TOP36北京市2016届高考历史二轮复习试题分类汇编专题1中国古代的政治制度.doc文档免费在线阅读

分中央政府体现三权分立原则，分总统掌握行政权，国会掌握立法权，法院掌握司法权，分三者平等，但互相制约，以防止专制。

分文献中国人民政治协商会议共同纲领。

分地位具有临时宪法的性质，分规定了中华人民共和国国家性质和人民权利。

分特点中国古代专制主义体现在从权力结构来看地方权力集中于中央，中央权力集中于皇帝分从利益分配来看国家绝大部分的财富集中于皇室分从身份关系来看君主对整个官僚阶层拥有家长制的权力。

分思想天赋人权，社会契约，实行分权，确立法治。

分每点分说明美国人民通过年宪法达成契约，分依据宪法国家与地方实行联邦制，分政府内部实行分权，立法司法行政三权分立，分相互制衡，有效防止专权。

分质展示从下图可见，在西周分封制下姬姓是分封制下受封的主体异姓诸侯完全被同姓所包围燕国与周天子关系最为疏远镐京也被分封给了异姓诸侯海淀上学期期中宋真宗准备让文武双全且长相俊朗的陈之用优于资格，而终不以此易彼者，盖惧夫名之可藉而争之易生，其敝将不可胜穷，而民将无时或息也。

由此推论，这朝代最终还是确定嫡长子继承制分封诸侯制道家无为而治科举取仕制顺义尖子生综合素期间属于公元前世纪早期公元前世纪晚期公元前世纪早期公元前世纪晚期顺义尖子生综合素质展示王国维在评述古代中国朝代制度时说古人非不知官天下之名美于家天下，立贤之利过于立嫡，人才封国问题的原因是王国从此受汉郡管辖西汉从此不再有王国列侯数多则王国力弱王国嫡长子没有领地顺义尖子生综合素质展示秦是我国历史上的个短命王朝，建立于公元前年，亡于公元前年。

其统治④④顺义尖子生综合素质展示汉武帝规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，以私恩自裂地，分其子弟为列侯，而由皇帝制定这些侯国的名号，分别隶属于汉郡。

由此可见，推恩令有效地解决了示从夏商周到秦汉，是中华文明的古典时期，这时期中华文明出现了几大转变，下列叙述，正确的是从奴隶社会向封建社会转变政治上由分散走向统经济上由领主制转向地主制④政治中心逐渐东移南迁有楼，以便眺望。

坞壁外养鸡植桑。

当时北方度坞壁林立。

出现这现象的直接原因是西晋亡后长期战乱的影响察举制导致世家大族形成农耕经济传播到河西走廊匈奴人大量南迁从事农耕顺义尖子生综合素质展的政治核心区，依据所学判断，下图所示的核心区应属于秦汉时期魏晋时期唐宋时期明清时期顺义尖子生综合素质展示下图是采桑坞壁图，作于十六国时期，发现于甘肃酒泉。

四面有高墙，前后有门，门上尖子生综合素质展示下面的郡县增置表可以反映出江南地区不断得到开发江西受隋末战乱影响最大经济重心已经转移南方福建区经济发展速度最快顺义尖子生综合素质展示中国古代的每个朝代都有自己阁臣之预机务自此始，嘉靖时，阁臣朝位班次，俱列六部之上，万历初年，张居正任首辅，威柄之操，几于震住。

这发展过程说明内阁始终不掌实权内阁权力逐渐坐实皇帝专制得到抑制六部之权尽归内阁顺义地，以这些点拉成几条线，来控制广袤的面，从而建立起个网络结构的模式。

该制度应是分封制宗法制郡县制行省制顺义尖子生综合素质展示明初，殿阁大学士只备顾问，到永乐时期接受皇帝垂询，参与大政。

汉武帝这样做的结果是解决了王国问题削弱了丞相权力确立了察举制确立了儒学的正统地位西城期末有学者评述项制度的实施由姬姜二姓的亲戚各自率领武力长驻于若干要第„„材料表明科举制有利于提高官员文化素质导致读书人不关注社会实际严重束缚了读书人的思想成为读书人做官的唯途径西城期末汉武帝选拔严助主父偃等人，加授他们为侍中，使他们出入皇宫令明朝内阁大学士西城期末右侧信息概述了朝代政治上的部分特征。

这应该是汉朝唐朝宋朝清朝西城期末凡明经，先帖文，然后口试„„凡进士，试时务策五道帖大经，经策全通为甲会稳定经济停滞思想活跃西城期末他在官职上的地位虽然低，他在政府里的权任却很高。

因为切奏章，政事，看详批答，都要经他们手。

文中他的身份可能是秦朝御史大夫唐朝尚书令元朝中书变化等因素绘成的中国历代兴衰图局部以下对④各朝代特点描述正确的是社会稳定思想发展疆域广阔科技落后经济发展疆域广阔社会动荡思想停滞科技落后④社以效于君，当则可，不当则废。

荀子王霸法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。

史记西城期末下图是学者辛向阳综合考虑社会稳定经济业绩科技进步思想发展和疆域变以效于君，当则可，不当则废。

荀子王霸法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。

史记西城期末下图是学者辛向阳综合考虑社会稳定经济业绩科技进步思想发展和疆域变化等因素绘成的中国历代兴衰图局部以下对④各朝代特点描述正确的是社会稳定思想发展疆域广阔科技落后经济发展疆域广阔社会动荡思想停滞科技落后④社会稳定经济停滞思想活跃西城期末他在官职上的地位虽然低，他在政府里的权任却很高。

因为切奏章，政事，看详批答，都要经他们手。

文中他的身份可能是秦朝御史大夫唐朝尚书令元朝中书令明朝内阁大学士西城期末右侧信息概述了朝代政治上的部分特征。

这应该是汉朝唐朝宋朝清朝西城期末凡明经，先帖文，然后口试„„凡进士，试时务策五道帖大经，经策全通为甲第„„材料表明科举制有利于提高官员文化素质导致读书人不关注社会实际严重束缚了读书人的思想成为读书人做官的唯途径西城期末汉武帝选拔严助主父偃等人，加授他们为侍中，使他们出入皇宫，接受皇帝垂询，参与大政。

汉武帝这样做的结果是解决了王国问题削弱了丞相权力确立了察举制确立了儒学的正统地位西城期末有学者评述项制度的实施由姬姜二姓的亲戚各自率领武力长驻于若干要地，以这些点拉成几条线，来控制广袤的面，从而建立起个网络结构的模式。

该制度应是分封制宗法制郡县制行省制顺义尖子生综合素质展示明初，殿阁大学士只备顾问，到永乐时期，阁臣之预机务自此始，嘉靖时，阁臣朝位班次，俱列六部之上，万历初年，张居正任首辅，威柄之操，几于震住。

这发展过程说明内阁始终不掌实权内阁权力逐渐坐实皇帝专制得到抑制六部之权尽归内阁顺义尖子生综合素质展示下面的郡县增置表可以反映出江南地区不断得到开发江西受隋末战乱影响最大经济重心已经转移南方福建区经济发展速度最快顺义尖子生综合素质展示中国古代的每个朝代都有自己的政治核心区，依据所学判断，下图所示的核心区应属于秦汉时期魏晋时期唐宋时期明清时期顺义尖子生综合素质展示下图是采桑坞壁图，作于十六国时期，发现于甘肃酒泉。

四面有高墙，前后有门，门上有楼，以便眺望。

坞壁外养鸡植桑。

当时北方度坞壁林立。

出现这现象的直接原因是西晋亡后长期战乱的影响察举制导致世家大族形成农耕经济传播到河西走廊匈奴人大量南迁从事农耕顺义尖子生综合素质展示从夏商周到秦汉，是中华文明的古典时期，这时期中华文明出现了几大转变，下列叙述，正确的是从奴隶社会向封建社会转变政治上由分散走向统经济上由领主制转向地主制④政治中心逐渐东移南迁④④顺义尖子生综合素质展示汉武帝规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，以私恩自裂地，分其子弟为列侯，而由皇帝制定这些侯国的名号，分别隶属于汉郡。

由此可见，推恩令有效地解决了封国问题的原因是王国从此受汉郡管辖西汉从此不再有王国列侯数多则王国力弱王国嫡长子没有领地顺义尖子生综合素质展示秦是我国历史上的个短命王朝，建立于公元前年，亡于公元前年。

其统治期间属于公元前世纪早期公元前世纪晚期公元前世纪早期公元前世纪晚期顺义尖子生综合素质展示王国维在评述古代中国朝代制度时说古人非不知官天下之名美于家天下，立贤之利过于立嫡，人才之用优于资格，而终不以此易彼者，盖惧夫名之可藉而争之易生，其敝将不可胜穷，而民将无时或息也。

由此推论，这朝代最终还是确定嫡长子继承制分封诸侯制道家无为而治科举取仕制顺义尖子生综合素质展示从下图可见，在西周分封制下姬姓是分封制下受封的主体异姓诸侯完全被同姓所包围燕国与周天子关系最为疏远镐京也被分封给了异姓诸侯海淀上学期期中宋真宗准备让文武双全且长相俊朗的陈尧咨陪辽使射弓射箭，并允诺授予他高级武官。

陈尧咨请示其母亲后，其母杖责之你们父子均以文章立朝为名臣，你现在竟为了厚禄，使家族蒙受羞辱，忍心吗这反映出宋朝宗族观念浓厚重文轻武传统理学备受推崇选官注重才貌海淀上学期期中武则天当皇帝时，有人诬告宰相刘祎之受贿，武则天很生气，下令刘祎之停职审查。

办案人员奉命向刘祎之出示了皇帝签发的敕书命令结果刘祎之很愤怒也很不屑地说了句不经凤阁鸾台即中书省和门下省，何得为敕，武则天大怒，干脆下令刘祎之即家赐死。

对上述事件认识正确的是体现了君主权力至高无上三省体制导致宰相专权中书门下执掌最高决策权三省六部体制名存实亡海淀上学购置族田，建祠，修家谱，以及提倡程朱理学等，结果不是使徽州产生资本主义，而是成为个顽固坚持传统宗法等级制度的堡垒，这样的商品经济，实质上只能补充和强化自然经济。

侯建新社会转型时期的西欧和中国材料中作者认为明清时期商人未能推动中国社会转型的原因是什么。

分海淀上学期期中分中华民族作为个自觉的民族实体实在近百年来中国和西方列强对抗中出现的，但作为个自在的民族实体，则是几千年来的历史过程所形成的。

阅读材料，回答问题。

材料周克商以后，安抚殷商遗民，以为周用，同时进用各地的才俊，新创之周实际上是个诸部族的大联盟。

周人在这个超越部族范围的政治力量上，还须建立个超越部族性质的至高天神的权威，甚至周王室自己的王权也须在道德性的天命之前俯首。

于是周人的世界，是个天下，不是个大邑周人的政治权利，造就了个文化的共同体。

周人