TOP252016粤教版语文必修三第9课 祝福 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读

小说三次集中的外貌描写显示了人物不幸的遭遇和内心的创痛，给人广阔的想象空间，填补了片断之间的空白。

人物语言高度个性化。

祝福中“我”的话跟鲁四老爷的不同“我”的话活像个新派人物，鲁四老爷的话活像个讲理学的老爷。

卫老婆子的话跟柳妈的不同，卫老婆子的话活像个“中人”，柳妈的话活像个好寻开心的市井女人。

写作迁移角度倒叙手法题目请你运用倒叙手法写段记叙文的开头，字左右。

示例昏黄的灯光下，妈妈依旧在不停地拧着螺丝。

下，又下，每次的拧紧都用上了全身的力气。

三轮车架下的妈妈，两鬓已经布上了银丝，眼角的皱纹好似条条深深浅浅的沟壑，粗糙的脸颊在灯光下愈加显得苍白，双枯树皮似的手在不停地用力用力„„看着妈妈这用着力的双手，那幕幕的往事从脑海里汩汩地浮现出来。

漫漫古典情明月楼高休独倚。

酒入愁肠，化作相思泪碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。

山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。

黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。

明月楼高休独倚。

酒入愁肠，化作相思泪。

宋范仲淹苏幕遮这首词抒写思乡之情羁旅之思，以铁石心肠人作黯然销魂语，尤见深挚。

“碧云运的几次重大变化，都集中在鲁镇“祝福”这特定场景中。

有关“祝福”的描写，不但表现了祥林嫂悲剧的典型环境，而且也印下了祥林嫂悲惨生的足迹。

第次，鲁镇上各家准备“祝福”的情景。

交代人物活动的社会环境些泪痕，眼手脚已没有先用。

环境描写内容作用第次第二次第三次提示小说三次写到了“祝福”。

这年底的“祝福”，作为个时间标志，把祥林嫂的人生悲剧串联了起来，形成了清晰的发展脉络。

作者巧妙地把祥林嫂悲剧命着打扮脸色眼睛神态初到鲁镇头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心脸色青黄，但两颊还是红的顺着眼她反满足，口角边渐渐的有了笑影，脸上也白胖了再到头上扎着白头绳，乌裙，蓝脸色青黄，只是两颊顺着眼，眼角上带潮捐献门槛，未能赎罪，被逐，沦为乞丐。

尾声“我”见到鲁镇“祝福”场景及感受。

祥林嫂的三次肖像有何变化填写下表，并分析这些肖像描写的作用。

衣着打扮脸色眼睛神态初到鲁镇再到鲁镇死前相遇提示衣是怎样用倒叙手法安排小说情节的情节内容序幕结局开端发展高潮尾声提示序幕“我”回到鲁镇。

结局“我”听到祥林嫂的死讯。

开端祥林嫂外逃到鲁镇帮佣。

发展被劫被迫改嫁，后丧夫失子，再到鲁家。

高在情节上把祥林嫂悲惨的结局放在开头，巧妙地设置了悬念，使读者急于探求事情的原委，有定的吸引力。

在内容上把祝福的景象和祥林嫂的死连在起，形成强烈的对比，有震撼人心的力量，突出反封建的主题。

作者手法。

小说将祥林嫂的悲惨结局在开始就呈现在读者面前，为读者设置了系列悬念祥林嫂过去是什么人为什么会落到这个地步为什么又会在死前提出那样奇怪的问题使读者急于追根溯源探求原委。

倒叙手法的作用辛亥革命以后中国的社会矛盾，深刻地揭露了封建礼教吃人的本质，指出彻底反封建的必要性。

重点突破本文在叙述方法上有什么特点这种叙述方法有什么作用提示本文在序幕以后就写出了故事的结局，这是采取了倒叙往都是所谓的“新品”，且不论其究竟是否真为新品，那毫无商榷余地的“口价”就值得消费者冷静斟酌。

答案变幻变换但是单是结构图示主旨归纳小说通过祥林嫂生的悲惨遭遇，反映了候，国人都能够对国家有所感恩，在享受国泰民安的幸福时，应学会追忆，随着经济的发展味地强调休闲，代替了纪念，终于使国庆节在些人眼里，只剩下了“购物旅游的黄金周”。

商场中不打折的往。

两个老朋友不断着话题，谈了整整个晚上。

单是但是单是即单纯是，单单是。

但是用在后半句话里表示转折，往往与“虽然尽管”等呼应。

例句设立国庆的目的，是希望在每年的这个时。

指人年纪轻，经历的事不多，缺少经验。

比喻灾祸是无法预料的。

近义辨析变幻变换“变幻”指变化不定无规则地改变。

“变换”指变动，更换。

例句蒲松龄笔下的那些狐仙，真是莫测答案精神无所依托，感到非常无聊。

形容人声喧嚣杂乱。

企图自杀。

多指用寻死来吓唬人。

无路可走，比喻处境极端困难，找不到出路寻死觅活走投无路少不更事伶俜娉婷煊赫渲染寒暄喧哗惴惴不安瑞雪端正揣测词语释义百无聊赖沸反盈天辨析组词霭蔼谬缪蹙蹩聘骋俜娉煊渲暄喧惴瑞端揣答案烟霭和蔼谬种绸缪蹙缩蹩脚聘礼驰骋捺上花冠答案ǒǎēāǐīǐǐ辨捺上花冠答案ǒǎēāǐīǐǐ辨析组词霭蔼谬缪蹙蹩聘骋俜娉煊渲暄喧惴瑞端揣答案烟霭和蔼谬种绸缪蹙缩蹩脚聘礼驰骋伶俜娉婷煊赫渲染寒暄喧哗惴惴不安瑞雪端正揣测词语释义百无聊赖沸反盈天寻死觅活走投无路少不更事答案精神无所依托，感到非常无聊。

形容人声喧嚣杂乱。

企图自杀。

多指用寻死来吓唬人。

无路可走，比喻处境极端困难，找不到出路。

指人年纪轻，经历的事不多，缺少经验。

比喻灾祸是无法预料的。

近义辨析变幻变换“变幻”指变化不定无规则地改变。

“变换”指变动，更换。

例句蒲松龄笔下的那些狐仙，真是莫测。

两个老朋友不断着话题，谈了整整个晚上。

单是但是单是即单纯是，单单是。

但是用在后半句话里表示转折，往往与“虽然尽管”等呼应。

例句设立国庆的目的，是希望在每年的这个时候，国人都能够对国家有所感恩，在享受国泰民安的幸福时，应学会追忆，随着经济的发展味地强调休闲，代替了纪念，终于使国庆节在些人眼里，只剩下了“购物旅游的黄金周”。

商场中不打折的往往都是所谓的“新品”，且不论其究竟是否真为新品，那毫无商榷余地的“口价”就值得消费者冷静斟酌。

答案变幻变换但是单是结构图示主旨归纳小说通过祥林嫂生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾，深刻地揭露了封建礼教吃人的本质，指出彻底反封建的必要性。

重点突破本文在叙述方法上有什么特点这种叙述方法有什么作用提示本文在序幕以后就写出了故事的结局，这是采取了倒叙手法。

小说将祥林嫂的悲惨结局在开始就呈现在读者面前，为读者设置了系列悬念祥林嫂过去是什么人为什么会落到这个地步为什么又会在死前提出那样奇怪的问题使读者急于追根溯源探求原委。

倒叙手法的作用在情节上把祥林嫂悲惨的结局放在开头，巧妙地设置了悬念，使读者急于探求事情的原委，有定的吸引力。

在内容上把祝福的景象和祥林嫂的死连在起，形成强烈的对比，有震撼人心的力量，突出反封建的主题。

作者是怎样用倒叙手法安排小说情节的情节内容序幕结局开端发展高潮尾声提示序幕“我”回到鲁镇。

结局“我”听到祥林嫂的死讯。

开端祥林嫂外逃到鲁镇帮佣。

发展被劫被迫改嫁，后丧夫失子，再到鲁家。

高潮捐献门槛，未能赎罪，被逐，沦为乞丐。

尾声“我”见到鲁镇“祝福”场景及感受。

祥林嫂的三次肖像有何变化填写下表，并分析这些肖像描写的作用。

衣着打扮脸色眼睛神态初到鲁镇再到鲁镇死前相遇提示衣着打扮脸色眼睛神态初到鲁镇头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心脸色青黄，但两颊还是红的顺着眼她反满足，口角边渐渐的有了笑影，脸上也白胖了再到头上扎着白头绳，乌裙，蓝脸色青黄，只是两颊顺着眼，眼角上带些泪痕，眼手脚已没有先用。

环境描写内容作用第次第二次第三次提示小说三次写到了“祝福”。

这年底的“祝福”，作为个时间标志，把祥林嫂的人生悲剧串联了起来，形成了清晰的发展脉络。

作者巧妙地把祥林嫂悲剧命运的几次重大变化，都集中在鲁镇“祝福”这特定场景中。

有关“祝福”的描写，不但表现了祥林嫂悲剧的典型环境，而且也印下了祥林嫂悲惨生的足迹。

第次，鲁镇上各家准备“祝福”的情景。

交代人物活动的社会环境，揭示祥林嫂悲剧的社会根源，预示祥林嫂悲剧的必然性。

第二次，描写鲁四老爷家祝福。

推动情节发展，增强人物的真实性与感染力。

第三次，结尾通过“我”的感受来描写祝福景象。

天地圣众“豫备给鲁镇的人们以无限的幸福”的气氛与祥林嫂的死形成鲜明对比，深化主题，首尾呼应，小说结构更加严谨。

本文既然是出悲剧，为何还以“祝福”为题提示小说起于祝福终于祝福，中间再写到祝福，情节的发展与祝福密切相关。

祥林嫂的悲惨遭遇是在祝福的欢乐气氛中展开的，鲜明的对照深化了小说的主题。

所谓“祝福”只是人们的厢情愿。

其实像祥林嫂这样的处在封建思想和制度压迫下的劳动人民哪有“福”可“祝”又岂能“祝”来幸福以“祝福”为题有反讽之意。

考点链接小说标题的作用标题对于篇小说，尤其是小小说，往往是“照亮读者眼睛的灯笼”，往往会起到摄人心魄的作用。

在考题中，对小说标题的考查主要集中在如下两个方面小说标题的含意双重或多重表面意义与真实意义。

指代意义与比喻意义。

语双关，双层含义。

二小说标题的用意原因作用效果好处点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围。

概括故事情节，暗示比喻象征，揭示小说主旨。

结构线索，组织全文寄托情感，深化主题。

文本审美巧妙的倒叙式结构。

祝福的结构是以祥林嫂的悲惨遭遇为主体安排的。

开头的“序幕”和最后的“尾声”揭示了女主人公祥林嫂所生活的典型环境。

然后采用倒叙的方法，先写祥林嫂的悲惨结局，把祝福景象与祥林嫂的惨死连在起，产生震撼人心的力量。