42【高优指导】2017版高三英语一轮复习 语法专题突破十二 名词性从句课件 牛津译林版文档

此处为非限制性定语从句，且从句中缺少主语，先行词为，指物，故用。

先行词为“职员”，关系词在定语从句中做主语，且指人，故用。

ⅠⅡ电脑化。

我不知道他是否已经到达了北京。

后接动词不定式时。

作介词宾语时。

这都要看他们是否会借给我们钱。

考点考点二考点三考点四考点五考点六考点七从句后有时和同位语从句时。

我们要认真讨论下我们是否能按时完成任务这个问题。

所引导的从句在句首时。

成都第二次诊断你与同学相处得是否融洽会影响你的情绪。

引导表语从句毫无疑问下周我们要考试。

考点考点二考点三考点四考点五考点六考点七考点六与引导的从句与当“是否”讲时，在下列情况下只用，不用引导主语从句并用你可以发牢骚，但我对这样做是否有用表示怀疑。

用于肯定句时，其后的宾语从句用引导，同位语从句用引导用于否定句时，宾语从句和同位语从句都用引导。

北京海淀期末练习，故事流传说威廉泰尔确实杀了国王。

考点考点二考点三考点四考点五考点六考点七后面的从句要根据具体情况选择引导词。

昨天迈克拒绝接受来自耶鲁大学的录取通知书是真的吗是的，但是我不能理解他为什么这样做那可是他最喜欢的大学之。

有时同位语从句不紧跟在它所说明的名词后，而是被别的成分隔开。

考点三考点四考点五考点六考点七同位语从句般用引导，但根据语境的不同，也可以用其他的连接代词和连接副词。

引导同位语从句的不能省略。

重庆考全世界的人民都有个梦想，即永远过着和平的生活。

考点考点二郸调研几天前，北京的位音乐教授自杀了，这是个不幸的消息。

山东潍坊联等。

河北邯考点考点二考点三考点四考点五考点六考点七考点五同位语从句同位语从句是用来解释说明名词的内容或者性质的从句。

常见的能接同位语从句的名词有，从太空看，地球是蓝色的。

这是因为地球表面大约的地方被水覆盖着。

事故的原因是司机太大意。

考点考点二考点三考点四考点五考点六考点七，等也可引导表语从句。

安徽，事故的原因是司机太大意。

考点考点二考点三考点四考点五考点六考点七，等也可引导表语从句。

安徽，从太空看，地球是蓝色的。

这是因为地球表面大约的地方被水覆盖着。

考点考点二考点三考点四考点五考点六考点七考点五同位语从句同位语从句是用来解释说明名词的内容或者性质的从句。

常见的能接同位语从句的名词有，等。

河北邯郸调研几天前，北京的位音乐教授自杀了，这是个不幸的消息。

山东潍坊联考全世界的人民都有个梦想，即永远过着和平的生活。

考点考点二考点三考点四考点五考点六考点七同位语从句般用引导，但根据语境的不同，也可以用其他的连接代词和连接副词。

引导同位语从句的不能省略。

重庆昨天迈克拒绝接受来自耶鲁大学的录取通知书是真的吗是的，但是我不能理解他为什么这样做那可是他最喜欢的大学之。

有时同位语从句不紧跟在它所说明的名词后，而是被别的成分隔开。

故事流传说威廉泰尔确实杀了国王。

考点考点二考点三考点四考点五考点六考点七后面的从句要根据具体情况选择引导词。

用于肯定句时，其后的宾语从句用引导，同位语从句用引导用于否定句时，宾语从句和同位语从句都用引导。

北京海淀期末练习，你可以发牢骚，但我对这样做是否有用表示怀疑。

毫无疑问下周我们要考试。

考点考点二考点三考点四考点五考点六考点七考点六与引导的从句与当“是否”讲时，在下列情况下只用，不用引导主语从句并用在句首时。

成都第二次诊断你与同学相处得是否融洽会影响你的情绪。

引导表语从句和同位语从句时。

我们要认真讨论下我们是否能按时完成任务这个问题。

所引导的从句作介词宾语时。

这都要看他们是否会借给我们钱。

考点考点二考点三考点四考点五考点六考点七从句后有时。

我不知道他是否已经到达了北京。

后接动词不定式时。

我不知道是否去参加聚会。

考点考点二考点三考点四考点五考点六考点七考点七，与引导名词性从句时，在从句中不充当任何句子成分，只起连接作用，也没有任何含义引导的宾语从句般不作介词的宾语介词，除外。

主语从句，不充当从句成分他考试没及格令我很惊讶。

除了有点粗心以外，他是个好学生。

考点考点二考点三考点四考点五考点六考点七引导名词性从句时，其意义为“„解析解析关闭句意高三年级的学生为了被录取到他们认为的理想大学而正在努力学习。

空后的宾语从句中为插入语，宾语从句缺少主语，故应用引导。

分析句子结构可知，第个是句子的谓语，空后是叙述的的内容，表语从句成分齐全，故用引导无任何意义，仅起引导作用。

句意你能根据个人对不在现场的其他人的评价了解关于他的情况。

后跟宾语从句，从句中缺少的宾语，应用。

句意汤姆的担忧是他将不会被选上参加学校足球队。

题干中后是表语从句，表语从句中不缺少成分，所以此处用引导。

此处是同位语从句，又因为从句中不缺少成分，故填连词。

ⅠⅡ云南部分名校月统考改编重庆巴蜀中学模拟改编沈阳二中月考改编山东烟台上学期期末改编福建最后冲刺模拟卷二改编解析解析关闭引导的宾语从句，做的宾语。

句意由于考试临近了，他如何对待最近的失败关系很大。

为形式主语，主语从句中缺少方式状语，故用。

分析句子结构可知，第二个是句子的谓语，其前是个主语从句，从句中缺少宾语，故填。

介词后是个宾语从句，从句中动词缺少宾语，故填。

句意手机对于想快速从网上得到信息的任何人都很有用。

空后的从句中缺少主语，应用，它既引导宾语从句也在从句中做主语。

“谁”，语义不合适。

“无论谁”。

ⅠⅡ广东惠州二模改编北京改编陕西改编山东改编四川改编天津改编解析解析关闭空后内容用以说明空前的内容，应填引导同位语从句。