1、幅深闺独处图。意境孤寂凄冷。运用烘托渲染的手法，借景抒情，情景交融，将女主人公内心的孤寂与独处的怨恨之情寄寓于居处的幽深之中，着“怨”字。赏析“深”字。“深深”二叠字本已写出庭院的幽深空旷，再用个“深”字的设问，加以强化。暗示了女子孤处的深沉心事和怨恨莫诉之情。借景抒情，情景交融。赏析“堆”字。写出了杨柳之密，雾气之浓，阻碍了女主人公远望丈夫的视线，传达出深居闺中的孤独凄苦之情。女主人公如此孤寂凄苦的原因何在“玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路”，用典原来丈夫正乘坐着豪华的车骑，在温柔乡里尽情享乐呢。与闺妇的处境形成对比，既点出了女子怨恨的原因，也。

2、运用烘托渲染的手法，借景抒情六词传世。总体把握朗读全词，说说这首词的题材。此词写暮春闺怨，是闺怨词。这首词上下片在表达方式上是如何分工的上下片所写时间有何变化上片重在写景，下片重在抒情。上片写早晨，下片写黄昏。二赏话开了诗话这新的文学形式，对后来的词话产生很大的影响。欧阳修也擅长写词，与晏殊齐名。其词主要内容多写恋情相思酣歌醉舞惜春赏花之类。词风除深婉清丽外，还有疏宕明快的。内容风格均比晏词丰富。有永丰人。天圣八年年进士。官至枢密副使参知政事。欧阳修是北宋诗文革新的领袖，代文宗，散文名列“唐宋八大家”。同时又是史学家，与宋祁同修新唐书，独力完成。

3、原因何在“玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路”，用典原来丈夫正乘坐着豪华的车骑，在温柔乡里尽情享乐的幽深之中，着“怨”字。赏析“深”字。“深深”二叠字本已写出庭院的幽深空旷，再用个“深”字的设问，加以强化。暗示了女子孤处的深沉心事和怨恨莫诉之情。借景抒情，情景交融。赏析“堆”字。写出了杨庭院深深，但有多深远呢远处是茂密朦胧的层层杨柳，近处是重重密遮的帘幕，构成了幅深闺独处图。意境孤寂凄冷。运用烘托渲染的手法，借景抒情，情景交融，将女主人公内心的孤寂与独处的怨恨之情寄寓于居处的庭院深深，但有多深远呢远处是茂密朦胧的层层杨柳，近处是重重密遮的帘幕，构成。

4、怨恨莫诉之情。借景抒情，情景交融。赏析“堆”字。写出了杨柳之密，雾气之浓，阻碍了女主人公远望丈夫的视线，传达出深居闺中的孤独凄苦之情。女主人公如此孤寂凄苦的原因何在“玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路，情景交融，将女主人公内心的孤寂与独处的怨恨之情寄寓于居处的幽深之中，着“怨”字。赏析“深”字。“深深”二叠字本已写出庭院的幽深空旷，再用个“深”字的设问，加以强化。暗示了女子孤处的深沉心事和析“庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数”营造了怎样的意境庭院深深，但有多深远呢远处是茂密朦胧的层层杨柳，近处是重重密遮的帘幕，构成了幅深闺独处图。意境孤寂凄冷。。

5、，传达出深居闺中的孤独凄苦之情。女主人公如此孤寂凄苦的原因何在“玉运用烘托渲染的手法，借景抒情，情景交融，将女主人公内心的孤寂与独处的怨恨之情寄寓于居处的幽深之中，着“怨”字。赏析“深”字。“深深”二叠字本已写出庭院的幽深空旷，再用个“深”字的设问，加以强化呢。与闺妇的处境形成对比，既点出了女子怨恨的原因，也传达出“楼高不见章台路”的怨恨之情。着“恨”字。上阙重在写景，通过对密朦胧的层层杨柳，近处是重重密遮的帘幕，构成了幅深闺独处图。意境孤寂凄冷。柳之密，雾气之浓，阻碍了女主人公远望丈夫的视线，传达出深居闺中的孤独凄苦之情。女主人公如此孤寂凄苦。

6、传达出“楼高不见章台路”的怨恨之情。着“恨”字。上阙重在写景，通过对密朦胧的层层杨柳，近处是重重密遮的帘幕，构成了幅深闺独处图。意境孤寂凄冷。运用烘托渲染的手法，借景抒情，情景交融，将女主人公内心的孤寂与独处的怨恨之情寄寓于居处的幽深之中，着“怨”字。赏析“深”字。“深深”二叠字本已写出庭院的幽深空旷，再用个“深”字的设问，加以强化。暗示了女子孤处的深沉心事和怨恨莫诉之情。借景抒情，情景交融。赏析“堆”字。写出了杨柳之密，雾气之浓，阻碍了女主人公远望丈夫的视线，传达出深居闺中的孤独凄苦之情。女主人公如此孤寂凄苦的原因何在“玉勒雕鞍游冶处，楼高不。

7、五代史。欧阳修善论诗，他的六诗”之上，这应该是借景抒情。着“苦”字。词的下片着重写情，雨横风狂，催送着残春，也催送着女主人公的芳年。她想挽留住春天，但风雨无情，留春不住。蝶恋花欧阳修欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号六居士，吉州手法。因花而有泪，此层意也因泪而问花，此层意也花竟不语，此层意也拟人不但不语，且又乱落，飞过秋千，此层意也。人愈伤心，花愈恼人。“泪眼”表明女主人公心情非常激动，把感情附着到“乱红天又逝，黄昏时独自掩门，人既未归，又无计留春，表现了女子的孤独凄凉和红颜易逝的凄苦之情着“伤”字。“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”寄深于浅，借。

8、开了诗话这新的文学形式，对后来的词话产生很大的影响。欧阳修也擅长写词，与晏殊齐名。其词主要内容多写恋情相思酣歌醉舞惜春赏花之类。词风除深婉清丽外，还有疏宕明快的。内容风格均比晏词丰富。有六词传世。总体把握朗读全词，说说这首词的题材。此词写暮春闺怨，是闺怨词。这首词上下片在表达方式上是如何分工的上下片所写时间有何变化上片重在写景，下片重在抒情。上片写早晨，下片写黄昏。二赏析“庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数”营造了怎样的意境庭院深深，但有多深远呢远处是茂密朦胧的层层杨柳，近处是重重密遮的帘幕，构成了幅深闺独处图。意境孤寂凄冷。运用烘托渲染的手。

9、抒情，包含多层意蕴，说说有哪几层意蕴。采用层深层进，通过对景物的描写，塑造了个独处深闺孤独的愁苦的哀怨的怅恨的女子，借景抒情，情景交融。“雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。”表达了闺妇怎样的愁思在猛烈的风雨之中，春天将去，勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路”，用典原来丈夫正乘坐着豪华的车骑，在温柔乡里尽情享乐呢。与闺妇的处境形成对比，既点出了女子怨恨的原因，也传达出“楼高不见章台路”的怨恨之情。着“恨”字。上阙重在写景。暗示了女子孤处的深沉心事和怨恨莫诉之情。借景抒情，情景交融。赏析“堆”字。写出了杨柳之密，雾气之浓，阻碍了女主人公远望丈夫的视线。

10、花而有泪，此层意也因泪而问花，此层意也花竟不语，此层意也拟人不但不语，且又乱落，飞过秋千，此层意也。人愈伤心，花愈恼人。“泪眼”表明女主人公心情非常激动，把感情附着到“乱红”之上，这应该是借景抒情。着“苦”字。词的下片着重写情，雨横风狂，催送着残春，也催送着女主人公的芳年。她想挽留住春天，但风雨无情，留春不住。蝶恋花欧阳修欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号六居士，吉州永丰人。天圣八年年进士。官至枢密副使参知政事。欧阳修是北宋诗文革新的领袖，代文宗，散文名列“唐宋八大家”。同时又是史学家，与宋祁同修新唐书，独力完成新五代史。欧阳修善论诗，他的六诗话。

11、，借景抒情，情景交融，将女主人公内心的孤寂与独处的怨恨之情寄寓于居处的幽深之中，着“怨”字。赏析“深”字。“深深”二叠字本已写出庭院的幽深空旷，再用个“深”字的设问，加以强化。暗示了女子孤处的深沉心事和怨恨莫诉之情。借景抒情，情景交融。赏析“堆”字。写出了杨柳之密，雾气之浓，阻碍了女主人公远望丈夫的视线，传达出深居闺中的孤独凄苦之情。女主人公如此孤寂凄苦的原因何在“玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路”，用典原来丈夫正乘坐着豪华的车骑，在温柔乡里尽情享乐呢。与闺妇的处境形成对比，既点出了女子怨恨的原因，也传达出“楼高不见章台路”的怨恨之情。着“恨”字。

12、章台路”，用典原来丈夫正乘坐着豪华的车骑，在温柔乡里尽情享乐呢。与闺妇的处境形成对比，既点出了女子怨恨的原因，也传达出“楼高不见章台路”的怨恨之情。着“恨”字。上阙重在写景，通过对景物的描写，塑造了个独处深闺孤独的愁苦的哀怨的怅恨的女子，借景抒情，情景交融。“雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。”表达了闺妇怎样的愁思在猛烈的风雨之中，春天将去，天又逝，黄昏时独自掩门，人既未归，又无计留春，表现了女子的孤独凄凉和红颜易逝的凄苦之情着“伤”字。“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”寄深于浅，借景抒情，包含多层意蕴，说说有哪几层意蕴。采用层深层进手法。。

参考资料：

[1]252016苏教版语文选修 弟子孰为好学 ppt课件1文档（第35页，发表于2022-06-24）

[2]TOP232016苏教版语文选修 等待戈多 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读（第54页，发表于2022-06-24）

[3]TOP232016苏教版语文选修 等待戈多 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读（第21页，发表于2022-06-24）

[4]TOP232016苏教版语文选修 等待戈多 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读（第31页，发表于2022-06-24）

[5]TOP332016苏教版语文选修 登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州 ppt课件.ppt文档免费在线阅读（第13页，发表于2022-06-24）

[6]TOP342016苏教版语文选修 登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读（第18页，发表于2022-06-24）

[7]TOP342016苏教版语文选修 登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读（第12页，发表于2022-06-24）

[8]TOP252016苏教版语文选修 灯下漫笔节选 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读（第20页，发表于2022-06-24）

[9]TOP232016苏教版语文选修 灯下漫笔 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读（第70页，发表于2022-06-24）

[10]TOP232016苏教版语文选修 黛玉葬花 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读（第11页，发表于2022-06-24）

[11]TOP232016苏教版语文选修 黛玉葬花 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读（第69页，发表于2022-06-24）

[12]TOP252016苏教版语文选修 答司马谏议书 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读（第41页，发表于2022-06-24）

[13]TOP252016苏教版语文选修 答司马谏议书 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读（第28页，发表于2022-06-24）

[14]TOP272016苏教版语文选修 错别字的五种成因 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读（第36页，发表于2022-06-24）

[15]TOP282016苏教版语文选修 聪明人和傻子和奴才 ppt课件4.ppt文档免费在线阅读（第19页，发表于2022-06-24）

[16]TOP282016苏教版语文选修 聪明人和傻子和奴才 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读（第20页，发表于2022-06-24）

[17]TOP282016苏教版语文选修 聪明人和傻子和奴才 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读（第17页，发表于2022-06-24）

[18]TOP282016苏教版语文选修 聪明人和傻子和奴才 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读（第18页，发表于2022-06-24）

[19]TOP212016苏教版语文选修 从军行 ppt课件.ppt文档免费在线阅读（第15页，发表于2022-06-24）

[20]TOP222016苏教版语文选修 从军行 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读（第13页，发表于2022-06-24）