不同见解，应坚持的