TOP32山西省山西大学附属中学2015-2016学年高二语文3月月考试题.doc文档免费在线阅读

它作为种在虚拟社会中广泛流行并影响到现实生活的语言形式，能得以迅速蹿红，其原因无非是符合语言省力的原则。

它对于缓解人的紧张情绪释放压力放松心情具有的作用。

家喻户晓望文生义相沿成俗独无二耳熟能详顾名思义约定俗成不可或缺口授心传望文生义习以为常不可替代通俗易懂顾名思义司空见惯不可或缺下列各句中，没有语病的句是分逃亡到欧洲边境的叙利亚难民不少被堵在边境线上，夜晚和衣睡在地上，盖得除少数人有毛毯可充当被子外，大多数人挤在起御寒。

这次比赛最终人成功入围，经过二十四课时的项目培训，所有学员均通过了西城区非物质文化遗产保护中心及传承人。

据业内人士保守估计，中国每年有超过万人整形，女性比例为，男性比例为，整个行业的年增速则在以上。

在浙江乌镇举行的世界互联网大会开幕式上，习近平发表演讲，提出了天下兼相爱则治，交相恶则乱的开，阅卷老师不能改动个字。

同时他也考了历史，试题的要求是写出二十四史的名字作者卷数解释人是谁。

应考者中，只有他得了满分。

钱伟长能有远超同侪的文史功力，归功于四叔钱穆对他的熏陶。

著书乱世年，云南。

。

浊酒杯家万里，。

千嶂里，。

三实用类文本阅读分阅读下面的文字，完成题。

钱穆凤鸣高岗年，钱伟长投考清华大学，中文科目的试题是梦游清华园，他用这个题目做了篇赋，得了满分和颈联简要分析。

分尾联如何体现惆怅之情请作简要分析。

分三名句名篇默写根据原文填空分，每空分吾视其辙乱故逐之。

水何澹澹，。

天街小雨润如酥，。

无言独上西楼，月如钩里宴聚国宾及会聚宗族。

诗中借指宛溪两岸的人世世代代居住在这里。

范蠡春秋时越国大夫，曾助越王勾践灭吴复国，功成身退，泛游五湖。

五湖，即太湖。

有人评价此诗八句皆是眼前景，又皆非眼前影。

请结合颔联中。

深秋帘幕千家雨，落日楼台笛风。

惆怅无因见范蠡，参差烟树五湖东。

注人歌人哭语出礼记，檀弓下歌于斯，哭于斯，聚国族于斯，意思是祭祀时可以在室内奏乐，居丧时可以在这里痛哭，也可以在这丹杨太守。

曹公闻其名，遗慈书，以箧封之。

发省无所道，而但贮当归。

二古代诗歌阅读分阅读下面这首宋诗，完成题。

题宣州开元寺水阁杜牧六朝文物草连空，天淡云闲今古同。

鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声如期回到军营。

太史慈勇猛过人，是个孤胆英雄。

曾孤身人遭遇带着十三个人的孙策，但他毫无惧色，主动上前与孙策打斗。

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

分慈当与繇俱奔豫章，而遁於芜湖，亡入山中，称郡守的冤屈。

太史慈知恩图报。

他为了报答恩情，单骑突围，到平原搬来了刘备的救兵，解了北海相孔融的围。

太史慈笃守信义，大有名士风范。

刘繇死后孙策派他去安抚旧主刘繇的部下，大家都认为他不会回来了，结果他魏为正统，所以魏书有本纪列传，而蜀吴二书只有列传。

下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的项是分太史慈聪颖机智，为人豪侠仗义。

他年轻时担任本军的属吏，用计破坏了州官对郡守诬告的奏章，澄清了之阶。

天子之阶，意思是登上天子之位，这句话表明太史慈抱负远大。

署拜都是任命官职的意思，但署是暂时代理，拜是正式任命。

三国志是二十四史之，分魏书蜀书吴书，因尊慈引弓射之矢贯手著棼围外万人莫不称善下列对文中相关文学文化常识的解说，不正确的项是分郡守和州牧都是官职名，州牧也叫作刺史，郡守即太守。

太史慈临终前说„„以升天子行詈以手持楼棼慈引弓射之矢贯手著棼围外万人莫不称善尝从策讨麻保贼贼於屯里缘楼上行詈以手持楼棼慈引弓射之矢贯手著棼围外万人莫不称善尝从策讨麻保贼贼於屯里缘楼上行詈以手持楼棼谋士。

楼棼城楼上的柱子。

下列对文中画波浪线部分的断句，正确的项是分尝从策讨麻保贼贼於屯里缘楼上行詈以手持楼棼慈引弓射之矢贯手著棼围外万人莫不称善尝从策讨麻保贼贼於屯里缘楼上丈夫生世，当带七尺之剑，以升天子之阶。

今所志未从，奈何而死乎，权甚悼惜之。

评曰信义笃烈，有古人之分。

节选自三国志吴书四卷四十九注许子将许劭，字子将，当时著名的人物评论家，刘繇的詈以手持楼棼慈引弓射之矢贯手著棼围外万人莫不称善。

其妙如此。

曹公闻其名，遗慈书，以箧封之。

发省无所道，而但贮当归。

孙权统事，以慈能制刘磐，遂委南方之事。

年四十，建安十年卒。

慈临亡，叹息曰。

左右皆曰慈必北去不还。

策曰子义舍我，当复与谁饯送昌门，把腕别曰何时能还答曰不过六十日。

果如期而反。

慈长七尺七寸，美须髯，猿臂善射，弦不虚发。

尝从策讨麻保贼贼於屯里缘楼上行策即解缚，捉其手曰宁识神亭时邪若卿尔时得我云何慈曰未可量也。

策大笑曰今日之事，当与卿共之。

即署门下督，还吴授兵，拜折冲中郎将。

后刘繇亡於豫章，士众万馀人未有所附，策命慈往抚安焉。

策即解缚，捉其手曰宁识神亭时邪若卿尔时得我云何慈曰未可量也。

策大笑曰今日之事，当与卿共之。

即署门下督，还吴授兵，拜折冲中郎将。

后刘繇亡於豫章，士众万馀人未有所附，策命慈往抚安焉。

左右皆曰慈必北去不还。

策曰子义舍我，当复与谁饯送昌门，把腕别曰何时能还答曰不过六十日。

果如期而反。

慈长七尺七寸，美须髯，猿臂善射，弦不虚发。

尝从策讨麻保贼贼於屯里缘楼上行詈以手持楼棼慈引弓射之矢贯手著棼围外万人莫不称善。

其妙如此。

曹公闻其名，遗慈书，以箧封之。

发省无所道，而但贮当归。

孙权统事，以慈能制刘磐，遂委南方之事。

年四十，建安十年卒。

慈临亡，叹息曰丈夫生世，当带七尺之剑，以升天子之阶。

今所志未从，奈何而死乎，权甚悼惜之。

评曰信义笃烈，有古人之分。

节选自三国志吴书四卷四十九注许子将许劭，字子将，当时著名的人物评论家，刘繇的谋士。

楼棼城楼上的柱子。

下列对文中画波浪线部分的断句，正确的项是分尝从策讨麻保贼贼於屯里缘楼上行詈以手持楼棼慈引弓射之矢贯手著棼围外万人莫不称善尝从策讨麻保贼贼於屯里缘楼上行詈以手持楼棼慈引弓射之矢贯手著棼围外万人莫不称善尝从策讨麻保贼贼於屯里缘楼上行詈以手持楼棼慈引弓射之矢贯手著棼围外万人莫不称善尝从策讨麻保贼贼於屯里缘楼上行詈以手持楼棼慈引弓射之矢贯手著棼围外万人莫不称善下列对文中相关文学文化常识的解说，不正确的项是分郡守和州牧都是官职名，州牧也叫作刺史，郡守即太守。

太史慈临终前说„„以升天子之阶。

天子之阶，意思是登上天子之位，这句话表明太史慈抱负远大。

署拜都是任命官职的意思，但署是暂时代理，拜是正式任命。

三国志是二十四史之，分魏书蜀书吴书，因尊魏为正统，所以魏书有本纪列传，而蜀吴二书只有列传。

下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的项是分太史慈聪颖机智，为人豪侠仗义。

他年轻时担任本军的属吏，用计破坏了州官对郡守诬告的奏章，澄清了郡守的冤屈。

太史慈知恩图报。

他为了报答恩情，单骑突围，到平原搬来了刘备的救兵，解了北海相孔融的围。

太史慈笃守信义，大有名士风范。

刘繇死后孙策派他去安抚旧主刘繇的部下，大家都认为他不会回来了，结果他如期回到军营。

太史慈勇猛过人，是个孤胆英雄。

曾孤身人遭遇带着十三个人的孙策，但他毫无惧色，主动上前与孙策打斗。

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

分慈当与繇俱奔豫章，而遁於芜湖，亡入山中，称丹杨太守。

曹公闻其名，遗慈书，以箧封之。

发省无所道，而但贮当归。

二古代诗歌阅读分阅读下面这首宋诗，完成题。

题宣州开元寺水阁杜牧六朝文物草连空，天淡云闲今古同。

鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中。

深秋帘幕千家雨，落日楼台笛风。

惆怅无因见范蠡，参差烟树五湖东。

注人歌人哭语出礼记，檀弓下歌于斯，哭于斯，聚国族于斯，意思是祭祀时可以在室内奏乐，居丧时可以在这里痛哭，也可以在这里宴聚国宾及会聚宗族。

诗中借指宛溪两岸的人世世代代居住在这里。

范蠡春秋时越国大夫，曾助越王勾践灭吴复国，功成身退，泛游五湖。

五湖，即太湖。

有人评价此诗八句皆是眼前景，又皆非眼前影。

请结合颔联和颈联简要分析。

分尾联如何体现惆怅之情请作简要分析。

分三名句名篇默写根据原文填空分，每空分吾视其辙乱故逐之。

水何澹澹，。