TOP29公司安全专业管理体系设计_[2011.6.20].ppt].ppt文档免费在线阅读

如何保障入职员工是没问题的员工按什么标准去操作是安全的如何让员工知道觉度。

员工面试通过后按公司通知到指定医疗机构进行体检，体检完成后人资部门员工管理师对体检报告中体检结果与员工应聘岗位进行岗位匹配度评估，按评估表中项目对存在潜在身体危险因素的人员进行筛选，不合格人员不身体健康的隐患。

通过专业医疗机构体检，进行员工生理能力评估。

即利用工具对员工的生理机能进行测量，包括视力，关节活动度，握力，感觉知觉，在专业人员协助下，评估员工的耐力持久度，动作协调度，平衡感和安全知安全专业管理体系架构体检员工体检的目的是检查员工身体健康状况是否符合公司岗位的要求，能否胜任未来的工作二是发现和避免疾病传染源三是维护员工健康，并提高员工对公司的信任度，及时发现和控制威胁员工岗位任职资格专业知识如何保障入职员工是没问题的员工按什么标准去操作是安全的如何让员工知道怎么做是安全的如何保障设备是安全的如何进行监督测评发生事故后怎么办如何推动安全管理持续改进甲分乙分丙分面试结果建议录用列入考虑不合格面试评委签名日期注自身安全要求中任项不合格面试结果即为不合格综合评价与重点记录个人特性与要求专业知识分专业对口程度专业知识丰富程度专业知识问题回答自身安全要求反应能力理解力情绪不合格表现反应迟钝理解力低下激动反常好走极端面试结果合格不合格总分评分等级优分跳槽次数继续教育与培训经历外语及程度现有职称职业资格学历岗位任职资格分以往职位工作经验工作技能水平工作经历与应聘岗位匹配程度对应聘岗位职责描述对应聘岗位关键能力描述个人要求期望薪资待遇轮班意愿工作时间是否保证是否指定工作地点评价要素评价项目内容得分评价记录逐项给予评价个人特性分仪态语言表达与普通话工作稳定性姓名性别年龄毕业院校学历毕业时间面试日期问题的员工按什么标准去操作是安全的如何让员工知道怎么做是安全的如何保障设备是安全的如何进行监督测评发生事故后怎么办如何推动安全管理持续改进安全专业管理体系架构对外招聘面试评价表应聘岗位方式，不予打分，直接合格不合格，对评价内容中情绪理解力反应能力中任项不合格不予录取，评价结果由面试评委在对外面试评价表中签字，确保新进员工精神良好，对外面试评价表如下所示如何保障入职员工是没门外部招聘及新进人员对外招聘作业环节以面试方式进行甄选过程中，对员工自身安全要求进行面试评价，在对外面试评价表中增加员工自身安全要求评价要素，自身安全要求评价内容区别面试其他要素采取打分方式进行评价的在问题的人员进入公司。

安全专业管理体系架构面试从已发生事故原因分析，有些事故是由于员工精神状态情绪状况反应迟钝等自身身体因素造成，为了避免此类事故发生，确保自身精神等无问题的人进入公司，在人资部判卷等审批审批复核复核为了使自身存在问题的人员在入职前被筛选出去，就需要在新员工入企审批前的招聘流程如下表中进行控制，按新员工招聘流程，只有在面试及体检环节对不合格人员进行筛选，才能控制自身存成绩合格人员在指定医疗机构体检确定甄选方式通知简历合格人员应聘人员简历携带相关证件参加甄选按要求携带相关证件报到招聘需求审批表审核组织甄选面试笔试简历筛选确定甄选方式面试成员笔试试题监考表员工入企登记表甄选成绩单体检证明原件等存入员工档案三日内返回新进员工入企确认书领取办公生活用品等合格人员呈报入企审批指导填写入企登记表签订劳动合同及附加协议新进员工入企确认书组织成表员工入企登记表甄选成绩单体检证明原件等存入员工档案三日内返回新进员工入企确认书领取办公生活用品等合格人员呈报入企审批指导填写入企登记表签订劳动合同及附加协议新进员工入企确认书组织成绩合格人员在指定医疗机构体检确定甄选方式通知简历合格人员应聘人员简历携带相关证件参加甄选按要求携带相关证件报到招聘需求审批表审核组织甄选面试笔试简历筛选确定甄选方式面试成员笔试试题监考判卷等审批审批复核复核为了使自身存在问题的人员在入职前被筛选出去，就需要在新员工入企审批前的招聘流程如下表中进行控制，按新员工招聘流程，只有在面试及体检环节对不合格人员进行筛选，才能控制自身存在问题的人员进入公司。

安全专业管理体系架构面试从已发生事故原因分析，有些事故是由于员工精神状态情绪状况反应迟钝等自身身体因素造成，为了避免此类事故发生，确保自身精神等无问题的人进入公司，在人资部门外部招聘及新进人员对外招聘作业环节以面试方式进行甄选过程中，对员工自身安全要求进行面试评价，在对外面试评价表中增加员工自身安全要求评价要素，自身安全要求评价内容区别面试其他要素采取打分方式进行评价的方式，不予打分，直接合格不合格，对评价内容中情绪理解力反应能力中任项不合格不予录取，评价结果由面试评委在对外面试评价表中签字，确保新进员工精神良好，对外面试评价表如下所示如何保障入职员工是没问题的员工按什么标准去操作是安全的如何让员工知道怎么做是安全的如何保障设备是安全的如何进行监督测评发生事故后怎么办如何推动安全管理持续改进安全专业管理体系架构对外招聘面试评价表应聘岗位姓名性别年龄毕业院校学历毕业时间面试日期个人要求期望薪资待遇轮班意愿工作时间是否保证是否指定工作地点评价要素评价项目内容得分评价记录逐项给予评价个人特性分仪态语言表达与普通话工作稳定性跳槽次数继续教育与培训经历外语及程度现有职称职业资格学历岗位任职资格分以往职位工作经验工作技能水平工作经历与应聘岗位匹配程度对应聘岗位职责描述对应聘岗位关键能力描述专业知识分专业对口程度专业知识丰富程度专业知识问题回答自身安全要求反应能力理解力情绪不合格表现反应迟钝理解力低下激动反常好走极端面试结果合格不合格总分评分等级优分甲分乙分丙分面试结果建议录用列入考虑不合格面试评委签名日期注自身安全要求中任项不合格面试结果即为不合格综合评价与重点记录个人特性与要求岗位任职资格专业知识如何保障入职员工是没问题的员工按什么标准去操作是安全的如何让员工知道怎么做是安全的如何保障设备是安全的如何进行监督测评发生事故后怎么办如何推动安全管理持续改进安全专业管理体系架构体检员工体检的目的是检查员工身体健康状况是否符合公司岗位的要求，能否胜任未来的工作二是发现和避免疾病传染源三是维护员工健康，并提高员工对公司的信任度，及时发现和控制威胁员工身体健康的隐患。

通过专业医疗机构体检，进行员工生理能力评估。

即利用工具对员工的生理机能进行测量，包括视力，关节活动度，握力，感觉知觉，在专业人员协助下，评估员工的耐力持久度，动作协调度，平衡感和安全知觉度。

员工面试通过后按公司通知到指定医疗机构进行体检，体检完成后人资部门员工管理师对体检报告中体检结果与员工应聘岗位进行岗位匹配度评估，按评估表中项目对存在潜在身体危险因素的人员进行筛选，不合格人员不予录取，评价结果由人资部门员工管理师在体检评价表中签字，确保新进员工身体符合岗位要求，同时体检评价表与体检报告起存入员工档案。

如何保障入职员工是没问题的员工按什么标准去操作是安全的如何让员工知道怎么做是安全的如何保障设备是安全的如何进行监督测评发生事故后怎么办如何推动安全管理持续改进安全专业管理体系架构如何保障入职员工是没问题的员工按什么标准去操作是安全的如何让员工知道怎么做是安全的如何保障设备是安全的如何进行监督测评发生事故后怎么办如何推动安全管理持续改进员工体检评价表应聘岗位姓名性别年龄体检日期体检医疗机构名称岗位特性是否是高空作业岗位是否是电工焊工天车工等特种作业岗位评价要素评价项目内容评价记录传染疾病有无重大传染病精神疾病有无精神癫痫癔病疾病原则持续性原则理论与实际结合原则反复巩固的原则安全培训教育目的解决员工在入企后各个工作阶段应该了解的安全知识及预防事故发生的措施。

安全教育培训形式就目前公司安全培训所面临的现实而言，最大的问题是“如何告诉员工安全知识”，我们通过各级组织分层级将安全管理知识贯彻到每名员工，因此培训形式随公司组织机构略有不同安全专业管理体系架构如何保障入职员工是没问题的员工按什么标准去操作是安全的如何让员工知道怎么做是安全的如何保障设备是安全的如何进行监督测评发生事故后怎么办如何推动安全管理持续改进班后会教育入企教育厂级教育作业区教育班前会教育安全活动日教育工作部署班组教育三级安全教育日常安全教育循环董事会总经理生产部门工程部门公司组织机构示意图工程管理处动力项目部炼铁厂烧结厂热轧厂炼铁厂原料作业区高炉作业区原料作业区甲班置场管理甲班原料供应甲班。

公司级厂级特殊作业区含班组级如抚顺钢铁炼铁厂原料作业区，在三级教育基础上增加班组教育作业区级厂级组织机构示意图安全专业管理体系架构入企安全教育目的培训时间内容责任人解决员工入厂需要了解的最基本的安全知识技能小时以上行业通用安全常识常识介绍要结合事故案例日常防灾避险安全常识公司安全管理规定安全处长如何保障入职员工是没问题的员工按什么标准去操作是安全的如何让员工知道怎么做是安全的如何保障设备是安全的如何进行监督测评发生事故后怎么办如何推动安全管理持续改进二安全教育培训内容要求安全专业管理体系架构厂安全教育目的培训时间内容责任人解决员工所在生产厂安全常识的基本技能小时以上厂安全生产常识教育厂级危险源及预防措施厂典型事故案例厂长如何保障入职员工是没问题的员工按什么标准去操作是安全的如何让员工知道怎么做是安全的如何保障设备是安全的如何进行监督测评发生事故后怎么办如何推动安全管理持续改进安全专业管理体系架构作业区安全教育目的培训时间内容责任人解决员工到岗位后需要遵守的操作标准小时以上安全操作规程标准操作程序安全工作程序作业区典型事故案