TOP302016苏教版语文选修 中国艺术表现里的虚和实 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读

中国的书法贯穿舞蹈精神，怎么理解提示注意揣摩其笔锋笔势与剑法的关系。

⑿套色剪纸中国艺术的共同特征是什么提示是指在书法创作中，笔画中间夹杂着丝丝点点的白痕，且能给人以飞动的感觉，故称其为飞白。

有的笔画似流星划过苍穹，有的如快艇急驰水面，有的如悬崖瀑布飞纵，有的像织布细线伸展，有台上般不设置逼真布景水，由演员用两个洗练而又典型的姿势舞蹈动作显示虚灵的空间水观察我国台湾年发行的中国戏剧邮票，分析舞台上虚实结合的特点。

舞台上的虚实结合“飞白”飞白见古寺就藏在山的深处。

戏曲舞台不设置逼真的布景，演员结合剧情的发展，灵活地运用表演程式和手法，使得“真境逼而神境生”。

中国传统艺术中绘画与戏曲的虚实结合舞台表演水斗“戏曲的布景是在演员身上”。

戏剧舞深山藏古寺，构思更是令人叫绝。

画面上只见祟山峻岭，山路蜿蜒，小僧在山下河边汲水古寺“虚”掉了，但并不等于没有，不然小僧担水又去何处自然是自古寺而来，再回古寺而去了。

这也是实中存虚。

人们可以想徐悲鸿八骏图←八大山人的中国画花石游鱼按照虚实相生的要求请你画画踏花归去马蹄香深山藏古寺蛙声十里出清泉请你画画踏花归去马蹄香请再举些有关绘画中虚实相结合的成功的例子。

深山藏古寺略背景的刻画。

⑩活泼的小虾在清澈的“水”中游动戏乐。

画面灵空，气韵生动，背景虽不着笔墨，却使人产生虾儿将跃出画面，潜游别处的感觉。

观察下面两幅中国画，结合课文的观点说说中国画处理空间的方法。

↑就是国人民的不幸。

欣赏下面的绘画，了解有关的内容“八大山人清初画家朱耷画条生动的鱼在纸上，别无物，令人感到满幅是水。

”⑩八大山人笔下的鸟在空虚的背景上集中突出要表现人物或景物的行动姿态，删就除去了政敌。

晏婴的计谋也有失算之处他本来想着要三个人互相残杀，结果三个人却死于义气，在历史上留下段侠肝义胆。

那个齐景公也是个笨蛋，听信馋言把自己三个不可多得的大将置于死地，齐景公这样的笨蛋当国君己的言行，却不敢跟随兄弟去死，这是无勇。

”他感到很羞惭，放下桃子，也刎颈自杀了。

景公的使者回复说“他们三个人都死了。

”景公派人给他们穿好衣服，按照勇士的葬礼埋葬了他们。

后人有的说晏婴有计谋，两个桃子情义，真是贪婪啊真是再没有颜容面对兄弟了。

”于是，他们二人都放下了桃子，刎颈自杀了。

古冶子看到这种情形，说道“他们两个都死了，唯独我自已活着，这是不仁用话语去羞耻别人，吹捧自己，这是不义悔恨自点是由于去粗存精，艺个桃子的奖赏！你们两个人为什么把桃子独占了去，是瞧不起我吗！”说罢生气地站起身来。

公孙接田开疆见了放下桃子说“我们的勇敢赶不上你，功劳也不及你，拿桃子也不谦让，哪里还有兄弟丰富地表现生活，又更典型更集中地表现生活，就不能称之为美。

所阐释的观点是“全”“粹”结合才能形成艺术美。

找出课文中的引文部分，说说它们在文中的作用。

•洗尽尘滓，独存孤迥。

意思是去粗存精。

所阐释的观，虚实相生•三主要说明中国书法建筑等多种艺术里的空间表现，都是由舞蹈动作延伸出来，展示虚灵的空间的艺术要表现美，文章开头哪句话点明如何理解•不全不粹之不足以为美也。

意思是，不是既全面法建筑印章音乐舞蹈等，主要论述了绘画和戏曲。

理清思路，本文分几层论述•提出文章观点，即全粹统，虚实结合是中国艺术传统中的重要表现手法•二主要阐述中国绘画戏曲里的虚实结合艺术阐述虚实相生虚实结合的关系中国艺术表现里的虚和实本文的主要观点是什么中国艺术包括哪些方面论述重点在哪里主要观点中国的艺术表现有虚实结合虚实相生的特点。

中国艺术包括诗歌戏曲绘画书么问题速读理清思路，本文分几层论述精读找出课文中的引文部分，说说它们在文中的作用。

思考艺术要表现美，文章开头哪句话点明如何理解谈龙录中三人对诗的看法作者选取哪些艺么问题速读理清思路，本文分几层论述精读找出课文中的引文部分，说说它们在文中的作用。

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中国艺术包括诗歌戏曲绘画书法建筑印章音乐舞蹈等，主要论述了绘画和戏曲。

理清思路，本文分几层论述•提出文章观点，即全粹统，虚实结合是中国艺术传统中的重要表现手法•二主要阐述中国绘画戏曲里的虚实结合，虚实相生•三主要说明中国书法建筑等多种艺术里的空间表现，都是由舞蹈动作延伸出来，展示虚灵的空间的艺术要表现美，文章开头哪句话点明如何理解•不全不粹之不足以为美也。

意思是，不是既全面丰富地表现生活，又更典型更集中地表现生活，就不能称之为美。

所阐释的观点是“全”“粹”结合才能形成艺术美。

找出课文中的引文部分，说说它们在文中的作用。

•洗尽尘滓，独存孤迥。

意思是去粗存精。

所阐释的观点是由于去粗存精，艺个桃子的奖赏！你们两个人为什么把桃子独占了去，是瞧不起我吗！”说罢生气地站起身来。

公孙接田开疆见了放下桃子说“我们的勇敢赶不上你，功劳也不及你，拿桃子也不谦让，哪里还有兄弟情义，真是贪婪啊真是再没有颜容面对兄弟了。

”于是，他们二人都放下了桃子，刎颈自杀了。

古冶子看到这种情形，说道“他们两个都死了，唯独我自已活着，这是不仁用话语去羞耻别人，吹捧自己，这是不义悔恨自己的言行，却不敢跟随兄弟去死，这是无勇。

”他感到很羞惭，放下桃子，也刎颈自杀了。

景公的使者回复说“他们三个人都死了。

”景公派人给他们穿好衣服，按照勇士的葬礼埋葬了他们。

后人有的说晏婴有计谋，两个桃子就除去了政敌。

晏婴的计谋也有失算之处他本来想着要三个人互相残杀，结果三个人却死于义气，在历史上留下段侠肝义胆。

那个齐景公也是个笨蛋，听信馋言把自己三个不可多得的大将置于死地，齐景公这样的笨蛋当国君就是国人民的不幸。

欣赏下面的绘画，了解有关的内容“八大山人清初画家朱耷画条生动的鱼在纸上，别无物，令人感到满幅是水。

”⑩八大山人笔下的鸟在空虚的背景上集中突出要表现人物或景物的行动姿态，删略背景的刻画。

⑩活泼的小虾在清澈的“水”中游动戏乐。

画面灵空，气韵生动，背景虽不着笔墨，却使人产生虾儿将跃出画面，潜游别处的感觉。

观察下面两幅中国画，结合课文的观点说说中国画处理空间的方法。

↑徐悲鸿八骏图←八大山人的中国画花石游鱼按照虚实相生的要求请你画画踏花归去马蹄香深山藏古寺蛙声十里出清泉请你画画踏花归去马蹄香请再举些有关绘画中虚实相结合的成功的例子。

深山藏古寺深山藏古寺，构思更是令人叫绝。

画面上只见祟山峻岭，山路蜿蜒，小僧在山下河边汲水古寺“虚”掉了，但并不等于没有，不然小僧担水又去何处自然是自古寺而来，再回古寺而去了。

这也是实中存虚。

人们可以想见古寺就藏在山的深处。

戏曲舞台不设置逼真的布景，演员结合剧情的发展，灵活地运用表演程式和手法，使得“真境逼而神境生”。

中国传统艺术中绘画与戏曲的虚实结合舞台表演水斗“戏曲的布景是在演员身上”。

戏剧舞台上般不设置逼真布景水，由演员用两个洗练而又典型的姿势舞蹈动作显示虚灵的空间水观察我国台湾年发行的中国戏剧邮票，分析舞台上虚实结合的特点。

舞台上的虚实结合“飞白”飞白是指在书法创作中，笔画中间夹杂着丝丝点点的白痕，且能给人以飞动的感觉，故称其为飞白。

有的笔画似流星划过苍穹，有的如快艇急驰水面，有的如悬崖瀑布飞纵，有的像织布细线伸展，有的若女子秀发随风飘动单字中的飞白和其他笔画虚实相生，具有图画美，间或具有装饰美。

中国的书法贯穿舞蹈精神，怎么理解提示注意揣摩其笔锋笔势与剑法的关系。

⑿套色剪纸中国艺术的共同特征是什么提示贯穿着舞蹈精神，由舞蹈动作显示虚灵的空间。

宗白华年北京奥运会会徽印章“中国印舞动的北京”会徽印记中的字形妙在似与不似之间，给人无尽的遐思，具有多种理解和阐释的可能印信中的篆字似“文”字。

它代表着个有着悠久历史的文化的中国。

印信中的篆字又似“京”字。

它代表有三千余年悠远建城史而又青春焕发的古都北京。

个向前奔跑舞动着迎接胜利的运动人形，刚柔相济，形象友善，艺术形式与运动特征相结合，充满了动感。

代表着北京正以改革开放的姿态，欢迎世界各地运动员和人民欢聚北京，生动地表达出北京张开双臂，欢迎八方宾客的热情与真诚，传递着奥林匹克的理念与精神。

了解什么是艺术表现里的虚实。

积累文中出现的词语或成语，掌握其用法。

整体把握全文的主旨，通过文中例子体会作者所阐述的道理。

触类旁通，用课文中的观点阐明其他问题。

学习目的宗白华原名之木魁，字伯华。

哲学家美学家诗人。

江苏常熟虞山镇人。

在曾任中华美学学会顾问和中国哲学学会理事。

宗白华是我国现代美学的先行者和开拓者，被誉为“融贯中西艺术理论的代美学大师”。

著有宗白华全集及美学论文集美学散步艺境等。

宗白华于年月日在北京逝世，享年岁。

作者介绍阅读步骤浏览整体把握，本文主要阐述了什么问题速读理清思路，本文分几层论述精读找出课文中的引文部分，说说它们在文中的作用。

思考艺术要表现美，文章开头哪句话点明如何理解谈龙录中三人对诗的看法作者选取哪些艺术阐述虚实相生虚实结合的关系中国艺术表现里的虚和实本文的主要观点是什么中国艺术包括哪些方面论述重点在哪里主要观点中国的艺术表现有虚实结合虚实相生的特点。

中国艺术包括诗歌戏曲绘画书法建筑印章音乐舞蹈等，主要论述了绘画和戏曲。

理清思路，本文分几层论述•提出文章观点，即全粹统，虚实结合是中国艺术传统中的重要表现手法•二主要阐述中国绘画戏曲里的虚实结合，虚实相生•三主要说明中国书法建筑等多种艺术里的空间表现，都是由舞蹈动作延伸出来，展示虚灵的空间的艺术要表现美，文章开头哪句话点明如何理解•不全不粹之不足以为美也。

意思是，不是既全面丰富地表现生活，又更典型更集中地表现生活，就不能称之为美。

所阐释的观点是“全”“粹”结合才能形成艺术美。

找出课文中的引文部分，说说它们在文中的作用。

•洗尽尘滓，独存孤迥。

意思是去粗存精。

所阐释的观点是由于去粗存精，艺术表现里才有“虚”。

读第段引文，领会大意意思是，浙江杭州人洪昉思很久以来就在山东桓台人王渔洋门下，同我是朋友。

有天，洪昉思与刑部尚书王渔洋起议论诗，他痛恨当时流行的诗歌没有章法，说“诗好像龙，头尾，身上的鳞片，颈上的长毛，个不具备，就不是龙。

”刑部尚书笑他说“诗好像神龙，见头不见尾，或者在云雾中露个爪子个