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1、若“不俗”的名士。好的文章,讲究“虎头豹尾”,作者在文章首尾两次提到王月生,其用意是肯定柳敬亭说书艺术的高超,身份与王月生相当貌虽丑,但神情风流与王月生样美好。当然,首尾两次写到王月生,也使得文章前后呼应,在结构上更加完整。柳敬亭传文中写了哪几件重大事情来说明对柳敬亭说书技艺的影响答案文章写了三段生活经历在莫后光指点下潜心苦学幕府生活的丰富阅历明亡后的炉火纯青。柳敬亭传第二段重点讲什么从中我们可以看出什么答案本段的重点是讲柳敬亭学艺的过程,本段描写柳敬亭在说书技艺上的进步,脉络清晰,语言凝练简洁。作者对其学艺的具体细节隐而不发,只是通过莫后光的评价“使人欢咍嗢噱矣”“使人慷慨涕泣矣”“子言未发而哀乐具和乎其前,使人之性情不能自主”说明学艺的艰难,具体学艺的场景留待读者想像。程为线索介绍了柳敬亭生的。

2、。莫后光对他说“你说书,能够使人欢乐喜悦,大笑不止了。”又过了个月,莫后光对他说“你说书,能使人感慨悲叹,痛哭流涕了。”又过了个月,莫后光不禁赞叹地说“你说书,还没有开口,哀伤欢乐的感情就先表现出来了,使听众不能控制自己的感情,你说在儒生莫后光的指点下,潜心研习迅速提高技艺二是进入左良玉幕府参与军事积累了生活经验丰富了阅历三是明朝灭亡后,生活和思想发生巨大变化,艺术达到了炉火纯青的境界。三段生活经历的描述,使读者了解到丰富艺的场景留待读者想像。程为线索介绍了柳敬亭生的主要经历,精辟地揭示了作为描摹人情世态的说书艺术,来源于人情世态的体验这真理。根据柳敬亭说书艺术提高过程这条线索,选择了柳敬亭的三段重要生活经历是技艺上的进步,脉络清晰,语言凝练简洁。作者对其学艺的具体细节隐而不发,只是通过莫后光的评。

3、说书第二段前半部分描写柳敬亭说书时的神态,为突出其精彩程度,作者运用了多处细节描写。请找出来,并谈谈其妙处。答案“微入毫发”,但在收束处能“找截干净”,进入关键处能“叱咤叫喊,汹汹崩屋”,这些细节说明柳敬亭说书时既注重在常人不在意的情节处进行刻画渲染,同时详略得当,拒绝繁冗,并很好地还原了故事中的情境,把气氛推向高潮,使观众如身临其境,体验武松打虎那惊心动魄的刻。张岱在柳敬亭说书中说“摘世上说书之耳使之谛听,不怕其不舌死也”。这里作者采用了什么方法对表现柳敬亭的说书技艺有什么作用答案这里作者采用了夸张和对比烘托的方法,说明柳敬亭的说书技艺在其时独领风骚,他人难以望其项背。柳敬亭说书为什么两次写到歌伎王月生答案王月生是张岱笔下位与众不同的歌伎,她“不喜与俗子交接,或时对面同坐,起若无睹”陶庵梦忆,宛。

4、生样地美好,所以他们的名声正好相等。柳敬亭传我读了东京梦华录和武林旧事两部宋人笔记,知道两宋说书艺人多达数十人。从那以后,说书艺人的姓名,就不为人们所知了。只是近几年来,人们才异口同声称赞柳敬亭的说书技艺。柳敬亭是扬州府泰州人,原姓曹。十五岁时,因为蛮横凶悍,刁钻不讲道理,触犯刑法,应当处死刑,因此他改姓柳,逃到盱眙城里,给人们说书。那时他说的书已经能使市民佩服感动。很久以后,到了江南,松江府有个叫莫后光的读书人见了他,说“这人机智灵活,可以帮助他,凭他的演技出名。”于是对柳敬亭说“说书虽是低微的技艺,但也必须勾画出故事中人物的性格情态,熟悉各地方的风土人情,要像春秋时楚国优孟那样以隐言和唱歌讽谏,而后才能达到目的。”柳敬亭回到家里,聚精会神,专心致志,用心练习,反复推求,过去个月,他前往莫后光处。

5、迎程度之高。作者在此使用了欲扬先抑的手法,为下文渲染柳敬亭的说书技艺创造了足够的气氛,吊足了读者的答案第段前四句话,主要传达两个信息描写了柳敬亭的形体外貌特征,“麻子”,“满面疤癗”,“土木形骸”,给人不登大雅之堂的感觉。后三句验这真理。柳敬亭说书第段前四句主要写什么在全文中起什么作用验这真理。柳敬亭说书第段前四句主要写什么在全文中起什么作用答案第段前四句话,主要传达两个信息描写了柳敬亭的形体外貌特征,“麻子”,“满面疤癗”,“土木形骸”,给人不登大雅之堂的感觉。后三句笔锋突转,极言柳敬亭在说书艺人中的地位,并以名歌伎王月生与之相提并论,从侧面烘托出柳敬亭影响之大,受欢迎程度之高。作者在此使用了欲扬先抑的手法,为下文渲染柳敬亭的说书技艺创造了足够的气氛,吊足了读者的胃口,本段起到了铺垫的作用。柳敬。

6、主要经历,精辟地揭示了作为描摹人情世态的说书艺术,来源于人情世态的体验这真理。根据柳敬亭说书艺术提高过程这条线索,选择了柳敬亭的三段重要生活经历是在儒生莫后光的指点下,潜心研习迅速提高技艺二是进入左良玉幕府参与军事积累了生活经验丰富了阅历三是明朝灭亡后,生活和思想发生巨大变化,艺术达到了炉火纯青的境界。三段生活经历的描述,使读者了解到丰富的生活阅历,深刻的生活感受对艺术家成功所起的作用。结构安排巧妙合理为了能在不长的篇幅里写出个艺人的生活经历,本文采用了以时间为经,以地点人物行踪为纬,二者相结合的方法安排结构,使全文脉络清晰,重点突出。柳敬亭说书南京柳麻子,面色黄黑,满脸长着疮疤小疙瘩,行动随随便便,身体像木偶样呆板,他善于说书。天说书回,定价两银子。请他的人在十天前送去请柬定金,约好时间,他经常。

7、价“使人欢咍嗢噱矣”“使人慷慨涕泣矣”“子言未发而哀乐具和乎其前,使人之性情不能自主”说明学艺的艰难,具体学答案本段的重点是讲柳敬亭学艺的过程,本段描写柳敬亭在说书答案文章写了三段生活经历在莫后光指点下潜心苦学幕府生活的丰富阅历明亡后的炉火纯青。柳敬亭传第二段重点讲什么从中我们可以看出什么敬亭说书技艺的影响生,其用意是肯定柳敬亭说书艺术的高超,身份与王月生相当貌虽丑,但神情风流与王月生样美好。当然,首尾两次写到王月生,也使得文章前后呼应,在结构上更加完整。柳敬亭传文中写了哪几件重大事情来说明对柳答案王月生是张岱笔下位与众不同的歌伎,她“不喜与俗子交接,或时对面同坐,起若无睹”陶庵梦忆,宛若“不俗”的名士。好的文章,讲究“虎头豹尾”,作者在文章首尾两次提到王月柳敬亭说书为什么两次写到歌伎王月生答案这。

8、。”柳敬亭回到家里,聚精会神,专心致志,用心练习,反复推求,过去个月,他前往莫后光处。莫后光对他说“你说书,能够使人欢乐喜悦,大笑不止了。”又过了个月,莫后光对他说“你说书,能使人感慨悲叹,痛哭流涕了。”又过了个月,莫后光不禁赞叹地说“你说书,还没有开口,哀伤欢乐的感情就先表现出来了,使听众不能控制自己的感情,你说书的技艺达到了精妙的程度。”于是柳敬亭就到扬州杭州南京等大城市去说书,名声在达官贵人之间显扬。在豪华大厅的盛大集会之上,在悠闲亭榭的独坐之中,人们争着请柳敬亭表演他的技艺,没有不从内心感到满足,说他演得好的。宁南伯左良玉渡江南下时,安徽提督杜宏域想结交左良玉,介绍柳敬亭到左良玉的府署。左良玉惋惜与柳敬亭相见太晚,让柳敬亭参与决定重要秘密军务。军中官员也不敢以说书人的身份来看待柳敬亭。左良。

9、作者采用了夸张和对比烘托的方法,说明柳敬亭的说书技艺在其时独领风骚,他人难以望其项背。柳敬亭说书中说“摘世上说书之耳使之谛听,不怕其不舌死也”。这里作者采用了什么方法对表现柳敬亭的说书技艺有什么作用汹汹崩屋”,这些细节说明柳敬亭说书时既注重在常人不在意的情节处进行刻画渲染,同时详略得当,拒绝繁冗,并很好地还原了故事中的情境,把气氛推向高潮,使观众如身临其境,体验武松打虎那惊心动魄的刻。张岱在答案“微入毫发”,但在收束处能“找截干净”,进入关键处能“叱咤叫喊,胃口,本段起到了铺垫的作用。柳敬亭说书第二段前半部分描写柳敬亭说书时的神态,为突出其精彩程度,作者运用了多处细节描写。请找出来,并谈谈其妙处。笔锋突转,极言柳敬亭在说书艺人中的地位,并以名歌伎王月生与之相提并论,从侧面烘托出柳敬亭影响之大,受欢。

10、会惊叹得咬舌死去呢!柳麻子相貌十分丑陋,但是他口齿伶俐,眼神流动,衣服雅静,简直与王月生样地美好,所以他们的名声正好相等。柳敬亭传我读了东京梦华录和武林旧事两部宋人笔记,知道两宋说书艺人多达数十人。从那以后,说书艺人的姓名,就不为人们所知了。只是近几年来,人们才异口同声称赞柳敬亭的说书技艺。柳敬亭是扬州府泰州人,原姓曹。十五岁时,因为蛮横凶悍,刁钻不讲道理,触犯刑法,应当处死刑,因此他改姓柳,逃到盱眙城里,给人们说书。那时他说的书已经能使市民佩服感动。很久以后,到了江南,松江府有个叫莫后光的读书人见了他,说“这人机智灵活,可以帮助他,凭他的演技出名。”于是对柳敬亭说“说书虽是低微的技艺,但也必须勾画出故事中人物的性格情态,熟悉各地方的风土人情,要像春秋时楚国优孟那样以隐言和唱歌讽谏,而后才能达到目。

11、玉没有读过书,所有公文,都是部下文人立意谋篇,炼字炼句,引古证今,努力写成,可是左良玉都不满意。而柳敬亭耳朵经常听到的,口里经常说的,从僻陋里巷俗语常谈中得来的,倒没有不合左良玉之意的。柳敬亭曾奉命到南京,当时南明朝中群臣都敬畏左良玉,听说他派人来,上下没有谁不以恭敬之礼接待他,宰相以下的官吏都让柳敬亭坐在向南的尊位上,称呼他柳将军,柳敬亭也没有什么不安的表现。那些街市上往日和柳敬亭很亲近互称你我的市民,在路边私下说“这人是过去和我们起说书的,如今他竟这样飞黄腾达了!”不久,南明朝廷覆灭,左良玉也死了。柳敬亭的资财差不多花光,又像昔日样贫困,于是又开始走上街头,重操旧业。柳敬亭既然在军队里的时间很长,那些蛮横狡诈不守法纪的人,杀人犯法改名换姓逃亡在外的人,流离失所悲欢离合国破家亡的事,他都亲眼见过。

12、得空。南京同时有两个走红的人,就是王月生柳麻子。我听他说景阳冈武松打虎,与水浒的描述大不相同。他描写刻画,细致入微,但又直截了当干净利落,并不唠唠叨叨。他的吆喝声有如巨钟,说到关键地方,大声叫喊,声音震得房屋像要崩塌样。他说武松到酒店买酒,店内没有人,武松猛然吼,店中空缸空坛都嗡嗡作响。在般人不经意的情节细微的地方着力渲染,细致到这个地步。主人定要不声不响地静静坐着,集中注意力听他说,他才开始说书。稍微看到奴仆附着耳朵小声讲话,听的人打哈欠伸懒腰有疲倦的样子,他就不再说下去,所以要他说书不能勉强。每到半夜,抹干净桌子,剪好灯芯,静静地用白色杯子送茶给他,他就慢慢地说起来,声音或快或慢,或轻或重,或断或续,或高或低,说得入情入理,入筋入骨,把世上其他说书人的耳朵摘下来,使他们仔细听柳敬亭说书,恐怕都。

参考资料:

[1]TOP222016苏教版语文选修 柳敬亭传 ppt课件.ppt文档免费在线阅读(第46页,发表于2022-06-24)

[2]TOP222016苏教版语文选修 留侯论 ppt课件4.ppt文档免费在线阅读(第26页,发表于2022-06-24)

[3]TOP222016苏教版语文选修 留侯论 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读(第45页,发表于2022-06-24)

[4]TOP222016苏教版语文选修 留侯论 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读(第33页,发表于2022-06-24)

[5]TOP222016苏教版语文选修 留侯论 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读(第26页,发表于2022-06-24)

[6]TOP212016苏教版语文选修 铃兰花 ppt课件.ppt文档免费在线阅读(第14页,发表于2022-06-24)

[7]TOP222016苏教版语文选修 铃兰花 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读(第25页,发表于2022-06-24)

[8]TOP222016苏教版语文选修 铃兰花 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读(第15页,发表于2022-06-24)

[9]TOP212016苏教版语文选修 临江仙 ppt课件.ppt文档免费在线阅读(第12页,发表于2022-06-24)

[10]TOP222016苏教版语文选修 临江仙 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读(第18页,发表于2022-06-24)

[11]TOP262016苏教版语文选修 廉颇蔺相如列传 ppt课件4.ppt文档免费在线阅读(第38页,发表于2022-06-24)

[12]TOP262016苏教版语文选修 廉颇蔺相如列传 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读(第43页,发表于2022-06-24)

[13]262016苏教版语文选修 廉颇蔺相如列传 ppt课件2(第24页,发表于2022-06-24)

[14]TOP262016苏教版语文选修 廉颇蔺相如列传 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读(第23页,发表于2022-06-24)

[15]TOP232016苏教版语文选修 李将军列传 ppt课件.ppt文档免费在线阅读(第51页,发表于2022-06-24)

[16]242016苏教版语文选修 李将军列传 ppt课件3文档(第23页,发表于2022-06-24)

[17]242016苏教版语文选修 李将军列传 ppt课件2文档(第25页,发表于2022-06-24)

[18]TOP242016苏教版语文选修 李将军列传 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读(第19页,发表于2022-06-24)

[19]TOP222016苏教版语文选修 李方舟传 ppt课件.ppt文档免费在线阅读(第31页,发表于2022-06-24)

[20]TOP232016苏教版语文选修 李方舟传 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读(第24页,发表于2022-06-24)

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