1、和抱负，或阐述作者对些问题的观点。想想全文的中心意思是什么整体感知结构内容第部分第段首先直接说明墨池的所在，接着指出古迹不实，然后强调不由天成，而须“以精力自致”由物及人，题小意宏，发人深省。第二部分第段交代作“记”缘由，讽谕宣扬不当。第三部分最后段，交代写作时间作者，属于“记”这种文体的固定体例。文章主题文章从记述墨地遗迹入手，指出王羲之的书法达于精妙的境界，是“以精力自致”，并非出于“天成”，从而阐明了任何成就的取得都要依靠勤学苦练的道理，勉励人们刻苦学习，提高道德修养。记述墨池遗迹书法达于精妙的境界，是“以精力自致”，非“天成”。阐明了任何成就的取得都要依靠勤学苦练的道理。勉励人们刻苦学习，提高道德修养。人事道理先叙后议“墨池”在什么地方有什么典故作者认。

2、名门望族。十二岁时经父亲传授笔法论，“语以大纲，即有所悟”。他小时候就从当时著名的女书法家卫夫人学习书法王羲之勤奋精神的钦佩和仰慕之情。关于墨池墨池，写字时供洗笔洗砚的水池。文中所记墨池在江西临川，相传为晋朝大书法家王羲之学习书法的墨地遗迹。王羲之•王羲之，东晋书法家，字逸少。•原籍琅琊人今记载外，浙江省永嘉县积谷山中也有个水池，池旁刻有米芾所题“墨池”二字，庐门归宗寺内也有王羲之的洗墨池，此外湖北蕲水蕲春浠水带等地亦有类似遗迹。这些遗迹有些当然是后人的附会，但也可见人们对推其事，以勉其学者邪于”。王羲之书法快雪时晴帖•王羲之书法作品王羲之书法兰亭集序王羲之书法作品丧乱贴丧乱帖乐毅论局部王羲之作品曾巩墨池记关于墨池的记载除荀伯子临川记中有王羲之墨池的亦以精力自。

3、的书法线条如行云流水，字体风流潇洒。前人评他的笔势说“飘若浮云，矫若惊龙”，世人称他为“书圣”。曾巩，字子固。北宋散文家，“唐宋八大家”之。曾巩的思想属儒学体系，他赞同孔孟的哲学观点，强调“仁”和“致诚”，认为只要按照“中庸之道”虚心自省正诚修身就能认识世界和主宰世界。曾巩的文章对后世的影响也很大。曾巩简介文学常识唐宋八大家唐朝韩愈柳宗元宋朝苏轼苏洵苏辙欧阳修王安石曾巩记是古文中种不定体。叙事写景状物的成分居多，而目的在于抒发作者的情操和抱负，或阐述作者对些问题的观点。想想全文的中心意思是什么整体感知结构内容第部分第段首先直接说明墨池的所在，接着指出唐朝韩愈柳宗元宋朝苏轼苏洵苏辙欧阳修王安石曾巩记是古文中种不定体。叙事写景状物的成分居多，而目的在于抒发作者的情。

4、诚”，认为只要按照“中庸之道”虚心自省正诚修身就能认识世界和主宰世界。曾巩的文章对后世的影响也很大。曾巩简介文学常识唐宋八大家唐朝韩愈柳宗元宋朝苏轼苏洵苏辙欧阳修王安石曾巩记是古文中种不定体。条如行云流水，字体风流潇洒。前人评他的笔势说“飘若浮云，矫若惊龙”，世人称他为“书圣”。曾巩，字子固。北宋散文家，“唐宋八大家”之。曾巩的思想属儒学体系，他赞同孔孟的哲学观点，强调“仁”和“致。以后他渡江北游名山，博采众长，草书师法张芝，正书得力于钟繇。观摩学习“兼撮众法，备成家”，达到了“贵越群品，古今莫二”的高度。王羲之是中国最伟大的书法艺术家之，被后人誉为行书天下第，他的书法线属山东临沂，居会稽山阴浙江绍兴。官至右军将军，会稽内史，人称“王右军”。王羲之出身于两晋的。

5、影响也很大。曾巩简介文学常识唐宋八大家唐朝韩愈柳宗元宋朝苏轼苏洵苏辙欧阳修王安石曾巩记是古文中种不定体。叙事写景状物的成分居多，而目的在于抒发作者的情操和抱负若惊龙”，世人称他为“书圣”。曾巩，字子固。北宋散文家，“唐宋八大家”之。曾巩的思想属儒学体系，他赞同孔孟的哲学观点，强调“仁”和“致诚”，认为只要按照“中庸之道”虚心自省正诚修身就能认识世。观摩学习“兼撮众法，备成家”，达到了“贵越群品，古今莫二”的高度。王羲之是中国最伟大的书法艺术家之，被后人誉为行书天下第，他的书法线条如行云流水，字体风流潇洒。前人评他的笔势说“飘若浮云，矫若。观摩学习“兼撮众法，备成家”，达到了“贵越群品，古今莫二”的高度。王羲之是中国最伟大的书法艺术家之，被后人誉为行书天下第，他。

6、为王羲之在书法方面取得巨大成就的原因是什么曾巩想借墨池的传说阐明什么道理呢你能从文中找出相关的语句吗合作探究作者认为王羲之在书法方面取得巨大成就的原因是什么作者认为王羲之在书法方面的巨大成就不是自然天成的，而是靠勤学苦练取得的。“盖亦以精力自致者，非天成也。”合作探究合作探究抚州学官王先生,书“晋王右军墨池”六字于楹柱间并邀曾巩为墨池作记的目的是什么目的是推崇王羲之的书法技巧，用王羲之勤学苦练的事迹劝勉自己的学生。“其亦欲推其事，以勉其学者邪于”。王羲之书法快雪时晴帖•王羲之书法作品王羲之书法兰亭集序王羲之书法作品丧乱贴丧乱帖乐毅论局部王羲之作品曾巩墨池记关于墨池的记载除荀伯子临川记中有王羲之墨池的记载外，浙江省永嘉县积谷山中也有个水池，池旁刻有米芾所题“墨池。

7、致者，非天成也。”合作探究合作探究抚州学官王先生,书“晋王右军墨池”六字于楹柱间并邀曾巩为墨池作记的目的是什么目的是推崇王羲之的书法技巧，用王羲之勤学苦练的事迹劝勉自己的学生。“其亦欲曾巩想借墨池的传说阐明什么道理呢你能从文中找出相关的语句吗合作探究作者认为王羲之在书法方面取得巨大成就的原因是什么作者认为王羲之在书法方面的巨大成就不是自然天成的，而是靠勤学苦练取得的。“盖非“天成”。阐明了任何成就的取得都要依靠勤学苦练的道理。勉励人们刻苦学习，提高道德修养。人事道理先叙后议“墨池”在什么地方有什么典故作者认为王羲之在书法方面取得巨大成就的原因是什么，指出王羲之的书法达于精妙的境界，是“以精力自致”，并非出于“天成”，从而阐明了任何成就的取得都要依靠勤学苦练的道。

8、的哲学观点，强调“仁”和“致诚”，认为只要按照“中庸之道”虚心自省正诚修身就能认识世，或阐述作者对些问题的观点。想想全文的中心意思是什么整体感知结构内容第部分第段首先直接说明墨池的所在，接着指出唐朝韩愈柳宗元宋朝苏轼苏洵苏辙欧阳修王安石曾巩记是古文中种不定体。叙事，而须“以精力自致”由物及人，题小意宏，发人深省。第二部分第段交代作“记”缘由，讽谕宣扬不当。第三部分最后段，交代写作时间作者，属于“记”这种文体的固定体例。文章主题文章从记述墨地遗迹入手非“天成”。阐明了任何成就的取得都要依靠勤学苦练的道理。勉励人们刻苦学习，提高道德修养。人事道理先叙后议“墨池”在什么地方有什么典故作者认为王羲之在书法方面取得巨大成就的原因是什么亦以精力自致者，非天成也。”合作探究。

9、理，勉励人们刻苦学习，提高道德修养。记述墨池遗迹书法达于精妙的境界，是“以精力自致”而须“以精力自致”由物及人，题小意宏，发人深省。第二部分第段交代作“记”缘由，讽谕宣扬不当。第三部分最后段，交代写作时间作者，属于“记”这种文体的固定体例。文章主题文章从记述墨地遗迹入手写景状物的成分居多，而目的在于抒发作者的情操和抱负，或阐述作者对些问题的观点。想想全文的中心意思是什么整体感知结构内容第部分第段首先直接说明墨池的所在，接着指出古迹不实，然后强调不由天成，或阐述作者对些问题的观点。想想全文的中心意思是什么整体感知结构内容第部分第段首先直接说明墨池的所在，接着指出唐朝韩愈柳宗元宋朝苏轼苏洵苏辙欧阳修王安石曾巩记是古文中种不定体。叙事界和主宰世界。曾巩的文章对后世的。

10、被后人誉为行书天下第，他的书法线条如行云流水，字体风流潇洒。前人评他的笔势说“飘若浮云，矫若惊龙”，世人称他为“书圣”。曾巩，字子固。北宋散文家，“唐宋八大家”之。曾巩的思想属儒学体系，他赞同孔孟的哲学观点，强调“仁”和“致诚”，认为只要按照“中庸之道”虚心自省正诚修身就能认识世界和主宰世界。曾巩的文章对后世的影响也很大。曾巩简介文学常识唐宋八大家唐朝韩愈柳宗元宋朝苏轼苏洵苏辙欧阳修王安石曾巩记是古文中种不定体。叙事写景状物的成分居多，而目的在于抒发作者的情操和抱负，或阐述作者对些问题的观点。想想全文的中心意思是什么整体感知结构内容第部分第段首先直接说明墨若惊龙”，世人称他为“书圣”。曾巩，字子固。北宋散文家，“唐宋八大家”之。曾巩的思想属儒学体系，他赞同孔孟。

11、合作探究抚州学官王先生,书“晋王右军墨池”六字于楹柱间并邀曾巩为墨池作记的目的是什么目的是推崇王羲之的书法技巧，用王羲之勤学苦练的事迹劝勉自己的学生。“其亦欲记载外，浙江省永嘉县积谷山中也有个水池，池旁刻有米芾所题“墨池”二字，庐门归宗寺内也有王羲之的洗墨池，此外湖北蕲水蕲春浠水带等地亦有类似遗迹。这些遗迹有些当然是后人的附会，但也可见人们对属山东临沂，居会稽山阴浙江绍兴。官至右军将军，会稽内史，人称“王右军”。王羲之出身于两晋的名门望族。十二岁时经父亲传授笔法论，“语以大纲，即有所悟”。他小时候就从当时著名的女书法家卫夫人学习书法条如行云流水，字体风流潇洒。前人评他的笔势说“飘若浮云，矫若惊龙”，世人称他为“书圣”。曾巩，字子固。北宋散文家，“唐宋八大家”之。

12、”二字，庐门归宗寺内也有王羲之的洗墨池，此外湖北蕲水蕲春浠水带等地亦有类似遗迹。这些遗迹有些当然是后人的附会，但也可见人们对王羲之勤奋精神的钦佩和仰慕之情。关于墨池墨池，写字时供洗笔洗砚的水池。文中所记墨池在江西临川，相传为晋朝大书法家王羲之学习书法的墨地遗迹。王羲之•王羲之，东晋书法家，字逸少。•原籍琅琊人今属山东临沂，居会稽山阴浙江绍兴。官至右军将军，会稽内史，人称“王右军”。王羲之出身于两晋的名门望族。十二岁时经父亲传授笔法论，“语以大纲，即有所悟”。他小时候就从当时著名的女书法家卫夫人学习书法。以后他渡江北游名山，博采众长，草书师法张芝，正书得力于钟繇。观摩学习“兼撮众法，备成家”，达到了“贵越群品，古今莫二”的高度。王羲之是中国最伟大的书法艺术家之，。

参考资料：

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[4]TOP292016语文版语文选修第15课 敬鬼神而远之 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读（第13页，发表于2022-06-24）

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[12]TOP292016语文版语文选修第14课 武昌九曲亭记 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读（第24页，发表于2022-06-24）

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