TOP312016语文版语文选修第1课 宿桐庐江寄广陵旧游 ppt课件5.ppt文档免费在线阅读

王维不敢隐瞒，据实奏闻，玄宗命出见。

浩然自诵其诗，至“不才明主弃，多病故人疏之句，玄宗不悦，说卿不求仕，而朕未尝弃卿，奈何诬我！放归襄阳。

后漫游吴越，穷极山水之胜。

开元二十二年，韩朝宗为襄州刺史，约孟浩然同到长安，为他延誉。

但他不慕荣名，至期竟失约不赴，终于无成。

开元二十五年，张九龄为荆州长史，招致幕府。

不久，仍返故居。

开元二十八年，王昌龄游襄阳，访孟浩然，相见甚欢。

适浩然背上长了毒疮，医治将愈，因纵情宴饮，食鲜疾发逝世。

孟浩然和隐居隐居本是那时代普遍的倾向，但在旁人仅仅是个期望，至多也只是点暂时的调剂，或过期的赔偿，在孟浩然却是个完完整整的事实。

在构成这事实的复杂因素中家乡的历史地理背景，或许是很重要的点。

在个乱世，例如庞德公东汉名士的时代，对于种特别性格的人，入山采药，去不返，本是唯的出路。

但生在“开元全盛日”的孟浩然，有那必要吗然则为什么三番两次朋友伸过援引的手来，都被拒绝，甚至最后和本州采访使韩朝宗约好了同入京，到头还是喝得酩酊大醉，让韩公等烦了，赌气独自走路呢正如当时许多有隐士倾向的读书人，孟浩，面又留恋现实，热爱人间风物。

庐山谣寄卢侍御虚舟我本楚狂人，凤歌笑孔丘。

手持绿玉杖，朝别黄鹤楼。

五岳寻仙不辞远，生好入名山游。

庐山秀出南斗傍，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光。

金阙前开二峰长，银河倒大兴县人，肃宗时任殿中侍御史，相传“操持有清廉之誉”见清王琦注引李华三贤论，曾与李白同游庐山。

思想内容思想内容比较复杂，既有对儒家孔子的嘲弄，也有对道家的崇信面希望摆脱世情，追求神仙生活遇赦，病逝当涂年赏析•写作背景•思想内容•艺术特点•前人评价写作背景李白流放夜郎途中遇赦后，于上元元年从江夏今湖北武昌往浔阳今江西九江游庐山时作了这首诗。

卢虚舟，字幼真，范阳今北京胜”，就在于画面的气韵生动。

表达了作者对襄阳风物的热爱之情，充满了积极乐观的情绪。

李白生平简介蜀中求学，崭露头角出蜀远游，求道访友移家东鲁，供奉翰林年离开长安，漫游南北巫山外去了，两岸重重青山，迷迷蒙蒙，时隐时现，若有若无。

前句写出江水的流长邈远，后句又以苍茫山色烘托出江势的浩瀚空阔。

诗人着墨极淡，却给人以伟丽新奇之感，其效果远胜于重彩浓抹的油画和色调浓丽的水彩。

而其“步渲染了磅礴水势。

楚塞三湘接，荆门九派通。

江流天地外，山色有无中。

都邑浮前浦，波澜动远空。

襄阳好风日，留醉与山翁。

三四两句写出了景物怎样的特点并分析作者的感情。

汉江滔滔远去，好象直涌流到天地之，怀念扬州的老朋友。

还涛激荡滚动。

“浮”表面上写郡邑在水面上飘动，实是所乘之舟上下波动。

“动”表面上写天空在摇荡，实言波涛汹涌，浪拍云天。

诗人故意用这种动与静的错觉，使诗人笔下之景都动起来了。

同时进庐建德带江域。

非吾土不是我家乡海西头指扬州。

忆旧游怀念扬州的老朋友•翻译山色昏暗听猿猴啼叫声声都带着悲愁，苍江夜里水流湍急。

风吹得两岸的树发出声响，月光照着江中这叶孤舟。

建德不是我的故乡暝听猿愁，沧江急夜流。

风鸣两岸叶，月照孤舟。

建德非吾土，维扬忆旧游。

还将两行泪，遥寄海西头。

注释桐庐江是钱塘江流经桐庐县境的部分。

广陵即扬州，又称维扬。

旧游老朋友。

建德桐庐的邻县。

这里泛言桐女归来了。

莲花摇动，是渔船归来了。

随着天气变化，春天的气息越来越淡，这优美的山景可以让人们留下欣赏。

全诗主要在渲染种优美宁静的生活。

全诗描写了几幅画面，请简要分析宿桐庐江寄广陵旧游作者孟浩然山晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

本诗主要描写了几幅图画，刚下过雨，山上清新空阔，到了晚上，秋意很浓。

明月照在松林间，清泉在石头静静的流着。

竹林哗哗，是浣运用方面，既要学会欣赏像盛唐诗人所描写的雄浑壮丽的景象，如王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”，又要善于体会诗人细致入微的观察捕捉和描摹，如杜甫的“细雨鱼儿出，微风燕子斜”。

山居秋冥王维空山新雨后，天气明暗对比“野径云俱黑，江船火独明”•以小见大“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”•粗笔勾勒和细部描绘相结合“千山鸟飞绝，万径人踪灭”与“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”•比兴手法的运用。

语言分析作者描写景物的方法，如绘形绘声绘色。

如“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

”理解和说明描写景物的技巧，•如虚实结合“晓看红湿处，花重锦官城”•以动衬静“月出惊山鸟，时鸣春涧中”•岩扉松径长寂寞，惟有幽人自来去。

•鉴赏写景诗的方法•如山水田园诗写景的方法很多，鉴赏时应主要注意写景的常见方法和技巧。

留意作者观察景物的立足点和描写景物的角度，如高低俯仰的变化。

把握和神圣的默契而隐居。

在他这回，无疑的那成立默契的对象便是庞德公。

孟浩然当然不能为韩朝宗背弃庞公。

鹿山不许他，他自己家园所在，也就是“庞公栖隐处”的鹿门山，决不许他那样做。

鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。

被拒绝，甚至最后和本州采访使韩朝宗约好了同入京，到头还是喝得酩酊大醉，让韩公等烦了，赌气独自走路呢正如当时许多有隐士倾向的读书人，孟浩然原来是为隐居而隐居，为着个浪漫的理想，为着对古人的个神被拒绝，甚至最后和本州采访使韩朝宗约好了同入京，到头还是喝得酩酊大醉，让韩公等烦了，赌气独自走路呢正如当时许多有隐士倾向的读书人，孟浩然原来是为隐居而隐居，为着个浪漫的理想，为着对古人的个神圣的默契而隐居。

在他这回，无疑的那成立默契的对象便是庞德公。

孟浩然当然不能为韩朝宗背弃庞公。

鹿山不许他，他自己家园所在，也就是“庞公栖隐处”的鹿门山，决不许他那样做。

鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。

岩扉松径长寂寞，惟有幽人自来去。

•鉴赏写景诗的方法•如山水田园诗写景的方法很多，鉴赏时应主要注意写景的常见方法和技巧。

留意作者观察景物的立足点和描写景物的角度，如高低俯仰的变化。

把握和分析作者描写景物的方法，如绘形绘声绘色。

如“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

”理解和说明描写景物的技巧，•如虚实结合“晓看红湿处，花重锦官城”•以动衬静“月出惊山鸟，时鸣春涧中”•明暗对比“野径云俱黑，江船火独明”•以小见大“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”•粗笔勾勒和细部描绘相结合“千山鸟飞绝，万径人踪灭”与“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”•比兴手法的运用。

语言运用方面，既要学会欣赏像盛唐诗人所描写的雄浑壮丽的景象，如王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”，又要善于体会诗人细致入微的观察捕捉和描摹，如杜甫的“细雨鱼儿出，微风燕子斜”。

山居秋冥王维空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

本诗主要描写了几幅图画，刚下过雨，山上清新空阔，到了晚上，秋意很浓。

明月照在松林间，清泉在石头静静的流着。

竹林哗哗，是浣女归来了。

莲花摇动，是渔船归来了。

随着天气变化，春天的气息越来越淡，这优美的山景可以让人们留下欣赏。

全诗主要在渲染种优美宁静的生活。

全诗描写了几幅画面，请简要分析宿桐庐江寄广陵旧游作者孟浩然山暝听猿愁，沧江急夜流。

风鸣两岸叶，月照孤舟。

建德非吾土，维扬忆旧游。

还将两行泪，遥寄海西头。

注释桐庐江是钱塘江流经桐庐县境的部分。

广陵即扬州，又称维扬。

旧游老朋友。

建德桐庐的邻县。

这里泛言桐庐建德带江域。

非吾土不是我家乡海西头指扬州。

忆旧游怀念扬州的老朋友•翻译山色昏暗听猿猴啼叫声声都带着悲愁，苍江夜里水流湍急。

风吹得两岸的树发出声响，月光照着江中这叶孤舟。

建德不是我的故乡，怀念扬州的老朋友。

还涛激荡滚动。

“浮”表面上写郡邑在水面上飘动，实是所乘之舟上下波动。

“动”表面上写天空在摇荡，实言波涛汹涌，浪拍云天。

诗人故意用这种动与静的错觉，使诗人笔下之景都动起来了。

同时进步渲染了磅礴水势。

楚塞三湘接，荆门九派通。

江流天地外，山色有无中。

都邑浮前浦，波澜动远空。

襄阳好风日，留醉与山翁。

三四两句写出了景物怎样的特点并分析作者的感情。

汉江滔滔远去，好象直涌流到天地之外去了，两岸重重青山，迷迷蒙蒙，时隐时现，若有若无。

前句写出江水的流长邈远，后句又以苍茫山色烘托出江势的浩瀚空阔。

诗人着墨极淡，却给人以伟丽新奇之感，其效果远胜于重彩浓抹的油画和色调浓丽的水彩。

而其“胜”，就在于画面的气韵生动。

表达了作者对襄阳风物的热爱之情，充满了积极乐观的情绪。