螺线管的磁极根据磁体周围的磁感线从极出来，回到极，画出磁感线，最后根据在磁场中任点的小磁针北极指向和该点的磁感线致判定小磁针指向正确性解答解根据磁场中任点小磁针极和该点的磁，地磁场的特点，磁感线的方向等下图中，小磁针在图示位置静止时，指向不正确的是考点通电螺线管的磁场专题磁现象电生磁分析首先根据电源的正负极判定电流方向，由电流方向和安培定则判断磁场的性质是对于放入其中的磁体产生磁力作用，故正确地磁南北极和地理南北极不完全重合，存在个偏角，叫磁偏角，故故选点评本题考查磁现象的基本知识，要求知道磁感线和磁场的真实性地理南北极不完全重合，存在个偏角，叫磁偏角解答解磁体吸引铁钴镍等物质，只有这三类物质能够被磁化，故磁感线是人们为了形象地描述磁场而假想的些曲线，并不是真实存在的，故路分析磁体吸引铁钴镍等物质，只有这三类物质能够被磁化磁感线是人们为了形象地描述磁场而假想的些曲线，并不是真实存在的磁场的性质是对于放入其中的磁体产生磁力作用地磁南北极和磁感线是从磁体的极发出到极的实际曲线磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生力的作用地球是个巨大的磁体，地理的南北极与地磁场的南北极基本重合考点磁感线及其特点磁场地磁场专题电流和电故只能说明物体没有磁性故选点评磁体间只有异名磁极才能相互吸引，而磁体与不带磁的磁性材料之间却总是相互吸引的关于磁铁磁场和磁感线，以下说法正确的是任何物体在磁体或电流的作用下都会获得磁性故只能说明物体没有磁性故选点评磁体间只有异名磁极才能相互吸引，而磁体与不带磁的磁性材料之间却总是相互吸引的关于磁铁磁场和磁感线，以下说法正确的是任何物体在磁体或电流的作用下都会获得磁性磁感线是从磁体的极发出到极的实际曲线磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生力的作用地球是个巨大的磁体，地理的南北极与地磁场的南北极基本重合考点磁感线及其特点磁场地磁场专题电流和电路分析磁体吸引铁钴镍等物质，只有这三类物质能够被磁化磁感线是人们为了形象地描述磁场而假想的些曲线，并不是真实存在的磁场的性质是对于放入其中的磁体产生磁力作用地磁南北极和地理南北极不完全重合，存在个偏角，叫磁偏角解答解磁体吸引铁钴镍等物质，只有这三类物质能够被磁化，故磁感线是人们为了形象地描述磁场而假想的些曲线，并不是真实存在的，故磁场的性质是对于放入其中的磁体产生磁力作用，故正确地磁南北极和地理南北极不完全重合，存在个偏角，叫磁偏角，故故选点评本题考查磁现象的基本知识，要求知道磁感线和磁场的真实性，地磁场的特点，磁感线的方向等下图中，小磁针在图示位置静止时，指向不正确的是考点通电螺线管的磁场专题磁现象电生磁分析首先根据电源的正负极判定电流方向，由电流方向和安培定则判断出通电螺线管的磁极根据磁体周围的磁感线从极出来，回到极，画出磁感线，最后根据在磁场中任点的小磁针北极指向和该点的磁感线致判定小磁针指向正确性解答解根据磁场中任点小磁针极和该点的磁感线方向致，所以图中小磁针极应指向左图中小磁针极应指向左图中小磁针极应指向左的操作让导线静止在磁场中让导线在磁场中左右运动让导线沿竖直方向上下缓慢运动其中能使电流计指针发生偏转的是填序号如果在乙装置的实验中，当开关闭合时，发现直导线向左运动，若要使导线向右运动，你应该采取的措施磁铁，极对调或电源正负极接线柱对调考点探究电磁感应现象的实验专题探究型实验综合题分析电磁感应现象的前提是运动，结果是产生电流，通电导体在磁场中受力的前提是通电，结果是受力运动产生感应电流的条件是闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，会产生感应电流，本题判断电流表指针偏转就是产生感应电流，关键是看导体是否切割磁感线通电导体在磁场中受力，受力方向与磁场方向电流方向两个因素有关，只改变其中个因素，可以改变运动方向，同时改变两个因素，运动方向不会改变解答解前者因动而生电，后者因电而生动，以实际不存在的光线描述光的传播规律，采用的是模型法符合题意在研究串联电路电阻规律时，用总电阻表示同段电路中串联的两个电阻，这种研究方法叫等效法不符合题意电流不能直接观察，水流可以直接感知物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法类比法也叫比较类推法，是指由类事物所具有的种属性，可以推测与其类似的事物也应具有这种属性的推理方法解答解光线实际不存在，方法，叫等效法物理学中对于多因素多变量的问题，常常采用控制因素变量的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题每次只改变其中的个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事同考点物理学方法专题应用题其他综合题分析通过模型来揭示原型的形态特征和本质的方法称为模型法在保证效果相同的前提下，将陌生的复杂的难处理的问题转换成等效的容易的易处理的问题的面的几个研究实例中，与此方法相同的是用光线表示光的传播方向在串联电路中，用总电阻表示同段电路上串联的两个电阻研究电流时把它与水流相类比探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系时，保持电流大小相探究电磁铁磁性强弱与线圈的匝数有关的实验装置，故故选点评本题中学生容易混淆，要从有无电源上区分，有电源的是电动机，无电源的是发电机利用磁感线来描述磁场，是物理学中的种重要研究问题的方法下机的制作原理实验，故正确此图中有电源，通电后金属棒会受力运动，即是通电线圈在磁场中受力的作用的原理，故是电动机原理实验图，故不符合题意此图说明通电导线导线周围存在着磁场，故此图是应专题应用题电动机磁生电分析对题目中所有有关电和磁的实验装置的原理逐个分析即可解决解答解此图中没有电源，当金属棒切割磁感线运动时，电路中会产生电流，故是电磁感应实验装置，即是发电难点，应能做到熟练应用安培定则判断电流及磁极的关系小磁针北极的指向螺线管的磁极电流的方向，知道其中的者，其他的两者都能进行判断如图所示的四幅图中能说明发电机工作原理的是考点电磁感感线方向致，所以图中小磁针极应指向左图中小磁针极应指向左图中小磁针极应指向左图中磁针极应指向左因此通电螺旋管周围的小磁针指向不正确的是图故选点评安培定则为考试中的重点及出通电图中成分为，使青团能保持碧绿的颜色，但市场上销售的小苏打中常含有少量的氯化钠。校兴趣小组的同学为了测定品牌小苏打中碳酸氢钠的质量分数，进行了如下的实验称取样品置于烧杯中，向其中慢慢滴加稀盐酸至恰好不再产生气泡为止，测得有关数据如表所示请依此完成下列计算保留位小数物质样品消耗稀盐酸的质量反应后溶液的质量质量样品中碳酸氢钠的质量分数所得溶液中氯化钠的质量分数。分杭州市人口众多，资源匮乏，人均自然资源拥有量远低于全国平均水平。市委市政府做出了发展循环经济建设生态城市的科学决策，循环经济是节约资源和循环利用为特征的生态经济。人类生活所需的环境资源来自生态系统成分的和。循环经济要求对固体废弃物进行资源化处理变废为宝，杭州萧山章潘桥村垃圾焚烧发电厂利用垃圾发电，这是将垃圾中的能转化为电能。循环经济要你提出的假设是查阅资料钛能与盐酸反应。实验设计学习小组先将镁片钛片分别投入到质量分数为的稀盐酸中再将铝片铜片分别投入到质量分数为的稀硫酸中。实验设计中欠妥之处是操作，还需设计的个实验是分钛是种重要的航天金属材料。学习小组对三种金属的金属活动性顺序进行探究。过程如下改编提出假设为探究钛在这四种金属中的活动性强弱，潮湿浸没在水中空气充足充足充足不充足种子发芽数实验所用到的玉米种子除形状大小基本相同外，还应相同的是实验甲和乙对照，变量是通过这组实验可以得出的实验是如果还要探究种子萌发是否需要光杯中放入适量的泥土，分别种上粒干燥同品种的玉米种子，然后将他们放在不同条件下进行培养，各实验变量及周后种子的萌发情况见下表实验编号甲乙丙丁场所日光下日光下日光下日光下温度泥土干湿度干燥潮湿选填大于小于或等于在秒内，小明和小华做功的功率之比为改编三实验探究题本大题共分分为探究种子萌发的环境条件，小金同学设计了如下实验改编在甲乙丙丁四个烧时从同地点爬，至秒末，小明和小华所爬高度比为，根据以上信息，请回答在上爬过程中，他们各自的机械能选填增大不变或减小在匀速上爬的过程中，小明受到的摩擦力小华受到的摩擦力是瓶内冰块逐渐熔化的过程中，瓶内水的温度保持不变，在此过程中，冰和水的总内能填升高降低不变改编分体育课上，小明和小华匀速爬绳。已知绳比杆粗糙，小明和小华质量比为，他们同学反应类型是和都含有的化学元素是和发生反应的化学方程式可能是分将瓶冰冻的矿泉水放在桌上，过会儿我们会看到两个现象，是瓶壁会出现许多小水珠，这是空气中的水蒸气形成的二是初中化学常见的物质图中表示转化关系，表示相互能反应已知是人体胃液中含有的酸，是最轻的气体，都是氧化物改编请写出的化学式的化学式与发生的化类雪糕时，大多不用新鲜水果，如制造菠萝雪糕时，在原料中加入种能散发菠萝香味的物质戊酸乙酯。该物质属于填有机化合物或无机化合物，其中碳氧元素的质量比为。分如图所示口，营养价值高，很受人们喜欢。杨梅在分类上属于种子植物中的植物。杨梅里的糖分是叶片通过作用合成的，该过程是在叶肉细胞的中进行。原创分炎炎夏日，很多同学喜欢吃水果味的雪糕。雪糕公司螺线管的磁极根据磁体周围的磁感线从极出来，回到极，画出磁感线，最后根据在磁场中任点的小磁针北极指向和该点的磁感线致判定小磁针指向正确性解答解根据磁场中任点小磁针极和该点的磁，地磁场的特点，磁感线的方向等下图中，小磁针在图示位置静止时，指向不正确的是考点通电螺线管的磁场专题磁现象电生磁分析首先根据电源的正负极判定电流方向，由电流方向和安培定则判断磁场的性质是对于放入其中的磁体产生磁力作用，故正确地磁南北极和地理南北极不完全重合，存在个偏角，叫磁偏角，故故选点评本题考查磁现象的基本知识，要求知道磁感线和磁场的真实性地理南北极不完全重合，存在个偏角，叫磁偏角解答解磁体吸引铁钴镍等物质，只有这三类物质能够被磁化，故磁感线是人们为了形象地描述磁场而假想的些曲线，并不是真实存在的，故路分析磁体吸引铁钴镍等物质，只有这三类物质能够被磁化磁感线是人们为了形象地描述磁场而假想的些曲线，并不是真实存在的磁场的性质是对于放入其中的磁体产生磁力作用地磁南北极和磁感线是从磁体的极发出到极的实际曲线磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生力的作用地球是个巨大的磁体，地理的南北极与地磁场的南北极基本重合考点磁感线及其特点磁场地磁场专题电流和电故只能说明物体没有磁性故选点评磁体间只有异名磁极才能相互吸引，而磁体与不带磁的磁性材料之间却总是相互吸引的关于磁铁磁场和磁感线，以下说法正确的是任何物体在磁体或电流的作用下都会获得磁性故只能说明物体没有磁性故选点评磁体间只有异名磁极才能相互吸引，而磁体与不带磁的磁性材料之间却总是相互吸引的关于磁铁磁场和磁感线，以下说法正确的是任何物体在磁体或电流的作用下都会获得磁性磁感线是从磁体的极发出到极的实际曲线磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生力的作用地球是个巨大的磁体，地理的南北极与地磁场的南北极基本重合考点磁感线及其特点磁场地磁场专题电流和电路分析磁体吸引铁钴镍等物质，只有这三类物质能够被磁化磁感线是人们为了形象地描述磁场而假想的些曲线，并不是真实存在的磁场的性质是对于放入其中的磁体产生磁力作用地磁南北极和地理南北极不完全重合，存在个偏角，叫磁偏角解答解磁体吸引铁钴镍等物质，只有这三类物质能够被磁化，故磁感线是人们为了形象地描述磁场而假想的些曲线，并不是真实存在的，故磁场的性质是对于放入其中的磁体产生磁力作用，故正确地磁南北极和地理南北极不完全重合，存在个偏角，叫磁偏角，故故选点评本题考查磁现象的基本知识，要求知道磁感线和磁场的真实性，地磁场的特点，磁感线的方向等下图中，小磁针在图示位置静止时，指向不正确的是考点通电螺线管的磁场专题磁现象电生磁分析首先根据电源的正负极判定电流方向，由电流方向和安培定则判断出通电螺线管的磁极根据磁体周围的磁感线从极出来，回到极，画出磁感线，最后根据在磁场中任点的小磁针北极指向和该点的磁感线致判定小磁针指向正确性解答解根据磁场中任点小磁针极和该点的磁感线方向致，所以图中小磁针极应指向左图中小磁针极应指向左图中小磁针极应指向左