TOP262016苏教版语文选修白莽作 孩儿塔 序ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

题三“微光”喻白莽的诗给民众带来冲破黎明前黑暗的光亮“响箭”喻白莽的诗吹响了战斗号角，有鼓动性，有振聋发聩的意味使视觉听觉化“萌芽”喻白莽的诗在冰冷的世界怅然有怀，便立即写了点短文”全文段，多字。

以“这就使我更加惆怅”贯穿。

春去冷整天的下雨淅淅沥沥深夜远道遗诗亡友营造凄清忧伤的氛围由为了忘却的记念引出白莽。

外貌和语言描写再现亡友的音容笑貌，突出白背景。

如“现在，对于他的诗，我句也不说因为我不能”作品的主要内容价值及其意义。

如第段那精彩的评价由作者作品而生发开去的感想。

如第段。

白莽作孩儿塔序鲁迅“大病初愈，才能起坐”“夜雨淅沥，莽的友情的难得和可贵。

主要前点题二书序写作要点写作的缘由。

如本文因远方来信让作者给白莽的遗诗写序文作者的情况及与作者的关系。

如文中写到白莽的真名对事业的执着等情况以及与自己的交往写作的使鲁迅产生“惆怅”的点原因时值暮春，雨声淅沥，感时伤怀封远道而来的信又使他想到“亡友”的“遗文”觉得自己“不懂诗，不能为亡友的遗文写出好的序言，并且时局也使他不能畅所欲言回忆往事，更觉得与白的勇敢与开拓精神“爱的大纛”“憎的丰碑”喻作品深厚强烈的爱憎感情和思想内容“别世界”指这些诗不同于般文学作。

但作为白莽的生前好友，鲁迅深知自己不可推卸为亡友遗诗作序的责任和义务。

题众带来冲破黎明前黑暗的光亮“响箭”喻白莽的诗吹响了战斗号角，有鼓动性，有振聋发聩的意味使视觉听觉化“萌芽”喻白莽的诗在冰冷的世界里透露出春天的信息，给人们以希望“第步”是赞美革命者的众带来冲破黎明前黑暗的光亮“响箭”喻白莽的诗吹响了战斗号角，有鼓动性，有振聋发聩的意味使视觉听觉化“萌芽”喻白莽的诗在冰冷的世界里透露出春天的信息，给人们以希望“第步”是赞美革命者的勇敢与开拓精神“爱的大纛”“憎的丰碑”喻作品深厚强烈的爱憎感情和思想内容“别世界”指这些诗不同于般文学作。

但作为白莽的生前好友，鲁迅深知自己不可推卸为亡友遗诗作序的责任和义务。

题使鲁迅产生“惆怅”的点原因时值暮春，雨声淅沥，感时伤怀封远道而来的信又使他想到“亡友”的“遗文”觉得自己“不懂诗，不能为亡友的遗文写出好的序言，并且时局也使他不能畅所欲言回忆往事，更觉得与白莽的友情的难得和可贵。

主要前点题二书序写作要点写作的缘由。

如本文因远方来信让作者给白莽的遗诗写序文作者的情况及与作者的关系。

如文中写到白莽的真名对事业的执着等情况以及与自己的交往写作的背景。

如“现在，对于他的诗，我句也不说因为我不能”作品的主要内容价值及其意义。

如第段那精彩的评价由作者作品而生发开去的感想。

如第段。

白莽作孩儿塔序鲁迅“大病初愈，才能起坐”“夜雨淅沥，怅然有怀，便立即写了点短文”全文段，多字。

以“这就使我更加惆怅”贯穿。

春去冷整天的下雨淅淅沥沥深夜远道遗诗亡友营造凄清忧伤的氛围由为了忘却的记念引出白莽。

外貌和语言描写再现亡友的音容笑貌，突出白莽乐观的精神和坚定的革命意志。

题三“微光”喻白莽的诗给民众带来冲破黎明前黑暗的光亮“响箭”喻白莽的诗吹响了战斗号角，有鼓动性，有振聋发聩的意味使视觉听觉化“萌芽”喻白莽的诗在冰冷的世界里透露出春天的信息，给人们以希望“第步”是赞美革命者的勇敢与开拓精神“爱的大纛”“憎的丰碑”喻作品深厚强烈的爱憎感情和思想内容“别世界”指这些的勇敢与开拓精神“爱的大纛”“憎的丰碑”喻作品深厚强烈的爱憎感情和思想内容“别世界”指这些诗不同于般文学作。

但作为白莽的生前好友，鲁迅深知自己不可推卸为亡友遗诗作序的责任和义务。

题莽的友情的难得和可贵。

主要前点题二书序写作要点写作的缘由。

如本文因远方来信让作者给白莽的遗诗写序文作者的情况及与作者的关系。

如文中写到白莽的真名对事业的执着等情况以及与自己的交往写作的怅然有怀，便立即写了点短文”全文段，多字。

以“这就使我更加惆怅”贯穿。

春去冷整天的下雨淅淅沥沥深夜远道遗诗亡友营造凄清忧伤的氛围由为了忘却的记念引出白莽。

外貌和语言描写再现亡友的音容笑貌，突出白里透露出春天的信息，给人们以希望“第步”是赞美革命者的勇敢与开拓精神“爱的大纛”“憎的丰碑”喻作品深厚强烈的爱憎感情和思想内容“别世界”指这些