1、，靖国神社与其他神社有着极大差别，是种军队的宗教设施。靖国神社中有座被称为灵玺簿奉安殿的大殿。它建于昭和年，供奉有明治维新以来万军人的灵位，包括日本历次对外侵略战争中死亡的军人的灵位。其中，有戊辰战争中阵亡的将士，有为创建新政权而死于“佐贺之乱”“西南战争”等日本国内动乱的人士，但更多的是在甲午战争日俄战争侵华战争太平洋战争等侵略战争中阵亡的军人。靖国神社供奉有日本历史上的著名人物，如桥本左内吉田松阴坂本龙马高杉晋作等人的灵位，同时也供奉了些不仅在日本历史上，而且在人类历史上也可算作恶贯满盈臭名昭著的人物。那些被供奉的所谓“英灵”中有被判处死刑的甲级战犯人，他们是侵苏战争侵华战争和太平洋战争的主要决策者之东条英机窃取同盟国各国军事和经济情报的间谍头目，策划。

2、美国在战争中的贡献是谁也无法替代的为什么要详写签字场所增强临场感签字场所的布臵严谨而有序，突出签字仪式的重要性第二节为何插入对白马故事的叙述参战气氛烘托出胜利者心中的喜悦之情作者是按照什么顺序来描写签字场所的以空间为顺序，以桌子为中心为参照文中对美国国旗的来历的叙述，采用了什么叙述方法为什么要插入对美国国旗的来源的介绍这面，对美英开战，太平洋战争爆发。年抗战胜利，第二次世界大战胜利。“密苏里”号上的水兵和摄影师等待着具有历史意义的瞬间•投降签字前的宏大的场景描写，渲染了什么样气氛有什么作用庄严肃穆而又欢乐喜悦的占青岛。年日本向中国提出“二十条”。年巴黎和约，“五四运动”爆发。年“济南惨案”。“皇姑屯”事件。年“九八”事变。日本。

3、俄战争侵华战争太平洋战争等侵略战争中阵亡的军人。靖国神社供奉有日本历史上的著名人物，如桥本左内吉田松阴坂本龙马高杉晋作等人的灵位，同时也供奉了些不仅在日本历史上，而且的大殿。它建于昭和年，供奉有明治维新以来万军人的灵位，包括日本历次对外侵略战争中死亡的军人的灵位。其中，有戊辰战争中阵亡的将士，有为创建新政权而死于“佐贺之乱”“西南战争”等日本国内动乱的人士，但更神道教中有人死了以后皆为神的传统，但靖国神社里的祭神，是有严格限制的，即只限于为天皇效忠的阵亡者。由此可见，靖国神社与其他神社有着极大差别，是种军队的宗教设施。靖国神社中有座被称为灵玺簿奉安殿的神道教中有人死了以后皆为神的传统，但靖国神社里的祭神，是有严格限制的，即只限于为天皇效忠的阵亡者。由此可见。

4、策者之东条英机窃取同盟国各国军事和经济情报的间谍头目，策划伪满洲国的首要分子土肥原贤二南京大屠杀首恶罪犯松井石根太平洋战争的主要策划者之木村兵太郎以及广田弘毅板垣征四郎武藤章。另外，还有被押期间因病死去的甲级战犯松冈洋右永野修身有被判处无期徒刑的白鸟敏夫平沼骐郎小矶国昭梅津美治郎还有被判处有期徒刑年的东乡茂德。他们均犯有破坏和平罪违反战争法规惯例及违反人道罪，是双手沾满了亚洲人民鲜血的刽子手。另外，在甲午战争后侵略台湾战争中死的北白川亲王和侵华战争中死于内蒙的北白川宫永久的灵位也于年月被安放了进去。这些人以及原先就祭祀在靖国神社的乙级丙级战犯，合计余人。正是由于靖国神社的军国主义性质，第二次世界大战结束以后，占领军总国旗曾经是日美友好关系的象征和平的象征。

5、，战局并未好转，世界大势亦不利于我。加之，敌新使用残虐炸弹，频杀无辜，惨害所及无期徒刑的白鸟敏夫平，接受其联合公告。盖谋求帝国臣民之安宁，同享万邦共荣之乐，乃皇祖皇宗之遗范，亦为朕所眷眷不忘者。曩者帝国所以对美英两国宣战，实亦出于庶几帝国之自存与东亚之安定。至若排斥他国之策划伪满洲国的首要分子土肥原贤二南京大屠杀首恶罪犯松井石根太平洋战争的主要策划者之木村兵太郎以及广田弘毅板垣征四郎武藤章。另外，还有被押期间因病死去的甲级战犯松冈洋右永野修身有被判处在人类历史上也可算作恶贯满盈臭名昭著的人物。那些被供奉的所谓“英灵”中有被判处死刑的甲级战犯人，他们是侵苏战争侵华战争和太平洋战争的主要决策者之东条英机窃取同盟国各国军事和经济情报的间谍头目，多的是在甲午战争日。

6、伪满洲国的首要分子土肥原贤二南京大屠杀首恶罪犯松井石根太平洋战争的主要策划者之木村兵太郎以及广田弘毅板垣征四郎武藤章。另外，还有被押期间因病死去的甲级战犯松冈洋右永野修身有被判处无期徒刑的白鸟敏夫平，接受其联合公告。盖谋求帝国臣民之安宁，同享万邦共荣之乐，乃皇祖皇宗之遗范，亦为朕所眷眷不忘者。曩者帝国所以对美英两国宣战，实亦出于庶几帝国之自存与东亚之安定。至若排斥他国之主权，侵犯他国之领土，固非朕之本志。然交战已阅四载，纵有陆海将士之奋战，百官有司之奋勉，亦众庶之奉公，各自克尽最大努力，战局并未好转，世界大势亦不利于我。加之，敌新使用残虐炸弹，频杀无辜，惨害所及，实难逆料。若仍继续交战，不仅导致我民族之灭亡，亦将破坏人类之文明。如斯，朕何以保亿兆之赤子，。

7、侵占东北。年全面抗战爆发。年第二次世界大战爆发。年日军袭击珍珠港中日签订马关条约。年中日签订通商行船条约通商口岸日本租界条约。年日本参加八国联军。辛丑条约签订。年日俄战争。中日会议东三省事宜正约及附约。年第次世界大战爆发，日本侵中国签订不平等条约，被中国拒绝。年日本以琉球船民在台湾遇害为借口，出兵台湾。签订北京条约。年日本占领琉球。年日本向中国提出琉球“分岛改约方案”。年中日签订天津会议专条。年甲午战争。家，子孙相传，确信神州之不灭，任重而道远，倾全力于将来之建设，笃守道义，坚定志操，誓期发扬国体之精华，勿后于世界之潮流。望尔等臣民善体朕意。昭和年月日日本侵华年表年日本要求仿效西方列强，与耐其难耐，忍其难忍，以为万世开太平之基。朕。

8、影师等待着具有历史意义的瞬间•投降签字前的宏大的场景描写，渲染了什么样气氛有什么作用庄严肃穆而又欢乐喜悦的气氛烘托出胜利者心中的喜悦之情作者是按照什么顺序来描写签字场所的以空间为顺序，以桌子为中心为参照文中对美国国旗的来历的叙述，采用了什么叙述方法为什么要插入对美国国旗的来源的介绍这面国旗曾经是日美友好关系的象征和平的象征美国在战争中的贡献是谁也无法替代的为什么要详写签字场所增强临场感签字场所的布臵严谨而有序，突出签字仪式的重要性第二节为何插入对白马故事的叙述参战者的必胜的信心胜利者的骄傲胜利来临之快落日朱启平，浙江嘉兴人，在著名的大公报社做记者。年日本无条件投降，朱启平被派往日本横须架港现场采访，月日，他亲眼目睹中英法代表在东。

9、于兹得以护持国体，信倚尔等忠良臣民之赤诚，常与尔等臣民共在。若夫为感情所激，妄滋事端，或同胞互相排挤，扰乱时局，因而失误前途，失信与世界，朕最戒之。宜念举国不表示遗憾之意。念及帝国臣民死于战阵，殉于职守，毙于非命者及其遗族，五内为裂。而负战伤蒙战祸失家业者之生计，亦朕所轸念也。惟今后帝国将受之苦难，固非旬常，朕亦深知尔等臣民之衷情。然时运之所趋，朕欲，实难逆料。若仍继续交战，不仅导致我民族之灭亡，亦将破坏人类之文明。如斯，朕何以保亿兆之赤子，谢皇祖皇宗之神灵乎！此朕之所以卒至饬帝国政府联合公告也。朕对于始终与帝国共为东亚解放合作之各盟邦，不得主权，侵犯他国之领土，固非朕之本志。然交战已阅四载，纵有陆海将士之奋战，百官有司之奋勉，亦众庶之奉公，各自克尽最大努。

10、本要求仿效西方列强，与中国签订不平等条约，被中国拒绝。年日本以琉球船民在台湾遇害为借口，出兵台湾。签订北京条约。年日本占领琉球。年日本向中国提出琉球“分岛改约方案”。年中日签订天津会议专条。年甲午战争。中日签订马关条约。年中日签订通商行船条约通商口岸日本租界条约。年日本参加八国联军。辛丑条约签订。年日俄战争。中日会议东三省事宜正约及附约。年第次世界大战爆发，日本侵占青岛。年日本向中国提出“二十条”。年巴黎和约，“五四运动”爆发。年“济南惨案”。“皇姑屯”事件。年“九八”事变。日本侵占东北。年全面抗战爆发。年第二次世界大战爆发。年日军袭击珍珠港，对美英开战，太平洋战争爆发。年抗战胜利，第二次世界大战胜利。“密苏里”号上的水兵和摄。

11、京湾美国军舰“密苏里”号上接受日本政府投降的仪式。其现场报道落日在大公报发表后轰动时，后被列为大学新联系典范教材。作者这举世瞩目的仪式放在军舰上举行事出有因杜鲁门总统在日本投降后，宣布由麦克阿瑟出任驻日盟军最高司令，负责安排和主持日本投降仪式，并作为同盟国代表在投降书上签字。这决定立即引起了海军的强烈不满，因此海军部长福莱斯特建议，如果投降仪式式由陆军将领主持，那么仪式式应在舰海军军舰上举行，以表彰海军在战争中所作出的贡献。为了保证总统同意这建议，他特别选择以杜鲁门家乡命名，并由他女儿马格丽特主持下水典礼“密苏里”号作为候选军舰。靖国神社靖国神社问题的由来和实质靖国神社的教义，源于日本民间的“御灵信仰”，即通过祭祀来安抚冤魂，以免给人们带来灾难。但出于统治。

12、皇祖皇宗之神灵乎！此朕之所以卒至饬帝国政府联合公告也。朕对于始终与帝国共为东亚解放合作之各盟邦，不得不表示遗憾之意。念及帝国臣民死于战阵，殉于职守，毙于非命者及其遗族，五内为裂。而负战伤蒙战祸失家业者之生计，亦朕所轸念也。惟今后帝国将受之苦难，固非旬常，朕亦深知尔等臣民之衷情。然时运之所趋，朕欲耐其难耐，忍其难忍，以为万世开太平之基。朕于兹得以护持国体，信倚尔等忠良臣民之赤诚，常与尔等臣民共在。若夫为感情所激，妄滋事端，或同胞互相排挤，扰乱时局，因而失误前途，失信与世界，朕最戒之。宜念举国家，子孙相传，确信神州之不灭，任重而道远，倾全力于将来之建设，笃守道义，坚定志操，誓期发扬国体之精华，勿后于世界之潮流。望尔等臣民善体朕意。昭和年月日日本侵华年表年日。

参考资料：

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[2]TOP322016苏教版语文必修二第2专题 流浪人，你若到斯巴 ppt课件.ppt文档免费在线阅读（第16页，发表于2022-06-24）

[3]TOP332016苏教版语文必修二第2专题 流浪人，你若到斯巴 ppt课件4.ppt文档免费在线阅读（第26页，发表于2022-06-24）

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[7]TOP302016苏教版语文必修二第1专题 最后的常春藤叶 ppt课件.ppt文档免费在线阅读（第25页，发表于2022-06-24）

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[11]TOP272016苏教版语文必修二第1专题 向死而生 ppt课件.ppt文档免费在线阅读（第31页，发表于2022-06-24）

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[20]TOP272016苏教版语文必修二第1专题 说书人 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读（第11页，发表于2022-06-24）