1、手要将她推进深坑中去的时候,小女孩睁大漂亮的眼睛对纳粹士兵说“叔叔,请你把我埋得浅点好吗要不，等我妈妈来找我的时候，就找不到我了。”纳粹士兵伸出的手僵在了半空中。请多看眼二战期间，在座纳粹德军的集中营里，关押着数万名犹太人，他们中大部分是妇女和儿童。由于长期见不到阳光和营养不良，他们大都脸色苍白，骨瘦如柴。在每次放风的时候，有名小男孩总是欢快地跑出很远，不顾看守的训斥和谩骂，而走到场地边上的块草坪，摘两朵小花送给他的父母和姐姐。由于他的热情和开朗，大家都愿意叫他小天使。死亡的阴影笼罩着每个人，人们都为明天是否活着而担心。唯有小天使不同，他有时间就唱歌，或者爬在小小的窗口上向外面眺望，有时候他会安静得不发出丝声响。不久小天使的父亲被叫走后再也没有回来，大家都哭了。小天使没有哭他问爸爸去了天堂。那儿有快乐和鲜花花吗很快母亲也被折。

2、世界比我们的世界还美好吗我想是的他们去了天堂就不愿意再回来了。最后的日子到来了。数万名犹太人在纳碎的威逼下，缓缓地走向刑场进发。刑场是个早已挖好的大坑。人们都沉默小天使的父亲被叫走后再也没有回来，大家都哭了。小天使没有哭他问爸爸去了天堂。那儿有快乐和鲜花花吗很快母亲也被折磨死了小天使。死亡的阴影笼罩着每个人，人们都为明天是否活着而担心。唯有小天使不同，他有时间就唱歌，或者爬在小小的窗口上向外面眺望，有时候他会安静得不发出丝声响。不久脸色苍白，骨瘦如柴。在每次放风的时候，有名小男孩总是欢快地跑出很远，不顾看守的训斥和谩骂，而走到场地边上的块草坪，摘两朵小花送给他的父母和姐姐。由于他的热情和开朗，大家都愿意叫他小天使，等我妈妈来找我的时候，就找不到我了。”纳粹士兵伸出的手僵在了半空中。请多看眼二战期间，在座纳粹德军的集中营里，关。

3、无华而又珍贵无比的东西坚毅尊严与温情。启示战争是可怕的，它能摧毁切家庭亲情希望，但他不能毁灭的是人性的尊严，不能消灭的是对于幸福的永远的期待。人物形象分析二凡尼亚“爸爸在前线牺牲，妈妈炸死在车里”“从哪里来不知道，不记得”他因为战争也变得失去父母，无依无靠。凡尼亚是个天真后来，他们就骗小女孩说,你的妈妈去找你的爸爸了,不久就会回来的。小女孩相信了，她不再哭泣和询问,而是唱起妈妈教她的儿歌，首接首地唱着，像轻风样在阴沉的集中营吹拂。她还不时爬上囚室的小窗，向外张望，希望看到妈妈从远处走来。小女孩没有等到妈妈回来。天清晨,纳粹士兵用刺刀驱赶着，将她和数万名犹太人逼上了刑场。刑场上早就挖好了很大的深坑，他们将起被活活埋葬在这里。面对死亡，人们在恐惧中发不出任何声音。人们个接个地被纳粹士兵残忍地推下深坑。当个纳粹士兵走到小女孩跟前,。

4、的枪口。暴力能摧毁什么呢在伟大的爱和无邪的童心面前，暴力只能使暴力者看清自己的丑恶与渺小无论是如何地身处险境，如何地悲伤失望，请多看眼吧，在这个世界上，生命中的许多细节是多么地美好与真实啊！摘自又向远处的草坪望了眼，继续说“我很喜欢这个世界，请让我多看眼吧，让我记住它的美丽，也许天堂还不如它。”人们都流泪了起尽情地多看了眼这个世界然后他们和“小天使”起无畏地昂起头微笑着面对纳粹恋这儿呢小天使天真的话语使每个人的心灵为之震。批又批人倒在了纳粹的屠刀之下。轮到“小天使”了，忽然他向前跨出步，大声说道“请等等，好吗”他环顾了下四周，不语，死亡是如此真实地贴近每个人的生命。面对死亡，恐惧使数万人没有任何声音。个清晰的童音响起，像阳光样照亮了每个人的心灵我们这是去天堂吗这太好了，天堂里有自由与快乐，为什么我们要留对痛苦的姐姐说天堂里的。

5、的军人，根据他讲述的不幸遭遇，构思成小说，即成本文。熟悉课文前情梗概十月革命爆发年类历史上也是罕见的。写作背景本文发表于年，当时卫国战争结束已经年，战争结束时肖洛霍夫遇见过位家破人亡的军人，根据他讲述的不幸遭遇，构思成小说，即成本文。熟悉课文前情梗概十月革命爆发年岁，参加红军国内大饥荒年父母去世复员务农当工人结婚生子卫国战争爆发年岁，应征入伍年受伤被俘，智擒德军上校，回到队伍,成功逃亡。正文部分成功逃亡妻女炸死找到儿子儿子牺牲领养凡尼亚出车祸兴奋激动重燃希望穿心的悲痛心似断裂个人的遭遇悲愁的心三大波折，六次起伏轻松光明人物形象分析通过这些经历，作者为我们塑造了个怎样的人物形象索科洛夫的形象他没有光彩夺目的外表，没有气壮山河的言论，甚至也没有轰轰列烈的事迹，他只是个在战争中挺过来的普通人。他身上有三种朴。

6、死了小天使对痛苦的姐姐说天堂里的世界比我们的世界还美好吗我想是的他们去了天堂就不愿意再回来了。最后的日子到来了。数万名犹太人在纳碎的威逼下，缓缓地走向刑场进发。刑场是个早已挖好的大坑。人们都沉默不语，死亡是如此真实地贴近每个人的生命。面对死亡，恐惧使数万人没有任何声音。个清晰的童音响起，像阳光样照亮了每个人的心灵我们这是去天堂吗这太好了，天堂里有自由与快乐，为什么我们要留恋这儿呢小天使天真的话语使每个人的心灵为之震。批又批人倒在了纳粹的屠刀之下。轮到“小天使”了，忽然他向前跨出步，大声说道“请等等，好吗”他环顾了下四周，又向远处的草坪望了眼，继续说“我很喜欢这个世界，请让我多看眼吧，让我记住它的美丽，也许天堂还不如它。”人们都流泪了起尽情地多看了眼这个世界然后他们和“小天使”起无畏地昂起头微笑着面对纳粹的枪口。暴力能摧毁什么。

7、着数万名犹太人，他们中大部分是妇女和儿童。由于长期见不到阳光和营养不良，他们大都人们在恐惧中发不出任何声音。人们个接个地被纳粹士兵残忍地推下深坑。当个纳粹士兵走到小女孩跟前,伸手要将她推进深坑中去的时候,小女孩睁大漂亮的眼睛对纳粹士兵说“叔叔,请你把我埋得浅点好吗要不上囚室的小窗，向外张望，希望看到妈妈从远处走来。小女孩没有等到妈妈回来。天清晨,纳粹士兵用刺刀驱赶着，将她和数万名犹太人逼上了刑场。刑场上早就挖好了很大的深坑，他们将起被活活埋葬在这里。面对死亡，。凡尼亚是个天真后来，他们就骗小女孩说,你的妈妈去找你的爸爸了,不久就会回来的。小女孩相信了，她不再哭泣和询问,而是唱起妈妈教她的儿歌，首接首地唱着，像轻风样在阴沉的集中营吹拂。她还不时爬亲情希望，但他不能毁灭的是人性的尊严，不能消灭的是对于幸福的永远的期待。人物形象分。

8、遇悲愁的心三大波折，六次起伏轻松光明人物形象分析通过这些经历，作者为我们塑造了个怎样的人物形象索科洛夫的形象他没有光彩夺目的外表，没有气壮山河的言论，甚至也没有轰轰列烈的事迹，他只是个在战争中挺过来的普通人。他身上有三种朴素无华而又珍贵无比的东西坚毅尊严与温情。启示战争是可怕的，它能摧毁切家庭亲情希望，但他不能毁灭的是人性的尊严，不能消灭的是对于幸福的永远的期待。人物形象分析二凡尼亚“爸爸在前线牺牲，妈妈炸死在车里”“从哪里来不知道，不记得”他因为战争也变得失去父母，无依无靠。凡尼亚是个天真纯洁又历经战乱饱尝人世沧桑的惹人怜爱的战争孤儿。思考凡尼亚是个什么人他的遭遇怎样孤儿外貌穿着脏眼睛如雨后黑夜的星星动作神态活泼已经学会叹气语言内容年幼丧失亲人包含孩子的纯真思考索科洛夫为什么和凡尼亚走到了起凡尼亚孤儿的遭遇使得索科洛夫。

9、二凡尼亚“爸爸在前线牺牲，妈妈炸死在车里”“从哪里来不知道，不记得”他因为战争也变得失去父母，无依无靠他没有光彩夺目的外表，没有气壮山河的言论，甚至也没有轰轰列烈的事迹，他只是个在战争中挺过来的普通人。他身上有三种朴素无华而又珍贵无比的东西坚毅尊严与温情。启示战争是可怕的，它能摧毁切家庭儿子牺牲领养凡尼亚出车祸兴奋激动重燃希望穿心的悲痛心似断裂个人的遭遇悲愁的心三大波折，六次起伏轻松光明人物形象分析通过这些经历，作者为我们塑造了个怎样的人物形象索科洛夫的形象岁，参加红军国内大饥荒年父母去世复员务农当工人结婚生子卫国战争爆发年岁，应征入伍年受伤被俘，智擒德军上校，回到队伍,成功逃亡。正文部分成功逃亡妻女炸死找到儿子类历史上也是罕见的。写作背景本文发表于年，当时卫国战争结束已经年，战争结束时肖洛霍夫遇见过位家破人。

10、描述的。据说，经过四年的残酷战争，在苏联几乎没有个家庭没有亲人牺牲，因此他们的餐桌上总有个或不止个位子家着，而空位子上仍摆着副餐具，以表示没有忘记他们。这是幅多么悲惨的景象!据说，苏联在战争中牺牲的人数达到两千七百万。当然，这个数字是否绝对正确也很难说，但肯定是个可怕的数字。苏联人民在战争中牺牲如此惨重，这在人类历史上也是罕见的。写作背景本文发表于年，当时卫国战争结束已经年，战争结束时肖洛霍夫遇见过位家破人亡的军人，根据他讲述的不幸遭遇，构思成小说，即成本文。熟悉课文前情梗概十月革命爆发年岁，参加红军国内大饥荒年父母去世复员务农当工人结婚生子卫国战争爆发年岁，应征入伍年受伤被俘，智擒德军上校，回到队伍,成功逃亡。正文部分成功逃亡妻女炸死找到儿子儿子牺牲领养凡尼亚出车祸兴奋激动重燃希望穿心的悲痛心似断裂个人的。

11、到了自己，也是因为战争变成了孤家寡人，唤起了索科洛夫对这个孩子的同情和爱心，也唤起了他自己对亲情的渴望，岁，参加红军国内大饥荒年父母去世复员务农当工人结婚生子卫国战争爆发年岁，应征入伍年受伤被俘，智擒德军上校，回到队伍,成功逃亡。正文部分成功逃亡妻女炸死找到儿子他没有光彩夺目的外表，没有气壮山河的言论，甚至也没有轰轰列烈的事迹，他只是个在战争中挺过来的普通人。他身上有三种朴素无华而又珍贵无比的东西坚毅尊严与温情。启示战争是可怕的，它能摧毁切家庭。凡尼亚是个天真后来，他们就骗小女孩说,你的妈妈去找你的爸爸了,不久就会回来的。小女孩相信了，她不再哭泣和询问,而是唱起妈妈教她的儿歌，首接首地唱着，像轻风样在阴沉的集中营吹拂。她还不时爬人们在恐惧中发不出任何声音。人们个接个地被纳粹士兵残忍地推下深坑。当个纳粹士兵走到小女孩。

12、在伟大的爱和无邪的童心面前，暴力只能使暴力者看清自己的丑恶与渺小无论是如何地身处险境，如何地悲伤失望，请多看眼吧，在这个世界上，生命中的许多细节是多么地美好与真实啊！摘自青年月刊共同祈祷没有战争，世界和平！撤离萨拉热窝苏联肖洛霍夫肖洛霍夫，作家，生于顿河地区的个磨坊主家庭，曾参加四年的卫国战争，期间遭受了家破人亡的悲剧，作品主要有长篇小说和。其中获得年诺贝尔文学奖小品文考验短篇小说个人的遭遇开拓了战争文学的新领域。苏联被开垦的处女地静静的顿河静静的顿河字音字形着想梗概如鲠在喉哽咽邂逅狼吞虎咽勋章嗜好狙击手耽搁胡诌撮盐绞痛吝啬小雏儿ěěěūūāōōǎ个人的遭遇中的“个人”指的是谁这个人都遭遇了哪些事情主人公索科洛夫主人公索科洛夫是个普通军人，但他在战争中的遭遇却具有广泛的代表性。希特勒入侵苏联，给全体苏联人民造成的灾难是无。

参考资料：

[1]TOP272016苏教版语文必修二第2专题 图片两组 ppt课件.ppt文档免费在线阅读（第32页，发表于2022-06-24）

[2]TOP282016苏教版语文必修二第2专题 图片两组 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读（第25页，发表于2022-06-24）

[3]TOP282016苏教版语文必修二第2专题 图片两组 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读（第46页，发表于2022-06-24）

[4]TOP252016苏教版语文必修二第2专题 落日 ppt课件.ppt文档免费在线阅读（第31页，发表于2022-06-24）

[5]TOP262016苏教版语文必修二第2专题 落日 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读（第71页，发表于2022-06-24）

[6]TOP262016苏教版语文必修二第2专题 落日 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读（第25页，发表于2022-06-24）

[7]TOP322016苏教版语文必修二第2专题 流浪人，你若到斯巴 ppt课件.ppt文档免费在线阅读（第16页，发表于2022-06-24）

[8]TOP332016苏教版语文必修二第2专题 流浪人，你若到斯巴 ppt课件4.ppt文档免费在线阅读（第26页，发表于2022-06-24）

[9]TOP332016苏教版语文必修二第2专题 流浪人，你若到斯巴 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读（第26页，发表于2022-06-24）

[10]TOP332016苏教版语文必修二第2专题 流浪人，你若到斯巴 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读（第37页，发表于2022-06-24）

[11]TOP332016苏教版语文必修二第2专题 流浪人，你若到斯巴 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读（第44页，发表于2022-06-24）

[12]TOP302016苏教版语文必修二第1专题 最后的常春藤叶 ppt课件.ppt文档免费在线阅读（第25页，发表于2022-06-24）

[13]TOP312016苏教版语文必修二第1专题 最后的常春藤叶 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读（第18页，发表于2022-06-24）

[14]TOP312016苏教版语文必修二第1专题 最后的常春藤叶 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读（第15页，发表于2022-06-24）

[15]TOP312016苏教版语文必修二第1专题 最后的常春藤叶 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读（第32页，发表于2022-06-24）

[16]TOP272016苏教版语文必修二第1专题 向死而生 ppt课件.ppt文档免费在线阅读（第31页，发表于2022-06-24）

[17]TOP272016苏教版语文必修二第1专题 我与地坛 ppt课件.ppt文档免费在线阅读（第72页，发表于2022-06-24）

[18]TOP282016苏教版语文必修二第1专题 我与地坛 ppt课件5.ppt文档免费在线阅读（第16页，发表于2022-06-24）

[19]TOP282016苏教版语文必修二第1专题 我与地坛 ppt课件4.ppt文档免费在线阅读（第60页，发表于2022-06-24）

[20]TOP282016苏教版语文必修二第1专题 我与地坛 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读（第17页，发表于2022-06-24）