TOP36北京市2016届高考历史二轮复习试题分类汇编专题6西方民主政治的演进.doc文档免费在线阅读

个角度分，答出其中个角度就可得分看到改革开放初期，分中外经济文化交流增加，分中国人心态更加开放包容。

分说明人民主权轮番而治。

分人民主权公民大会是国家的最高权力机构民众法庭五百人议事会对全体公民开放轮番而治抽签选举陪审员和五百人议事会成员，轮流担任公职。

分关系皇帝有权召集和解散联邦议会和帝国议会，皇帝有权任命帝国首相和帝国官员，首相只对皇帝负责。

分影响巩固了国家统，建立了资产阶级代议制政权，促进了德国资本主义的发展。

但保留了浓厚的封建专制色彩和军国主义传统。

分不同钦定宪法大纲规定君主专制，各项权利集中于皇帝临时约法建立三权分立资产阶级共和国，规定了主权在民分宪法性质可斟酌给分城邦雅典。

分措施成年男性公民目的。

分人物科学家钱学森年，旅美科学家钱学森开始争取回归祖国，而当时美国海军次长金布尔说钱学森无论走到哪里，都抵得上个师的兵力，我宁可把他击毙在美国，也不能让他离开。

年，在新中国的外交斡旋下，不要采用。

大不列颠正在用赋税和贸易限制损害美洲的经济。

让个远在三千英里之外的小岛统治整个大陆，这是愚蠢之举。

结合所学，比较洛克和潘恩对于政体看法的异同点，分结合时代背景分析两人出版著作的主要，为了切合年的形势，洛克在出版时又作了些补充。

该书首先对由来已久的各种君主专制主义学说进行了猛烈抨击。

年月，潘恩写出了本名为常识的小册子，他清楚地说出了人们的心声君主制是种糟糕的政体，最好各劝其业，乐其事，若水之趋下，日夜无休时，不召而自来，不求而民出之。

根据材料，概括司马迁的主要经济观点。

分答题不得照抄原文人物思想家洛克与潘恩政府论的大部分内容其实在年前后便已写就出则三宝绝，虞泛指开发山泽资源的人不出则财匮少，财匮少而山泽不辟矣。

此四者，民所衣食之原也。

故待农而食之，虞而出之，工而成之，商而通之。

此宁有政教发征期会哉人各任其能，竭其力，以得所欲„„于加深我们对历史的理解。

阅读材料，回答问题。

人物史学家司马迁司马迁在史记货殖列传中写道，天下熙熙，皆为利来天下攘攘，皆为利往。

对于经济活动，他认为农不出则乏其食，工不出则乏其事，商不。

回答林肯当选美国第任总统后的主要功绩是什么分从材料三中提炼出的信息是什么罗斯福政府采取的这些措施产生了哪些深远影响分西城模分历史是由人创造的，追寻历史人物的踪迹，有助首任就职演说依据材料并结合所学，华盛顿总统理解的政府职责主要是什么这宪法的主要内容是什么对美国发展产生了什么积极的影响分依据材料二并结合所学，指出林肯年发表就职演说的历史背景入工作。

只要我信行之以智慧和勇气，这个问题就可以解决。

这可以部分由政府直接征募完成，就象对待临战的紧要关头样，但同时，在有了人手的情况下，我们还急需能刺激并重组巨大自然资源的工程。

摘自年罗斯福不得不害怕的就是害怕本身种莫名其妙丧失理智的毫无根据的恐惧，它把人转退为进所需的种种努力化为泡影。

„„我相信，在目前危急时刻，大家会再次给予同样的支持。

„„我们最大最基本的任务是让人民投不会袭扰你们。

你们不会受到攻击，除非你们自己挑衅。

你们没有向天发誓去毁坏政府，而我要做个最严肃的承诺，要去维持保卫和支撑它。

摘自年月日林肯就职演说材料三让我首先表明我的坚定信念我们唯的条款。

如果他们要做抉择，他们能够自己去这样做，但与执政官没有什么干系。

他的职责是管理他执掌的政府，把政府毫无损害地传递到他的继任者。

„„在你们的手里，我的同胞，不是在我的手里，握有内战的抉择权。

政府它的基本法规定了终结的期限。

不断地执行我们国家宪法明文规定的条款，联邦将会永远存续，这不可能终结，除非是超越宪法本身的些行为。

„„最高执政官所拥有的切权力都来自于人民，他们从未指定他去确立分裂各州分从历届总统就职演说看美国内政的演变。

材料材料二我相信在普通法和宪法中各州构成的联邦是永恒存在的。

在所有国家政府的基本法中如果没有明确指出这种永恒性，那也暗含着这点。

可以断定，没有个合法政府为已离国出走，自行退位，致使王位虚悬。

这决议保证了英国民众的政治权力为迎立威廉和玛丽为国王提供依据明确了限制王权的政治主张结束君主专制政体，建立共和国政体二材料阅读题通州摸底联制宪会议与国体之争美国联邦制的结构和特点海淀期末光荣革命后，詹姆士二世携王子逃亡法国。

英国议会下院提出份决议，宣布詹姆士二世已背弃了国王和人民之间的原始契约，力图颠覆王国宪法，而且业更替未引发动荡遗留下君主专制的隐患推崇内容与形式的创新海淀期末以下是和顺果著美国历史十五讲中第三讲的目录其中的序号空白处的标题应该是美利坚民族的初步形成与觉醒由联合殖民地到邦联更替未引发动荡遗留下君主专制的隐患推崇内容与形式的创新海淀期末以下是和顺果著美国历史十五讲中第三讲的目录其中的序号空白处的标题应该是美利坚民族的初步形成与觉醒由联合殖民地到邦联制宪会议与国体之争美国联邦制的结构和特点海淀期末光荣革命后，詹姆士二世携王子逃亡法国。

英国议会下院提出份决议，宣布詹姆士二世已背弃了国王和人民之间的原始契约，力图颠覆王国宪法，而且业已离国出走，自行退位，致使王位虚悬。

这决议保证了英国民众的政治权力为迎立威廉和玛丽为国王提供依据明确了限制王权的政治主张结束君主专制政体，建立共和国政体二材料阅读题通州摸底分从历届总统就职演说看美国内政的演变。

材料材料二我相信在普通法和宪法中各州构成的联邦是永恒存在的。

在所有国家政府的基本法中如果没有明确指出这种永恒性，那也暗含着这点。

可以断定，没有个合法政府为它的基本法规定了终结的期限。

不断地执行我们国家宪法明文规定的条款，联邦将会永远存续，这不可能终结，除非是超越宪法本身的些行为。

„„最高执政官所拥有的切权力都来自于人民，他们从未指定他去确立分裂各州的条款。

如果他们要做抉择，他们能够自己去这样做，但与执政官没有什么干系。

他的职责是管理他执掌的政府，把政府毫无损害地传递到他的继任者。

„„在你们的手里，我的同胞，不是在我的手里，握有内战的抉择权。

政府不会袭扰你们。

你们不会受到攻击，除非你们自己挑衅。

你们没有向天发誓去毁坏政府，而我要做个最严肃的承诺，要去维持保卫和支撑它。

摘自年月日林肯就职演说材料三让我首先表明我的坚定信念我们唯不得不害怕的就是害怕本身种莫名其妙丧失理智的毫无根据的恐惧，它把人转退为进所需的种种努力化为泡影。

„„我相信，在目前危急时刻，大家会再次给予同样的支持。

„„我们最大最基本的任务是让人民投入工作。

只要我信行之以智慧和勇气，这个问题就可以解决。

这可以部分由政府直接征募完成，就象对待临战的紧要关头样，但同时，在有了人手的情况下，我们还急需能刺激并重组巨大自然资源的工程。

摘自年罗斯福首任就职演说依据材料并结合所学，华盛顿总统理解的政府职责主要是什么这宪法的主要内容是什么对美国发展产生了什么积极的影响分依据材料二并结合所学，指出林肯年发表就职演说的历史背景。

回答林肯当选美国第任总统后的主要功绩是什么分从材料三中提炼出的信息是什么罗斯福政府采取的这些措施产生了哪些深远影响分西城模分历史是由人创造的，追寻历史人物的踪迹，有助于加深我们对历史的理解。

阅读材料，回答问题。

人物史学家司马迁司马迁在史记货殖列传中写道，天下熙熙，皆为利来天下攘攘，皆为利往。

对于经济活动，他认为农不出则乏其食，工不出则乏其事，商不出则三宝绝，虞泛指开发山泽资源的人不出则财匮少，财匮少而山泽不辟矣。

此四者，民所衣食之原也。

故待农而食之，虞而出之，工而成之，商而通之。

此宁有政教发征期会哉人各任其能，竭其力，以得所欲„„各劝其业，乐其事，若水之趋下，日夜无休时，不召而自来，不求而民出之。

根据材料，概括司马迁的主要经济观点。

分答题不得照抄原文人物思想家洛克与潘恩政府论的大部分内容其实在年前后便已写就，为了切合年的形势，洛克在出版时又作了些补充。

该书首先对由来已久的各种君主专制主义学说进行了猛烈抨击。

年月，潘恩写出了本名为常识的小册子，他清楚地说出了人们的心声君主制是种糟糕的政体，最好不要采用。

大不列颠正在用赋税和贸易限制损害美洲的经济。

让个远在三千英里之外的小岛统治整个大陆，这是愚蠢之举。

结合所学，比较洛克和潘恩对于政体看法的异同点，分结合时代背景分析两人出版著作的主要目的。

分人物科学家钱学森年，旅美科学家钱学森开始争取回归祖国，而当时美国海军次长金布尔说钱学森无论走到哪里，都抵得上个师的兵力，我宁可把他击毙在美国，也不能让他离开。

年，在新中国的外交斡旋下，钱学森终于冲破种种阻力回到了祖国。

国外评论家指出，钱学森的归来，使红色中国的两弹星提前了年。

结合所学，分析美国阻挠钱学森回归祖国的原因分概括我国取得两弹星成就的历史意义。

分人物位普通的中国青年美国时代周刊在年月日的杂志封面上刊登了位普通的中国青年的照片，他手里拿着可口可乐，面露微笑。

图中的英文为中国的新面貌，里根将会看到什么根据图片并结合所学，谈谈美国总统里根可能会在中国看到什么。

分丰台期末分治国方略是治理国家的战略性指导原则和全盘的方针与策略。

材料伯利克里作为雅典城邦的领导人，在公元前前年长达年的时间内，担任雅典城邦的执政官，使雅典民主政治的秦汉与古罗马在文书档案管理上的相同点。

分料二北京条约签订之后，咸丰帝仍拒绝英法公使向其进递国书国家间往来或共同议定的文书在近代也指国派遣或召回大使公使时，由国家元首署名的递交给所驻国元首的文书，其谕旨曰此次夷务步步不得手，至令夷酋面见朕弟已属不成事体，若复任其肆行无忌，我大清尚有人耶年，辛丑条约的附件十九中规定外国使臣递交国书时，清帝须派高于王公规格的轿子往来使馆迎送，同