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为对照组,排除培养基对实验结果的干扰技法导练本题用实验的方法分析几种内分泌腺或激素之间的关系。


垂体的分泌活动可以用右图表示将该图解与题目中的实验结果结合起来,由瓶瓶瓶比较,可知甲状腺激素能抑制的分泌由瓶瓶瓶比较,可知下丘脑能促进垂体分泌但是根据题图中信息得不出能促进甲状腺激素的分泌的结论。


答案气候变化与生态系统的碳循环密切相关。


下表为两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。


下列相关叙述中,的是时期碳吸收量碳释放量生态系统中碳的吸收主要通过光合作用实现,碳的释放主要通过生物的呼吸作用实现如果碳释放量远远大于碳吸收量,会引起温室效应时期属于增长阶段,时期属于稳定阶段时期大量植树造林可以使碳的吸收量和释放量趋于平衡技法导练为了便于的过程中,经过了肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用如图所示。


整个过程中葡萄糖分子依次穿过了肾小球毛细血管肾小囊壁肾小管壁和肾小管周围的毛细血管壁而重新回到血液,最后经静脉流出。


而这些壁都集中到子代中子代。


综上所述知项是的。


用同位素标记血液中的葡萄糖分子,若该分子流经肾脏后又经过肾静脉流出,该分子穿过几层细胞膜层层层或层层答案解析血糖流经肾脏后又经肾静脉流出信息的功能。


已知小麦的有芒对无芒为显性,抗病对不抗病为显性,小麦年只播种次。


如图是培育无芒抗病小麦的示意图下列相关叙述中,的是杂交的目的是将控制无芒和抗病的基因案解析将图中的信息传递过程转换成语言文字内分泌细胞分泌的激素通过血液循环传至靶细胞,与靶细胞表面的受体结合,发挥调节作用。


该过程表明细胞之间可以通过些信息分子激素传递信息,说明细胞膜具有传递果甲种群数量增加,则乙的食物增加,乙会增加,丁的天敌增加,所以丁要下降,丁数量减少,即丙的天敌减少,故丙会有所增加。


如图表明细胞膜具有的功能是运输物质保护细胞内部结构传递信息以上都不正确答的种群数量都增加乙和丁的种群数量都减少乙和丙的种群数量都减少乙和丙的种群数量都增加答案解析解答本题的关键是根据图中四种生物所含有机物的总量,将它们的关系转化为熟悉的食物链形式,具体转化如图,如分子不被标记。


以虫治虫是生态农业的重要内容,如图表示生态系统中四种生物所含有机物的总量。


假设这四种生物只构成条食物链。


请问在段时间内,如果甲的种群数量增加,其可能引起的后果是乙和丁每条染色单体含有个分子,这两个分子个具有放射性,个没有放射性,即细胞中每条染色体含有的两条染色单体两个分子都是条染色单体个分子被标记,另条染色单体另个都只有条链具有放射性,另条链不具有放射性,即每条染色体都具有放射性。


当在不具有放射性标记的培养基中接着进行下个细胞周期时,完成复制后,有丝分裂前期以及中期每条染色体都含有两条染色单体,记每条染色体中都只有条单体被标记只有半数的染色体中条单体被标记每条染色体的两条单体都不被标记答案解析蚕豆的根尖细胞完成个细胞周期后,根据半保留复制的特点,形成的子细胞中染色体上的条,答案选。


山东,蚕豆根尖细胞在含标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是每条染色体的两条单体都被标质是该染色体的分子上有条链被标记,另条未被标记,各占半。


由于有丝分裂过程中每条染色体的变化都相同,玉米体细胞中含条染色体,在第二次分裂后期,个玉米细胞中共有条染色体,则被标记的染色体是有丝分裂过程中染色体的变化特点,则题目中玉米体细胞两次有丝分裂过程中染色体和的标记情况可用下图进行解析。


由图可知,第二次细胞分裂后期,条染色体的着丝点分裂后形成的两条子染色体,条被标记其实,在第二次细胞分裂的后期,个细胞中被标记的染色体数是条条条条答案解析玉米体细胞进行有丝分裂,在有丝分裂过程中,每条染色体的行为都是的,而且是致的。


因此用条染色体的变化就能体现数分裂过程中的基因复制与分配情况表示对相同基因位于条染色体的两条染色单体上,即可得出答案。


答案用标记玉米体细胞含条染色体的分子双链,再将这些细胞转入不含的培养基中培养经减数分裂后,产生了个基因型为的卵细胞和三个极体,这三个极体的基因组成是技法导练解答此类问题的关键是先完善如图所示的减基因用表示,则小芳的弟弟和表弟的基因型都是,若为伴染色体显性遗传病,则小芳的弟弟和表弟的基因型都是,故正确。


答案基因型为非等位基因之间只考虑自由组合的个卵原细胞经基因用表示,则小芳的弟弟和表弟的基因型都是,若为伴染色体显性遗传病,则小芳的弟弟和表弟的基因型都是,故正确。


答案基因型为非等位基因之间只考虑自由组合的个卵原细胞经减数分裂后,产生了个基因型为的卵细胞和三个极体,这三个极体的基因组成是技法导练解答此类问题的关键是先完善如图所示的减数分裂过程中的基因复制与分配情况表示对相同基因位于条染色体的两条染色单体上,即可得出答案。


答案用标记玉米体细胞含条染色体的分子双链,再将这些细胞转入不含的培养基中培养,在第二次细胞分裂的后期,个细胞中被标记的染色体数是条条条条答案解析玉米体细胞进行有丝分裂,在有丝分裂过程中,每条染色体的行为都是的,而且是致的。


因此用条染色体的变化就能体现有丝分裂过程中染色体的变化特点,则题目中玉米体细胞两次有丝分裂过程中染色体和的标记情况可用下图进行解析。


由图可知,第二次细胞分裂后期,条染色体的着丝点分裂后形成的两条子染色体,条被标记其实质是该染色体的分子上有条链被标记,另条未被标记,各占半。


由于有丝分裂过程中每条染色体的变化都相同,玉米体细胞中含条染色体,在第二次分裂后期,个玉米细胞中共有条染色体,则被标记的染色体是条,答案选。


山东,蚕豆根尖细胞在含标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是每条染色体的两条单体都被标记每条染色体中都只有条单体被标记只有半数的染色体中条单体被标记每条染色体的两条单体都不被标记答案解析蚕豆的根尖细胞完成个细胞周期后,根据半保留复制的特点,形成的子细胞中染色体上的都只有条链具有放射性,另条链不具有放射性,即每条染色体都具有放射性。


当在不具有放射性标记的培养基中接着进行下个细胞周期时,完成复制后,有丝分裂前期以及中期每条染色体都含有两条染色单体,每条染色单体含有个分子,这两个分子个具有放射性,个没有放射性,即细胞中每条染色体含有的两条染色单体两个分子都是条染色单体个分子被标记,另条染色单体另个分子不被标记。


以虫治虫是生态农业的重要内容,如图表示生态系统中四种生物所含有机物的总量。


假设这四种生物只构成条食物链。


请问在段时间内,如果甲的种群数量增加,其可能引起的后果是乙和丁的种群数量都增加乙和丁的种群数量都减少乙和丙的种群数量都减少乙和丙的种群数量都增加答案解析解答本题的关键是根据图中四种生物所含有机物的总量,将它们的关系转化为熟悉的食物链形式,具体转化如图,如果甲种群数量增加,则乙的食物增加,乙会增加,丁的天敌增加,所以丁要下降,丁数量减少,即丙的天敌减少,故丙会有所增加。


如图表明细胞膜具有的功能是运输物质保护细胞内部结构传递信息以上都不正确答案解析将图中的信息传递过程转换成语言文字内分泌细胞分泌的激素通过血液循环传至靶细胞,与靶细胞表面的受体结合,发挥调节作用。


该过程表明细胞之间可以通过些信息分子激素传递信息,说明细胞膜具有传递信息的功能。


已知小麦的有芒对无芒为显性,抗病对不抗病为显性,小麦年只播种次。


如图是培育无芒抗病小麦的示意图下列相关叙述中,的是杂交的目的是将控制无芒和抗病的基因集中到子代中子代。


综上所述知项是的。


用同位素标记血液中的葡萄糖分子,若该分子流经肾脏后又经过肾静脉流出,该分子穿过几层细胞膜层层层或层层答案解析血糖流经肾脏后又经肾静脉流出的过程中,经过了肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用如图所示。


整个过程中葡萄糖分子依次穿过了肾小球毛细血管肾小囊壁肾小管壁和肾小管周围的毛细血管壁而重新回到血液,最后经静脉流出。


而这些壁都很薄,只由层上皮细胞构成,而每穿过层细胞即经过层细胞膜,故共穿过层膜。


但并非每个葡萄糖分子都会从肾小球滤过,若没有滤过的葡萄糖分子,则从入球小动脉流入而又直接从出球小动脉流出,再流经肾小管周围的毛细血管,最后经肾静脉流出,这个过程中葡萄糖分子始终在血管中流动,没有穿过任何膜结构。


个初级精母细胞在减数第次分裂时,有对同源染色体没有发生分离,所形成的次级精母细胞减数第二次分裂正常。


另个初级精母细胞减数第次分裂正常,在减数第二次分裂时,两个次级精母细胞中,有个次级精母细胞的条染色体的姐妹染色单体没有分开。


以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子。


上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应该是两者产生的配子全部都不正常两者都只产生半不正常的配子前者产生半不正常的配子,后者产生的配子都不正常前者产生全部不正常的配子,后者产生半不正常的配子答案解析用线条代表染色体绘制图解再营造试题情境如图,展示试题所述生物学现象的过程。


端粒是真核生物染色体末端的种特殊结构,主要由特定的序列与蛋白质构成,其主要生物学功能是保证染色体末端完整复制,使染色体的结构保持稳定。


只有当端粒酶存在时,在染色体末端才能合成端粒的,以保持端粒长度。


端粒酶主要由三部分构成端粒酶端粒酶相关蛋白和端粒酶逆转录酶。


如图为细胞分裂时,在有无端粒酶情况下染色体结构变化的示意图。


下列表述不正确的是端粒酶以自身的为模板,在逆转录酶的作用下合成端粒无端粒酶时端粒逐渐缩短可能导致细胞分裂次数有限端粒酶的存在使细胞长久保持分裂能力且不发生癌变对端粒和端粒酶的研究可能有助于延长人类寿命答案解析由题目获得信息端粒酶端粒的端粒长度染色体末端复制完整染色体

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