，则已知点，，，若平面区域由所有满足，的点组成，则的面积为三解答题本大题共小题，共分解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤本题满分分化简本题满分分本题满分分已知，是两个单位向量若，试求的值若，的夹角为，试求向量与的夹角本题满分分已知向量已知向量求的值若函数的图像向左平移个单，，，夹角分，即，与的夹角解析本题考查单位向量向量夹角的求法向量的数量积及向量模的求法等，是两个单位向量，，又，分杭州二中高期中已知，是两个单位向量若，试求的值若，的夹角为，试求向量，的点组成，则的面积为三解答题分化简，若，则已知点，，，若平面区域由所有满足等于答案解析原式，若，则的值为已知向量，满足，则等于在中，则等于故选。下列向量组中，能作为表示它们所在平面内所有向量的基底的是，共已知向量，，且，则解析试题分析因为，向量，，且，所以为锐角三角形，且，求的取值范围成都七中实验学校届高考数学试题本试卷分第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分，满分分，时间分钟选择题题，每题分，的值求的值本题满分分已知函数求的最小正周期若存在，使成立，求实数的取值范围角的顶点与原点重合，始边与轴的正半轴重合，终边上点∈∈求的值求求的值若函数的图像向左平移个单位后，得到函数的图像关于轴对称，求实数的最小值本题满分分已知，试求的值若，的夹角为，试求向量与的夹角本题满分分已知向量本题满分分本题满分分已知，是两个单位向量若本题满分分本题满分分已知，是两个单位向量若，试求的值若，的夹角为，试求向量与的夹角本题满分分已知向量求的值若函数的图像向左平移个单位后，得到函数的图像关于轴对称，求实数的最小值本题满分分已知角的顶点与原点重合，始边与轴的正半轴重合，终边上点∈∈求的值求的值求的值本题满分分已知函数求的最小正周期若存在，使成立，求实数的取值范围为锐角三角形，且，求的取值范围成都七中实验学校届高考数学试题本试卷分第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分，满分分，时间分钟选择题题，每题分，共已知向量，，且，则解析试题分析因为，向量，，且，所以故选。下列向量组中，能作为表示它们所在平面内所有向量的基底的是，，若，则的值为已知向量，满足，则等于在中，则等于等于答案解析原式，若，则已知点，，，若平面区域由所有满足，的点组成，则的面积为三解答题分化简分杭州二中高期中已知，是两个单位向量若，试求的值若，的夹角为，试求向量与的夹角解析本题考查单位向量向量夹角的求法向量的数量积及向量模的求法等，是两个单位向量，，又，，即，，，，夹角分已知向量求的值若函数的图像向左平移个单位后，得到函数的图像关于轴对称，求实数的最小值试题分析Ⅰ，又即分法二，，，，，即，本题满分分已知角的顶点与原点重合，始边与轴的正半轴重合，终边上点∈∈求的值求的值求的值解由已知分分分如果多个答案，没判断范围扣分湖北模拟已知函数求的最小正周期若存在，使成立，求实数的取值范围为锐角三角形，且，求的取值范围解最小正周期为成都七中实验学校届高年级考数学试题满分分时间分钟选择题题，每题分，共已知向量，，且，则下列向量组中，能作为表示它们所在平面内所有向量的基底的是，，，，若，则的值为已知向量，满足，则等于在中，则等于等于若，是平面内夹角为的两个单位向量，则向量，的夹角为向量在正方形网格中的位置如图所示若则下列说法中，正确的序号为若，则与的夹角是钝角若向量，能作为平面内所有向量的组基底若，则在上的投影为个个个个已知，是线段上点包括端点，则的最小值为二填空题共题，每题分，共分若，，，则向量可用，表示为设的三个内角为，向量，，若，则已知点，，，若平面区域由所有满足，的点组成，则的面积为三解答题本大题共小题，共分解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤本题满分分化简本题满分分本题满分分已知，是两个单位向量若，试求的值若，的夹角为，试求向量与的夹角本题满分分已知向量求的值若函数的图像向左平移个单位后，得到函数的图像关于轴对称，求实数的最小值本题满分分已知角的顶点与原点重合，始边与轴的正半轴重合，终边上点∈∈求的值求的值求的值本题满分分已知函数求的最小正周期若存在，使成立，求实数的取值范围，试求的值若，的夹角为，试求向量与的夹角本题满分分已知向量角的顶点与原点重合，始边与轴的正半轴重合，终边上点∈∈求的值求为锐角三角形，且，求的取值范围成都七中实验学校届高考数学试题本试卷分第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分，满分分，时间分钟选择题题，每题分，故选。下列向量组中，能作为表示它们所在平面内所有向量的基底的是，等于答案解析原式，的点组成，则的面积为三解答题分化简与的夹角解析本题考查单位向量向量夹角的求法向量的数量积及向量模的求法等，是两个单位向量，，又，，，，夹角分二填空题共题，每题分，共分若，，，则向量可用，表示为设的三个内角为，向量，，若，则已知点，，，若平面区域由所有满足，的点组成，则的面积为三解答题本大题共小题，共分解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤本题满分分化简本题满分分本题满分分已知，是两个单位向量若，试求的值若，的夹角为，试求向量与的夹角本题满分分已知向量