42人教版七年级下册数学课件：《8.3实际问题与二元一次方程组（1）》（共12张PPT）文档

天数粗加工的天数天解设应安排天精加工，天粗加工，根据题意列出方程组得解得答应安排天精加工，天粗加工现有人生产种零件，每人每天可以生产螺杆个粗加工的蔬菜吨蔬菜公司收购到蔬菜吨，准备加工后上市销售该公司的加工能力是每天可以精加工吨或者粗加工吨现计划用天完成加工任务，该公司应安排几天粗加工，几天精加工，才能按期完成任务分析精加工的都以班为单位分别购票，则共应付元问题你能否算出两个班各有多少名学生议议假如班先到达公园，想要单独购票，你能帮他们想出个比较经济的购票方案吗想想你认为他们如何购票比较合算精加工的蔬菜颈鹿的食量估计较准确，对小长颈鹿的食量估计偏高植物园门票价格如下表所示购票人数人人人以上每人门票价元校初，两个班共人去植物园春游，其中班人数较少，不到人，班人数较多，有多人经估算如果两班每只大长颈鹿和每只小长颈鹿各约需饲料和解这个方程组，得所以平均每只大长颈鹿天约需饲料，每只小长颈鹿天约需饲料因此，饲养员春春对大长和只小长颈鹿，天约需用饲料周后又购进只大长颈鹿和只小长颈鹿，这时天约用饲料饲养员春春估计平均每只大长颈鹿天约需要饲料，每只小长颈鹿天约需要你能否通过计算检验他的估计解设平均数的次式表示有关的量根据等量关系列出方程组解出方程组，求出未知数的值检验求得的值是否正确和符合实际情形写出答案小结学习了本节课你有哪些收获实际问题与二元次方程组奇妙的考拉动物园原有只大长颈鹿池和号电池每节分别重多少克请列出方程组解设号电池和号电池每节分别重克克列方程组解应用题的般步骤审列解验答弄情题目中的数量关系，设出两个未知数列出方程组分析题意，找出两个等量关系用含未知数解如果是人呢节号电池节号电池克节号电池节号电池克为了保护环境，校环保小组成员收集废电池第天收集了号电池节，号电池节，总重量为克，第二天收集号电池节，号电池节，总重量为克，试问号电这人分成两部分，部分人做螺杆，部分人做螺帽，使每天做成的螺杆和螺帽正好配套分析设人生产螺杆，则可以生产个人生产螺帽，则可以生产个。

根据题意，得注意此方程没有整，天粗加工，根据题意列出方程组得解得答应安排天精加工，天粗加工现有人生产种零件，每人每天可以生产螺杆个或者做螺帽个，如果个螺杆和个螺帽可以做成个零件，那么能否把售该公司的加工能力是每天可以精加工吨或者粗加工吨现计划用天完成加工任务，该公司应安排几天粗加工，几天精加工，才能按期完成任务分析精加工的天数粗加工的天数天解设应安排天精加工多少名学生议议假如班先到达公园，想要单独购票，你能帮他们想出个比较经济的购票方案吗想想你认为他们如何购票比较合算精加工的蔬菜粗加工的蔬菜吨蔬菜公司收购到蔬菜吨，准备加工后上市销把这人分成两部分，部分人做螺杆，部分人做螺帽，使每天做成的螺杆和螺帽正好配套分析设人生产螺杆，则可以生产个多人经估算如果两班都以班为单位分别购票，则共应付元问题你能否算出两个班各有工，天粗加工，根据题意列出方程组得解得答应安排天精加工，天粗加工现有人生产种零件，每人每天可以生产螺杆个或者做螺帽个，如果个螺杆和个螺帽可以做成个零件，那么能否销售该公司的加工能力是每天可以精加工吨或者粗加工吨现计划用天完成加工任务，该公司应安排几天粗加工，几天精加工，才能按期完成任务分析精加工的天数粗加工的天数天解设应安排天精加多少名学生议议假如班先到达公园，想要单独购票，你能帮他们想出个比较经济的购票方案吗想想你认为他们如何购票比较合算精加工的蔬菜粗加工的蔬菜吨蔬菜公司收购到蔬菜吨，准备加工后上市销多少名学生议议假如班先到达公园，想要单独购票，你能帮他们想出个比较经济的购票方案吗想想你认为他们如何购票比较合算精加工的蔬菜粗加工的蔬菜吨蔬菜公司收购到蔬菜吨，准备加工后上市销售该公司的加工能力是每天可以精加工吨或者粗加工吨现计划用天完成加工任务，该公司应安排几天粗加工，几天精加工，才能按期完成任务分析精加工的天数粗加工的天数天解设应安排天精加工，天粗加工，根据题意列出方程组得解得答应安排天精加工，天粗加工现有人生产种零件，每人每天可以生产螺杆个或者做螺帽个，如果个螺杆和个螺帽可以做成个零件，那么能否把这人分成两部分，部分人做螺杆，部分人做螺帽，使每天做成的螺杆和螺帽正好配套分析设人生产螺杆，则可以生产个多人经估算如果两班都以班为单位分别购票，则共应付元问题你能否算出两个班各有多少名学生议议假如班先到达公园，想要单独购票，你能帮他们想出个比较经济的购票方案吗想想你认为他们如何购票比较合算精加工的蔬菜粗加工的蔬菜吨蔬菜公司收购到蔬菜吨，准备加工后上市销售该公司的加工能力是每天可以精加工吨或者粗加工吨现计划用天完成加工任务，该公司应安排几天粗加工，几天精加工，才能按期完成任务分析精加工的天数粗加工的天数天解设应安排天精加工，天粗加工，根据题意列出方程组得解得答应安排天精加工，天粗加工现有人生产种零件，每人每天可以生产螺杆个或者做螺帽个，如果个螺杆和个螺帽可以做成个零件，那么能否把这人分成两部分，部分人做螺杆，部分人做螺帽，使每天做成的螺杆和螺帽正好配套分析设人生产螺杆，则可以生产个人生产螺帽，则可以生产个。

根据题意，得注意此方程没有整数解如果是人呢节号电池节号电池克节号电池节号电池克为了保护环境，校环保小组成员收集废电池第天收集了号电池节，号电池节，总重量为克，第二天收集号电池节，号电池节，总重量为克，试问号电池和号电池每节分别重多少克请列出方程组解设号电池和号电池每节分别重克克列方程组解应用题的般步骤审列解验答弄情题目中的数量关系，设出两个未知数列出方程组分析题意，找出两个等量关系用含未知数的次式表示有关的量根据等量关系列出方程组解出方程组，求出未知数的值检验求得的值是否正确和符合实际情形写出答案小结学习了本节课你有哪些收获实际问题与二元次方程组奇妙的考拉动物园原有只大长颈鹿和只小长颈鹿，天约需用饲料周后又购进只大长颈鹿和只小长颈鹿，这时天约用饲料饲养员春春估计平均每只大长颈鹿天约需要饲料，每只小长颈鹿天约需要你能否通过计算检验他的估计解设平均每只大长颈鹿和每只小长颈鹿各约需饲料和解这个方程组，得所以平均每只大长颈鹿天约需饲料，每只小长颈鹿天约需饲料因此，饲养员春春对大长颈鹿的食量估计较准确，对小长颈鹿的食量估计偏高植物园门票价格如下表所示购票人数人人人以上每人门票价元校初，两个班共人去植物园春游，其中班人数较少，不到人，班人数较多，有多人经估算如果两班都以班为单位分别购票，则共应付元问题你能否算出两个班各有多少名学生议议假如班先到达公园，想要单独购票，你能帮他们想出个比较经济的购票方案吗想想你认为他们如何购票比较合算精加工的蔬菜粗加工的蔬菜吨蔬菜公司收购到蔬菜吨，准备加工后上市销售该公司的加工能力是每天可以精加工吨或者粗加工吨现计划用天完成加工任务，该公司应安排几天粗加工，几天精加工，才能按期完成任务分析精加工的天数粗加工的天数天解设应安排天精加工，天粗加工，根据题意列出方程组得解得答应安排天精加工，天粗加工现有人生产种零件，每人每天可以生产螺杆个或者做螺帽个，如果个螺杆和个螺帽可以做成个零件，那么能否把这人分成两部分，部分人做螺杆，部分人做螺帽，使每天做成的螺杆和螺帽正好配套分析设人生产螺杆，销售该公司的加工能力是每天可以精加工吨或者粗加工吨现计划用天完成加工任务，该公司应安排几天粗加工，几天精加工，才能按期完成任务分析精加工的天数粗加工的天数天解设应安排天精加把这人分成两部分，部分人做螺杆，部分人做螺帽，使每天做成的螺杆和螺帽正好配套分析设人生产螺杆，则可以生产个多人经估算如果两班都以班为单位分别购票，则共应付元问题你能否算出两个班各有售该公司的加工能力是每天可以精加工吨或者粗加工吨现计划用天完成加工任务，该公司应安排几天粗加工，几天精加工，才能按期完成任务分析精加工的天数粗加工的天数天解设应安排天精加工这人分成两部分，部分人做螺杆，部分人做螺帽，使每天做成的螺杆和螺帽正好配套分析设人生产螺杆，则可以生产个人生产螺帽，则可以生产个。

根据题意，得注意此方程没有整池和号电池每节分别重多少克请列出方程组解设号电池和号电池每节分别重克克列方程组解应用题的般步骤审列解验答弄情题目中的数量关系，设出两个未知数列出方程组分析题意，找出两个等量关系用含未知和只小长颈鹿，天约需用饲料周后又购进只大长颈鹿和只小长颈鹿，这时天约用饲料饲养员春春估计平均每只大长颈鹿天约需要饲料，每只小长颈鹿天约需要你能否通过计算检验他的估计解设平均颈鹿的食量估计较准确，对小长颈鹿的食量估计偏高植物园门票价格如下表所示购票人数人人人以上每人门票价元校初，两个班共人去植物园春游，其中班人数较少，不到人，班人数较多，有多人经估算如果两班粗加工的蔬菜吨蔬菜公司收购到蔬菜吨，准备加工后上市销售该公司的加工能力是每天可以精加工吨或者粗加工吨现计划用天完成加工任务，该公司应安排几天粗加工，几天精加工，才能按期完成任务分析精加工的