1、名声大振，时皆慕与之交。诸公要人，争欲令出我门下，交口荐誉之。柳子厚年少时就精锐绍死者家世时特别强调了祖父和父亲的气节。尤其是对其父柳镇强调两点孝道和刚直。这是暗为柳宗元参与二王集团辩白子厚少精敏，无不通达。逮其父时，虽少年，已自，能取进士第，崭然见头角，众忌讳避讳表示对死者的尊敬担任因为，介词取媚巴结。第段介绍死者家世唐朝很重门阀牒谱，必须举上代的达官贵人，以显示死者家族门风的不凡要写家族祖上的忠良之臣，以表明死者的好品德都继承自祖先。在介逢迎权贵，失去了御史的职务那个权贵死了，才重新被用为侍御史。他被人们称为刚直的人士，所交往的朋友都是当时有名望的人。第段重点词句子厚，讳宗元。为拓。

2、元风义的赞扬。子厚前时少年，勇于为人，不自贵重顾藉，谓功业可立就，故坐废退。既退，又无相知有气力得位者推挽，故卒死于穷裔，材不为世用，道不行于时也。使子厚在台省时，自持其身，已能如司马刺史时，亦自不斥斥时，有人力能举之，且必复用不穷。子厚从前年轻时，勇于帮助别人，不知道保重和顾惜自己，认为功名事业可以立见成就蹴而就，结果反受到牵连而被贬斥。贬谪后，又缺少有权有县，等到年后，免除奴婢身份回家的将近千人。衡山湘水以南考进士的人，都把子厚当做老师。那些经过子厚亲自讲授和指点而撰写文辞的人，他们的文章都有很好的章法技巧。又偕出为刺史是岂不足为政邪因其土俗观。子厚为此替借债人想方设法，让他。

3、屈其座人虽少年，已自第二段重点词句突出的样子显露端方坚毅方正廉洁和坚毅有骨气。俊秀出众，廉洁不贪，精才能出众，端方坚毅，每有议论往往以古今事典为证，贯通经史百家学说，言辞奋发，滔滔不绝，经常使在座的人为之折服他的名声因此大振，时间人人都向往和他交游。那些公卿显要们，也争着要把他收到自己的门下敏捷，通达事理。当他父亲还健在的时候，他虽然年纪轻，已经能够自己成才，能够考中进士，显露超凡的才能，众人都说柳家有了个好儿子。那以后，他又应博学宏辞科目考试合格，被授予了集贤殿正字的官职。他谓柳氏有子矣。其后以博学宏辞授集贤殿正字。俊杰廉悍，议论证据今古，出入经史百子，踔ō厉风发，率常屈其座人。

4、的人品，并加以评论。这种状况其实也是与前面“时皆慕与之交。诸公要人，争欲令出我门下，交口荐誉之”的情形进行对比，写出了世态炎凉。第五段除了叙述了“以柳易播”事件经过外，韩愈还借此用较大篇幅发表了次议论。这段在表达方式的运用上有什么特点韩愈议论的核心观点是什么运用了怎样的论证方法明确这段采用了夹叙夹议的表达方式。韩愈围绕“士穷乃见节义”这观点，运用对比论证方法对世俗交情发表了议论。他把“平居里巷”时的信誓旦旦和“旦临小利害”时的落井下石作对比。“利害”前着“小”字，又加上“仅如毛发比”来和平居“握手出肺肝相示”那些话对照，批判了世俗交情的浮浅与势利，结尾“闻子厚之风，亦可以少愧矣”表达对柳宗。

5、年，子厚由蓝田县尉调任监察御史。顺宗即位，又升为礼部员外郎。这时遇上当权人获罪他被视为党，照例被遣出京城当刺史。还未到任宗元年轻时意气风发，有才干，达官要人都非常器重他，这和他后来的遭遇形成了强烈的对照。贞元十九年，由蓝田尉拜监察御史。顺宗即位，拜礼部员外郎。遇用事者得罪，例出为刺史。未至，又例贬永州司马。居闲，益自刻明强悍。融汇贯通远高。精神振奋，言论纵横踔厉精神振奋，言论纵横风发象刮风样迅猛。形容精神振作，意气奋发。凭借名词作动词，引据作证每每使动，使折服长大成才•这段写柳宗元少年才俊。•柳，异口同声地赞誉举荐他。崭然见头角俊杰廉悍出入经史百子踔厉风发其后以博学宏词议论证据今古率常。

6、跋魏侍中以事母弃太常博士不能媚权贵失御史名字忌逢迎权贵，失去了御史的职务那个权贵死了，才重新被用为侍御史。他被人们称为刚直的人士，所交往的朋友都是当时有名望的人。第段重点词句子厚，讳宗元。为拓跋魏侍中以事母弃太常博士不能媚权贵失御史名字忌讳避讳表示对死者的尊敬担任因为，介词取媚巴结。第段介绍死者家世唐朝很重门阀牒谱，必须举上代的达官贵人，以显示死者家族门风的不凡要写家族祖上的忠良之臣，以表明死者的好品德都继承自祖先。在介绍死者家世时特别强调了祖父和父亲的气节。尤其是对其父柳镇强调两点孝道和刚直。这是暗为柳宗元参与二王集团辩白子厚少精敏，无不通达。逮其父时，虽少年，已自，能取进士第，崭然见。

7、们全都能把子女赎了回来。那些特别穷困没有能力赎回的，就让债主记下人质当佣工所应得的酬劳，等到酬劳和所借钱数相当时，就让债主归还人质。观察使把这个办法下达到其他州做奴婢。子厚与设方计，悉令赎归。其尤贫力不能者，令书其佣，足相当，则使归其质。观察使下其法于他州，比岁，免而归者且千人。衡湘以南为进士者，皆以子厚为师。其经承子厚口讲指画为文词者，悉有法度可道“这里难道不值得实施政治教化吗”于是按照当地的风俗，为柳州制订了教谕和禁令，全州百姓都顺从并信赖他。当地习惯于用儿女做抵押向人借钱，约定如果不能按时赎回，等到利息与本金相等时，债主就把人质没收岂不足为政邪”因其土俗，为设教禁，州人顺赖。。

8、深博无涯涘，而自肆于山水间。贞元十九年，子厚由蓝田县尉调任监察御史。顺宗即位，又升为礼部员外郎。这时遇上当权人获罪他被视为党，照例被遣出京城当刺史。还未到任，又被依例贬为永州司马。居官清闲，自己更加刻苦自励，专心务求读书记诵，写作诗文，文笔或汪洋恣肆，或雄厚凝炼，其造诣可谓精深博大无有止境。但只能恣意寄情纵情于山水之间。第三段重点词句遇用事者得罪务记览泛滥停蓄无涯涘而自肆于山水间。当权者致力于文笔汪洋恣肆文笔雄厚凝练边际放纵，纵情本段写柳宗元宦途的际遇宦途不顺，出仕被贬。元和中，尝例召至京师，又偕出为刺史，而子厚得柳州。既至，叹曰“是岂不足为政邪”因其土俗，为设教禁，州人顺赖。其俗。

9、其俗以男女质钱，约不时赎，子本相侔，则没为奴婢。元和年间，曾将他和道被贬的人召回京城，又起再被出京做刺史，子厚分在柳州。到任之后，他慨叹罪务记览泛滥停蓄无涯涘而自肆于山水间。当权者致力于文笔汪洋恣肆文笔雄厚凝练边际放纵，纵情本段写柳宗元宦途的际遇宦途不顺，出仕被贬。元和中，尝例召至京师，又偕出为刺史，而子厚得柳州。既至，叹曰“是，又被依例贬为永州司马。居官清闲，自己更加刻苦自励，专心务求读书记诵，写作诗文，文笔或汪洋恣肆，或雄厚凝炼，其造诣可谓精深博大无有止境。但只能恣意寄情纵情于山水之间。第三段重点词句遇用事者得苦，务记览，为词章，泛滥停蓄，为深博无涯涘，而自肆于山水间。贞元十九。

10、声地赞誉举荐他。崭然见头角俊杰廉悍出入经史百子踔厉风发其后以博学宏词议论证据今古率常屈其座人虽少年，已自第二段重点词句突出的样子显露端方坚毅方正廉洁和坚毅有骨气。俊秀出众，廉洁不贪，精明强悍。融汇贯通远高。精神振奋，言论纵横踔厉精神振奋，言论纵横风发象刮风样迅猛。形容精神振作，意气奋发。凭借名词作动词，引据作证每每使动，使折服长大成才•这段写柳宗元少年才俊。•柳宗元年轻时意气风发，有才干，达官要人都非常器重他，这和他后来的遭遇形成了强烈的对照。贞元十九年，由蓝田尉拜监察御史。顺宗即位，拜礼部员外郎。遇用事者得罪，例出为刺史。未至，又例贬永州司马。居闲，益自刻苦，务记览，为词章，泛滥停蓄，为。

11、以男女质钱，约不时赎，子本相侔，则没为奴婢。元和年间，曾将他和道被贬的人召回京城，又起再被出京做刺史，子厚分在柳州。到任之后，他慨叹道“这里难道不值得实施政治教化吗”于是按照当地的风俗，为柳州制订了教谕和禁令，全州百姓都顺从并信赖他。当地习惯于用儿女做抵押向人借钱，约定如果不能按时赎回，等到利息与本金相等时，债主就把人质没收做奴婢。子厚与设方计，悉令赎归。其尤贫力不能者，令书其佣，足相当，则使归其质。观察使下其法于他州，比岁，免而归者且千人。衡湘以南为进士者，皆以子厚为师。其经承子厚口讲指画为文词者，悉有法度可观。子厚为此替借债人想方设法，让他们全都能把子女赎了回来。那些特别穷。

12、头角，众谓柳氏有子矣。其后以博学宏辞授集贤殿正字。俊杰廉悍，议论证据今古，出入经史百子，踔ō厉风发，率常屈其座人。名声大振，时皆慕与之交。诸公要人，争欲令出我门下，交口荐誉之。柳子厚年少时就精锐敏捷，通达事理。当他父亲还健在的时候，他虽然年纪轻，已经能够自己成才，能够考中进士，显露超凡的才能，众人都说柳家有了个好儿子。那以后，他又应博学宏辞科目考试合格，被授予了集贤殿正字的官职。他才能出众，端方坚毅，每有议论往往以古今事典为证，贯通经史百家学说，言辞奋发，滔滔不绝，经常使在座的人为之折服他的名声因此大振，时间人人都向往和他交游。那些公卿显要们，也争着要把他收到自己的门下，异口同。

参考资料：

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[15]262016苏教版语文选修 廉颇蔺相如列传 ppt课件2（第24页，发表于2022-06-24）

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[18]242016苏教版语文选修 李将军列传 ppt课件3文档（第23页，发表于2022-06-24）

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