TOP242016粤教版语文必修三第4课 说数 ppt课件.ppt文档免费在线阅读

整数分数填满了整个实数轴。

整数包括正数负数和零。

无法用整数或者分数表示的数称为无理数。

圆周率是无理数，无理数就是无限不循环小数。

所有分数都可以化为小数，所有小数都可以化为分数。

沈致远说数作者简介沈致远，江苏溧阳人，物理学家。

主要专业著作有微波技术高温超导微波电路中华民族是个有着数字情结的民族。

有人统计，部唐诗三百首，嵌入数字的诗就有百三十首之多。

历代诗人以数字入诗更是随处可见，比如“两个黄鹂鸣翠柳，行白鹭上青天”“三十功名尘与土，八千里路云和月”“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”“七八个星天外，两三点雨山前”数不胜数。

清代文人纪晓岚更是别出心裁，他有首咏雪诗“片两片三四片，五片六片七八片。

九片十片十片，飞入芦花皆不见”，将数字运用得出神入化，堪称数字妙用的典范。

别之后，两地相思，说的是三四月，又谁知是五六年。

七弦琴无心弹，八行书无可传，九连环从中折断。

十里长亭望眼欲穿。

百般怨，千般念，万般无奈把郎怨。

万语千言道不尽，百无聊赖十凭栏。

重九登高看孤雁，八月中秋月圆人不圆。

七月半烧中，零是繫住全家的個圈。

在哥哥的眼中，十•你是耶稣的化身•世人遇到你，都会增加份虔诚•你无限延伸于东西南北•行人为你守侯为你徘徊仿写练习仿照课文中两首小诗的写法，选个数字或符号写首小诗。

到了老公和我。

双可怜的瘦腿，因为不会骑车不愿挤车不想打车而不得不奔波。

零的联想在弟弟的眼中，零是好玩的籃球。

在妹妹的眼中，零是珍貴的珍珠。

零是轉動的車輪。

在媽媽的眼中，零是可貴的戒指。

在爸爸的眼，只是不喜欢这个数中透露出来的那种对金钱的渴望。

最大的数字，也是最有禅意的个数字，看到它就像看到了位饱经沧桑的老人。

很滑稽的个组合。

个瘦子，个胖子，看到这个数就会不由自主地笑，因为想么多的人喜欢这个数，只是因为人生之不如意，十有八九。

喜欢这个不亚于喜欢那个。

由这个‚‛往往会想到那个‚妻‛，也许她有点不完美，然而想起她依旧满心温暖。

不像般人样喜欢这个数，倒不是自作清高妇再能够拥有对可爱的双胞胎子女，那么无论是男孩还是女孩，这个家都是圆满的。

有的人拥有了这个数，他说‚真好，我有了半了。

‛而有的人拥有了这个数，却说‚我的另半呢‛常在想，之所以会有那单的小孩。

虽然成双成对，可是，两个孤独的老人依旧孤单。

最喜欢这个数，看到它就想起了小时候，手牵着爸爸，手牵着妈妈，中间那个小小的我，在快乐地荡着秋千。

真正的成双成对。

如果对和睦的夫慧和对宇宙规律永不停息诗句‚人生七十古来稀‛，上联可列算式为下联列式为。

这位老寿星竟有岁是开始，也是结束。

然而对于有些事，无论是开始还是结束，想归零都不是那么简单的事。

孤准确精当修辞方法比喻拟人作者思路示意图自然数零带负号的自然数整数分数有理数无理数实数虚数复数思考数由自然数发展到复数说明了什么问题数的发展史实际上就是人类科学的发展史，其中凝聚着人类的智梳理结构中心通过数学的发展历程展示了科学智慧在开拓人类知识领域方面的巨大作用。

讨论作者运用了什么方法使文章形象生动采用多种说明手法。

采用多种表达方式。

说明中穿插议论和抒情遣词造句。

分数有理数无理数实数虚数复数未来的发展以数的发展过程为线索第部分有理数的演变第二部分无理数的发现第三部分虚数和复数的出现第四部分全文总结。

生动从课文中概括几种数学美的例子，并另外举出现实生活中的些数学美的例子。

二自主探究课文是以什么线索来展开说明的请你根据作者的思路画出个简单的示意图。

自然数正数负数零整数可以很容易地得到解决。

契机指事物转化的关键。

虚无缥缈形容非常空虚渺茫。

抱屈叫屈。

课文是以什么线索来展开说明的请你根据作者的思路画出个简单的示意图。

讨论作者运用了什么方法使文章形象子形原形图形震震撼震耳欲聋振振兴振聋发聩竭枯竭翅翅膀碣碑碣翘翘首以待博博大绵绵密搏脉搏锦锦绣孜孜以求勤勉地追求。

不足为奇不值得惊奇。

迎刃而解比喻主要的问题解决了，其他有关的问题就具体生动的写法体会充满诗情画意的数学美，学习仿写。

字音衍生粲孜孜以求拭目以待永葆常新契机缥缈ǎīǎāǎ贷借贷拭拭目以待赁租赁试考试粟沧海粟型原型模型栗栗造力，促进爱科学学科学用科学，提高综合素质都是很有意义的。

学习目标了解“数”的发展历史和基本情况掌握基础知识，理清文章脉络了解科学小品的特点。

学习运用比喻拟人等手法把抽象的内容说明得对事物的特点作用有更清楚的认识。

这也是我们写作科学小品的注意点。

科学小品既有科学的严谨，又有文学的情趣，阅读些科学小品和浅显的科普文章并了解这方面的知识，对于我们开阔眼界启迪思维丰富想象力和创浅出，通俗易懂，说明时常借助些说明方法，如下定义作解释分类别举例子作比较列图表等等来表达要介绍事物的特点，或者采用比喻拟人等手法，把要介绍说明的抽象的概念具体化人格化生动化，使我们对浅出，通俗易懂，说明时常借助些说明方法，如下定义作解释分类别举例子作比较列图表等等来表达要介绍事物的特点，或者采用比喻拟人等手法，把要介绍说明的抽象的概念具体化人格化生动化，使我们对事物的特点作用有更清楚的认识。

这也是我们写作科学小品的注意点。

科学小品既有科学的严谨，又有文学的情趣，阅读些科学小品和浅显的科普文章并了解这方面的知识，对于我们开阔眼界启迪思维丰富想象力和创造力，促进爱科学学科学用科学，提高综合素质都是很有意义的。

学习目标了解“数”的发展历史和基本情况掌握基础知识，理清文章脉络了解科学小品的特点。

学习运用比喻拟人等手法把抽象的内容说明得具体生动的写法体会充满诗情画意的数学美，学习仿写。

字音衍生粲孜孜以求拭目以待永葆常新契机缥缈ǎīǎāǎ贷借贷拭拭目以待赁租赁试考试粟沧海粟型原型模型栗栗子形原形图形震震撼震耳欲聋振振兴振聋发聩竭枯竭翅翅膀碣碑碣翘翘首以待博博大绵绵密搏脉搏锦锦绣孜孜以求勤勉地追求。

不足为奇不值得惊奇。

迎刃而解比喻主要的问题解决了，其他有关的问题就可以很容易地得到解决。

契机指事物转化的关键。

虚无缥缈形容非常空虚渺茫。

抱屈叫屈。

课文是以什么线索来展开说明的请你根据作者的思路画出个简单的示意图。

讨论作者运用了什么方法使文章形象生动从课文中概括几种数学美的例子，并另外举出现实生活中的些数学美的例子。

二自主探究课文是以什么线索来展开说明的请你根据作者的思路画出个简单的示意图。

自然数正数负数零整数分数有理数无理数实数虚数复数未来的发展以数的发展过程为线索第部分有理数的演变第二部分无理数的发现第三部分虚数和复数的出现第四部分全文总结。

梳理结构中心通过数学的发展历程展示了科学智慧在开拓人类知识领域方面的巨大作用。

讨论作者运用了什么方法使文章形象生动采用多种说明手法。

采用多种表达方式。

说明中穿插议论和抒情遣词造句。

准确精当修辞方法比喻拟人作者思路示意图自然数零带负号的自然数整数分数有理数无理数实数虚数复数思考数由自然数发展到复数说明了什么问题数的发展史实际上就是人类科学的发展史，其中凝聚着人类的智慧和对宇宙规律永不停息诗句‚人生七十古来稀‛，上联可列算式为下联列式为。

这位老寿星竟有岁是开始，也是结束。

然而对于有些事，无论是开始还是结束，想归零都不是那么简单的事。

孤单的小孩。

虽然成双成对，可是，两个孤独的老人依旧孤单。

最喜欢这个数，看到它就想起了小时候，手牵着爸爸，手牵着妈妈，中间那个小小的我，在快乐地荡着秋千。

真正的成双成对。

如果对和睦的夫妇再能够拥有对可爱的双胞胎子女，那么无论是男孩还是女孩，这个家都是圆满的。

有的人拥有了这个数，他说‚真好，我有了半了。

‛而有的人拥有了这个数，却说‚我的另半呢‛常在想，之所以会有那么多的人喜欢这个数，只是因为人生之不如意，十有八九。

喜欢这个不亚于喜欢那个。

由这个‚‛往往会想到那个‚妻‛，也许她有点不完美，然而想起她依旧满心温暖。

不像般人样喜欢这个数，倒不是自作清高，只是不喜欢这个数中透露出来的那种对金钱的渴望。

最大的数字，也是最有禅意的个数字，看到它就像看到了位饱经沧桑的老人。

很滑稽的个组合。

个瘦子，个胖子，看到这个数就会不由自主地笑，因为想到了老公和我。

双可怜的瘦腿，因为不会骑车不愿挤车不想打车而不得不奔波。

零的联想在弟弟的眼中，零是好玩的籃球。

在妹妹的眼中，零是珍貴的珍珠。

零是轉動的車輪。

在媽媽的眼中，零是可貴的戒指。

在爸爸的眼中，零是繫住全家的個圈。

在哥哥的眼中，十•你是耶稣的化身•世人遇到你，都会增加份虔诚•你无限延伸于东西南北•行人为你守侯为你徘徊仿写练习仿照课文中两首小诗的写法，选个数字或符号写首小诗。

举例子分类别列数字打比方比喻说明作诠释作比较下定义画图表摹状貌引用说明说明方法说数文用了哪些说明方法举例子作比较打比方引用说明下定义分类别多种说明方法的运用请举例。

举例子有些根本就无法以整数或分数来表示，最著名的就是圆周率负数之引入解决了小数不能减大数的困难，例如。

其实虚数和复数都有原型电工学中利用复数表示交流电，虚数代表虚功，使得电工学计算大为简化。

打比方比喻说明负数和正数分列左右如雁翅般排开，零居中央，颇有王者气象。

从实数轴上的“雁翅排开”，发展到复平面上的“众星捧月”，无论数的概念怎样扩大，零的特殊地位始终不变。

下定义，以及