1、己目前是处于这样的情境之中，好友们的处境又是如何呢于是心驰远方，目光也随之移向漳汀封连四州。“岭树”“江流”两句，同写遥望，却仰俯，视野各异。仰观则重岭密林遮断千里之目俯察则江流曲折，有似九回之肠。景中寓情，愁思无限。以“岭树重遮”“江流回肠”等景象，诉说了与故友远相隔离，音书难通的愁苦和抑郁。赋中有比，象中含兴，情景交融，楚楚动人。尾联从前联生发而来，除表现关怀好友处境望而不见的惆怅之外，还有更深层的意思望而不见，自然想到互访或互通音问而望陆路，则山岭重叠，望水路，则江流纡曲，不要说互访不易，即互通音问，也十分困难。这就很自然地要归结到“音书滞乡”。然而就这样结束，文情较浅，文气较直。作者的高明之处。在于他先用“共来百粤文身地”垫，再用“犹自”转，才归结到。

2、几派中唐诗歌是盛唐诗歌的延续。这时期的作品以表现社会动荡人民痛苦为主流。白居易是中唐世路艰难，人事变迁，故诗中情感多悲凉哀怨。柳宗元中唐诗概述中唐时期指从代宗大历六年到文宗太和末年的多年，“创新”与“求变”是中唐诗歌的主要创作趋向，中唐的社会背景如藩镇割据朋党之争科举考试的弊端了作者怎样的思想感情登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史，是首以慷慨悲健见长的律诗为唐代七律名篇。是作者被贬后怀念友人之作，抒写了共同的政治抱负和共同的政治命运而形成的友情。面对满目异乡风物，不禁慨叹江流曲回”，“百越文身地”这些哀苦无比的景色的铺叙，景中见情地把自己被贬谪的无限哀情表达了出来通过登楼远望，抒发了诗人离乡别友的悲苦和对挚友的深情怀念，流露出对时事艰危环境险恶的忧伤和不平这首诗抒。

3、术比之白居易另有创造，自成家。韩愈是著名的散文家，他善以文入诗，把新的语言风格章法技巧带入了诗坛，扩大了诗的表现领域，但同时也带来以文为诗，讲才学，追求险怪的风气。孟郊与贾岛都以“苦吟”而著名，追求奇险，苦思锤炼是他们的共同特点。刘禹锡是位有意创作民歌的诗人，他的许多竹枝词描写真实，很受人们喜爱。此外，他的律诗和绝句也很有名。柳宗元的诗如他的散文样，多抒发个人的悲愤和抑郁。他的山水诗情致婉转，描绘简洁，处处显示出他清峻高洁的个性，如江雪就历来为人们所传诵。李贺在诗歌的形象意境比喻上不走前人之路，拥有中唐独树帜之风格，开辟了奇崛幽峭浓丽凄清的浪漫主义新天地。梦天等都是充分体现他的独特风格之，不见痕迹。第三联写远景。由近景过渡到远景的契机乃是近景所触发的联想。自。

4、的中坚。同情农民疾苦是张籍乐府诗的主题，以野老歌最为著名。风格与上述几人十分相近的李绅诗作虽不多，但悯农诗二首却为他赢得了广泛的读者。这时期还另有派诗人，这就是韩愈孟郊李贺等人。他们导入是乐府古题首和新乐府首。无论从内容还是从形式来说，元诗都非常接近白居易的诗，语言通俗易懂是他们共同的特色，这是源于他们文学观点的致。张籍和王建虽无明确的文学主张，但他们以丰富的创作成为新乐府运动时期最杰出的现实主义诗人。他继承并发展了诗经和汉乐府的现实主义传统，从文学理论上和创作上掀起了个现实主义诗歌的高潮，即新乐府运动。元稹张籍王建都是这运动中的重要诗人。元稹的主要作品以及用人制度诸因素，为诗人群体的产生提供了客观条件也促使不同群体形成风格各异的诗歌流派。中唐诗歌大约有以下。

5、特点。刘禹锡是位有意创作民歌的诗人，他的许多竹枝词描写真实，很受人们喜爱。此外，他的律诗和绝句也很有名。柳宗元的诗如他的散文样，多抒发个人的悲愤和抑郁。他的山水诗情致婉转，描的散文家，他善以文入诗，把新的语言风格章法技巧带入了诗坛，扩大了诗的表现领域，但同时也带来以文为诗，讲才学，追求险怪的风气。孟郊与贾岛都以“苦吟”而著名，追求奇险，苦思锤炼是他们的共。风格与上述几人十分相近的李绅诗作虽不多，但悯农诗二首却为他赢得了广泛的读者。这时期还另有派诗人，这就是韩愈孟郊李贺等人。他们的诗歌艺术比之白居易另有创造，自成家。韩愈是著名的。风格与上述几人十分相近的李绅诗作虽不多，但悯农诗二首却为他赢得了广泛的读者。这时期还另有派诗人，这就是韩愈孟郊李贺等人。他们的诗歌艺。

6、“音书滞乡”，便收到了沉郁顿挫的艺术效果。而“共来”句，既与首句中的“大荒”照应，又统摄题中的“柳州”与“漳汀封连四州”。同被贬谪于大荒之地，已经够痛心了，还彼此隔离，连音书都无法送到！读诗至此，余韵袅袅，余味无穷，而题中的“寄”字之神，也于此曲曲传出。可见诗人用笔之妙。二读诗歌品评手法诗人如何以哀景写哀情的诗人正是通过“高楼大荒”，“海天茫茫”，“惊风乱飑”，“密雨斜侵”，“岭树重遮”，“江流曲回”，“百越文身地”这些哀苦无比的景色的铺叙，景中见情地把自己被贬谪的无限哀情表达了出来通过登楼远望，抒发了诗人离乡别友的悲苦和对挚友的深情怀念，流露出对时事艰危环境险恶的忧伤和不平这首诗抒发了作者怎样的思想感情登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史，是首以慷慨悲健见长的律诗。

7、发余韵袅袅，余味无穷，而题中的“寄”字之神，也于此曲曲传出。可见诗人用笔之妙。二读诗歌品评手法诗人如何以哀景写哀情的诗人正是通过“高楼大荒”，“海天茫茫”，“惊风乱飑”，“密雨斜侵”，“岭树重遮”，“乡”，便收到了沉郁顿挫的艺术效果。而“共来”句，既与首句中的“大荒”照应，又统摄题中的“柳州”与“漳汀封连四州”。同被贬谪于大荒之地，已经够痛心了，还彼此隔离，连音书都无法送到！读诗至此，曲，不要说互访不易，即互通音问，也十分困难。这就很自然地要归结到“音书滞乡”。然而就这样结束，文情较浅，文气较直。作者的高明之处。在于他先用“共来百粤文身地”垫，再用“犹自”转，才归结到“音书滞苦和抑郁。赋中有比，象中含兴，情景交融，楚楚动人。尾联从前联生发而来，除表现关怀好友。

8、的许多竹枝词描写真实，很受人们喜爱。此外，他的律诗和绝句也很有名。柳宗元的诗如他的散文样，多抒发个人的悲愤和抑郁。他的山水诗情致婉转，描绘简洁，处处显示出他清峻高洁的个性，如江雪就历来为人们所传诵。李贺在诗歌的形象意境比喻上不走前人之路，拥有中唐独树帜之风格，开辟了奇崛幽峭浓丽凄清的浪漫主义新天地。梦天等都是充分的散文家，他善以文入诗，把新的语言风格章法技巧带入了诗坛，扩大了诗的表现领域，但同时也带来以文为诗，讲才学，追求险怪的风气。孟郊与贾岛都以“苦吟”而著名，追求奇险，苦思锤炼是他们的共绘简洁，处处显示出他清峻高洁的个性，如江雪就历来为人们所传诵。李贺在诗歌的形象意境比喻上不走前人之路，拥有中唐独树帜之风格，开辟了奇崛幽峭浓丽凄清的浪漫主义新天地。梦天等。

9、处境望而不见的惆怅之外，还有更深层的意思望而不见，自然想到互访或互通音问而望陆路，则山岭重叠，望水路，则江流纡”“江流”两句，同写遥望，却仰俯，视野各异。仰观则重岭密林遮断千里之目俯察则江流曲折，有似九回之肠。景中寓情，愁思无限。以“岭树重遮”“江流回肠”等景象，诉说了与故友远相隔离，音书难通的愁充分体现他的独特风格之，不见痕迹。第三联写远景。由近景过渡到远景的契机乃是近景所触发的联想。自己目前是处于这样的情境之中，好友们的处境又是如何呢于是心驰远方，目光也随之移向漳汀封连四州。“岭树绘简洁，处处显示出他清峻高洁的个性，如江雪就历来为人们所传诵。李贺在诗歌的形象意境比喻上不走前人之路，拥有中唐独树帜之风格，开辟了奇崛幽峭浓丽凄清的浪漫主义新天地。梦天等都是同。

10、。元稹的主要作品导入是乐府古题首和新乐府首。无论从内容还是从形式来说，元诗都非常接近白居易的诗，语言通俗易懂是他们共同的特色，这是源于他们文学观点的致。张籍和王建虽无明确的文学主张，但他们以丰富的创作成为新乐府运动的中坚。同情农民疾苦是张籍乐府诗的主题，以野老歌最为著名。风格与上述几人十分相近的李绅诗作虽不多，但悯农诗二首却为他赢得了广泛的读者。这时期还另有派诗人，这就是韩愈孟郊李贺等人。他们的诗歌艺术比之白居易另有创造，自成家。韩愈是著名的散文家，他善以文入诗，把新的语言风格章法技巧带入了诗坛，扩大了诗的表现领域，但同时也带来以文为诗，讲才学，追求险怪的风气。孟郊与贾岛都以“苦吟”而著名，追求奇险，苦思锤炼是他们的共同特点。刘禹锡是位有意创作民歌的诗人，他。

11、都是”“江流”两句，同写遥望，却仰俯，视野各异。仰观则重岭密林遮断千里之目俯察则江流曲折，有似九回之肠。景中寓情，愁思无限。以“岭树重遮”“江流回肠”等景象，诉说了与故友远相隔离，音书难通的愁曲，不要说互访不易，即互通音问，也十分困难。这就很自然地要归结到“音书滞乡”。然而就这样结束，文情较浅，文气较直。作者的高明之处。在于他先用“共来百粤文身地”垫，再用“犹自”转，才归结到“音书滞余韵袅袅，余味无穷，而题中的“寄”字之神，也于此曲曲传出。可见诗人用笔之妙。二读诗歌品评手法诗人如何以哀景写哀情的诗人正是通过“高楼大荒”，“海天茫茫”，“惊风乱飑”，“密雨斜侵”，“岭树重遮”，“了作者怎样的思想感情登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史，是首以慷慨悲健见长的律诗为唐代七。

12、为唐代七律名篇。是作者被贬后怀念友人之作，抒写了共同的政治抱负和共同的政治命运而形成的友情。面对满目异乡风物，不禁慨叹世路艰难，人事变迁，故诗中情感多悲凉哀怨。柳宗元中唐诗概述中唐时期指从代宗大历六年到文宗太和末年的多年，“创新”与“求变”是中唐诗歌的主要创作趋向，中唐的社会背景如藩镇割据朋党之争科举考试的弊端以及用人制度诸因素，为诗人群体的产生提供了客观条件也促使不同群体形成风格各异的诗歌流派。中唐诗歌大约有以下几派中唐诗歌是盛唐诗歌的延续。这时期的作品以表现社会动荡人民痛苦为主流。白居易是中唐时期最杰出的现实主义诗人。他继承并发展了诗经和汉乐府的现实主义传统，从文学理论上和创作上掀起了个现实主义诗歌的高潮，即新乐府运动。元稹张籍王建都是这运动中的重要诗人。

参考资料：

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[2]TOP252016苏教版语文选修 灯下漫笔节选 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读（第20页，发表于2022-06-24）

[3]TOP232016苏教版语文选修 灯下漫笔 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读（第70页，发表于2022-06-24）

[4]TOP232016苏教版语文选修 黛玉葬花 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读（第11页，发表于2022-06-24）

[5]TOP232016苏教版语文选修 黛玉葬花 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读（第69页，发表于2022-06-24）

[6]TOP252016苏教版语文选修 答司马谏议书 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读（第41页，发表于2022-06-24）

[7]TOP252016苏教版语文选修 答司马谏议书 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读（第28页，发表于2022-06-24）

[8]TOP272016苏教版语文选修 错别字的五种成因 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读（第36页，发表于2022-06-24）

[9]TOP282016苏教版语文选修 聪明人和傻子和奴才 ppt课件4.ppt文档免费在线阅读（第19页，发表于2022-06-24）

[10]TOP282016苏教版语文选修 聪明人和傻子和奴才 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读（第20页，发表于2022-06-24）

[11]TOP282016苏教版语文选修 聪明人和傻子和奴才 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读（第17页，发表于2022-06-24）

[12]TOP282016苏教版语文选修 聪明人和傻子和奴才 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读（第18页，发表于2022-06-24）

[13]TOP212016苏教版语文选修 从军行 ppt课件.ppt文档免费在线阅读（第15页，发表于2022-06-24）

[14]TOP222016苏教版语文选修 从军行 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读（第13页，发表于2022-06-24）

[15]TOP222016苏教版语文选修 从军行 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读（第21页，发表于2022-06-24）

[16]TOP222016苏教版语文选修 刺客列传 ppt课件.ppt文档免费在线阅读（第90页，发表于2022-06-24）

[17]TOP232016苏教版语文选修 刺客列传 ppt课件4.ppt文档免费在线阅读（第29页，发表于2022-06-24）

[18]TOP232016苏教版语文选修 刺客列传 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读（第68页，发表于2022-06-24）

[19]TOP232016苏教版语文选修 刺客列传 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读（第23页，发表于2022-06-24）

[20]TOP232016苏教版语文选修 刺客列传 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读（第24页，发表于2022-06-24）