43（全国版）高考语文二轮复习 第二章 文言文阅读 专题三 解答分析综合题谨防“四非”课件文档

皇帝渐渐不能没有猜疑，多次责问沈鲤，并剥夺了他的俸禄。

沈鲤从此有了辞退的想法。

而且申时行怀恨沈鲤不依附自己，也忌恨他。

沈鲤遇事秉正不屈服。

被沈贯压抑，志向得不到全面实现。

而此时沈贯多次被非议，称病闭户，沈鲤才得以处理内阁事务。

云南的武弁杀了税使杨荣，皇帝很恼怒，准备派遣官员将他们逮捕惩治。

沈鲤详细陈述了杨荣的罪状，请求诛杀带头杀杨荣的人，而宽免其他的人，于是果然没有广泛拘捕。

当时沈贯虽然称病闭门在家，而奏章大多送到家中由他拟旨，沈鲤极力陈说这没有先例。

沈鲤已经与沈贯积怨，沈贯即将离职，顾虑沈鲤在职，给自己留下后顾之忧，想与他起离开内阁，暗中排挤他，神宗也嫌沈鲤刚正，趁着沈鲤请求退休，于是指令他与沈贯起退休。

朱赓上奏请求挽留沈鲤，没有答复。

抵家后，沈鲤上书答谢，仍然极力陈述懈怠政务的弊端。

他八十岁时，神宗派官去探视慰问，赏给他银两。

沈鲤上书答谢，又陈述当时政治的要务。

又过了五年沈鲤去世，享年八十五岁。

赠封为太师，谥号文端。

概括分析，谨防“四非”整体阅读，全面把握。

首先要从宏观的角度把握材料，紧扣人物品质这主线，给人物定位，对人物做出初步的分析评项在柴宏反叛这件事上，刘韐是“单骑赴镇，遣招之，宏至服罪”。

项，原文是金人兵临城下的时候，刘韐率兵发强弩射杀他们京城沦陷后，朝廷派他出使金营，最后自缢而死。

参考译文刘韐是建州崇安人。

西夏人攻打震到时事，务必落实到细节。

第三步看概括与分析是否对应，看分析与原文是否致，不致处，意义是否符合文意。

项，对“韐请而蠲之”中的“之”指代意义误解。

此处是指邻居为逃跑的人补偿租税的不合理规定。

陷后”，“战败自缢而死”也不正确。

◎考生◎考生思路规范第步通读。

概括分析是整篇着眼，细处命题。

读透文本是解答正确的保证。

第二步查找。

概括分析题的概括部分牵涉面往往较大，不易落实而分析部分多具体这个问题，犯了“非其人”的错误“考生”犯了“非其事”的错误，“不为所动”“与城池共存亡”“击败了盗贼”不是在柴宏这件事上“考生”犯了“非其时”的错误，谈判不是在“金人兵临城下”时，抵抗也不是在“沦与城池共存亡，最后击败了盗贼。

刘韐尽心国事，为国赴义。

金人兵临城下的时候，朝廷派他出使金营谈判京城沦陷后，刘韐又率军拼死抵抗，发强弩射杀敌人，最终战败自缢而死。

◎考生“考生”没有抓住免除了谁的赋税看到鉴湖这个地方赋税沉重，就请求朝廷体恤老百姓的困苦，最终朝廷免除了这里百姓们的赋税。

刘韐义勇兼具，守方安宁。

盗贼首领柴宏因不堪忍受官府的横征暴敛，聚众抢掠，杀害官吏刘韐不为所动，并向下属表示刘韐遇事能揆情度理，理智分析。

对西夏人纳贡请罪的请求，将士们认为敌人有诈，刘韐正确分析了对方的情况，对使者晓之以理，西夏人服从，西边得以安定。

刘韐关心人民疾苦，体恤民情。

在越州做知州的时候，有罪，而以予为可用。

夫贞女不事二夫，忠臣不事两君况主忧臣辱，主辱则臣死，以顺为正者，妾妇之道，此予所以必死也。

”酌卮酒而缢。

节选自宋史，有删改下列对原文有关内容的概括和分析，正确的项是分之僧舍。

正曰“国相知君，今用君矣。

”韐曰“偷生以事二姓，有死，不为也。

”正曰“军中议立异姓，欲以君为正代，得以家属行，与其徒死，不若北去取富贵。

”韐大呼曰“有是乎！”归书片纸曰“金人不以予为田里，路遂平。

金人已谋南牧，韐谍得实，急以闻，且阴治城守以待变。

金兵抵城下，知有备，留兵其旁，长驱内向。

及还，治梯冲设围欲攻击，韐发强弩射之，金人知不可胁，乃退。

京城不守，遣使金营，金人命仆射韩正馆陷衢婺，越大震，官吏悉遁，或具舟请行。

韐曰“吾为郡守，当与城存亡。

”寇至城下，击败之。

河北盗起，首贼柴宏本富室，不堪征敛，聚众剽夺，杀巡尉。

韐单骑赴镇，遣招之，宏至服罪。

韐饮之酒，请以官，纵其党还“朝廷方事讨伐，吾为汝请，毋若异时邀岁币，轶疆场，以取威怒。

”夏人听命，西边自是遂安。

鉴湖为民侵耕，官因收其租，岁二万斛。

政和间衍至六倍，租重而督索严，多逃去。

前勒邻伍取偿，民告病，韐请而蠲之。

方腊谢罪，皆以为诈。

韐曰“兵兴累年，中国尚不支，况小邦乎彼虽新胜，其众亦疲，惧吾再举，故款附以图自安。

”密疏以闻，诏许之。

夏使愆期不至，诸将请会兵乘之。

韐曰“越境约会，容有他故。

”会再请者至，韐戒曰的能力，准确把握信息源找准问题所在处。

掌握解题方法，提防“四非”信息的混入。

对文章内容的概括分析阅读下面的文言文，完成后面的问题。

刘韐，建州崇安人。

夏人攻震武，韐出奇兵捣之，解其围。

夏人来言，愿纳款，忽视对细节的分析只看细节的分析，忽视整体概括。

对文章内容理解不透彻，找不出概括分析不正确的地方，或想当然作答。

对选项中的表述潦草对待，忽视人物时间地点事件的准确对应。

二轮对策强化精细阅读“筛选文中的信息”“归纳内容要点，概括中心意思”和“分析概括作者在文中的观点态度”。

从近年来命题的情况看，往往是对文言文所写的人物事件情感评价等要点的概括与分析。

轮偏差只注意概括部分的表述九年，因为生病请求免职。

后来，因为所管辖的高平县县令亏损了公款，国珑遭逮捕，被责成赔偿上万钱，百姓感激于他的惠政，捐钱投到州府库里，替国珑偿还了其中的半。

温馨提示文言文的分析综合涵盖三条要点“九年，因为生病请求免职。

后来，因为所管辖的高平县县令亏损了公款，国珑遭逮捕，被责成赔偿上万钱，百姓感激于他的惠政，捐钱投到州府库里，替国珑偿还了其中的半。

温馨提示文言文的分析综合涵盖三条要点“筛选文中的信息”“归纳内容要点，概括中心意思”和“分析概括作者在文中的观点态度”。

从近年来命题的情况看，往往是对文言文所写的人物事件情感评价等要点的概括与分析。

轮偏差只注意概括部分的表述，忽视对细节的分析只看细节的分析，忽视整体概括。

对文章内容理解不透彻，找不出概括分析不正确的地方，或想当然作答。

对选项中的表述潦草对待，忽视人物时间地点事件的准确对应。

二轮对策强化精细阅读的能力，准确把握信息源找准问题所在处。

掌握解题方法，提防“四非”信息的混入。

对文章内容的概括分析阅读下面的文言文，完成后面的问题。

刘韐，建州崇安人。

夏人攻震武，韐出奇兵捣之，解其围。

夏人来言，愿纳款谢罪，皆以为诈。

韐曰“兵兴累年，中国尚不支，况小邦乎彼虽新胜，其众亦疲，惧吾再举，故款附以图自安。

”密疏以闻，诏许之。

夏使愆期不至，诸将请会兵乘之。

韐曰“越境约会，容有他故。

”会再请者至，韐戒曰“朝廷方事讨伐，吾为汝请，毋若异时邀岁币，轶疆场，以取威怒。

”夏人听命，西边自是遂安。

鉴湖为民侵耕，官因收其租，岁二万斛。

政和间衍至六倍，租重而督索严，多逃去。

前勒邻伍取偿，民告病，韐请而蠲之。

方腊陷衢婺，越大震，官吏悉遁，或具舟请行。

韐曰“吾为郡守，当与城存亡。

”寇至城下，击败之。

河北盗起，首贼柴宏本富室，不堪征敛，聚众剽夺，杀巡尉。

韐单骑赴镇，遣招之，宏至服罪。

韐饮之酒，请以官，纵其党还田里，路遂平。

金人已谋南牧，韐谍得实，急以闻，且阴治城守以待变。

金兵抵城下，知有备，留兵其旁，长驱内向。

及还，治梯冲设围欲攻击，韐发强弩射之，金人知不可胁，乃退。

京城不守，遣使金营，金人命仆射韩正馆之僧舍。

正曰“国相知君，今用君矣。

”韐曰“偷生以事二姓，有死，不为也。

”正曰“军中议立异姓，欲以君为正代，得以家属行，与其徒死，不若北去取富贵。

”韐大呼曰“有是乎！”归书片纸曰“金人不以予为有罪，而以予为可用。

夫贞女不事二夫，忠臣不事两君况主忧臣辱，主辱则臣死，以顺为正者，妾妇之道，此予所以必死也。

”酌卮酒而缢。

节选自宋史，有删改下列对原文有关内容的概括和分析，正确的项是分刘韐遇事能揆情度理，理智分析。

对西夏人纳贡请罪的请求，将士们认为敌人有诈，刘韐正确分析了对方的情况，对使者晓之以理，西夏人服从，西边得以安定。

刘韐关心人民疾苦，体恤民情。

在越州做知州的时候，看到鉴湖这个地方赋税沉重，就请求朝廷体恤老百姓的困苦，最终朝廷免除了这里百姓们的赋税。

刘韐义勇兼具，守方安宁。

盗贼首领柴宏因不堪忍受官府的横征暴敛，聚众抢掠，杀害官吏刘韐不为所动，并向下属表示与城池共存亡，最后击败了盗贼。

刘韐尽心国事，为国赴义。

金人兵临城下的时候，朝廷派他出使金营谈判京城沦陷后，刘韐又率军拼死抵抗，发强