292016粤教版语文必修四第18课 晏子治东阿 ppt课件3文档

如此事实上的不公正，很容易使些干部心理失衡，沉不住气，耐不住“寂寞”，滋生“无为”政绩“短期”政绩。

评价干部是面旗帜，也是项综合性的工作，能否客观公正地评价个干部，能否科学辩证地评价个干部的政绩，关系到干部从政的价值取向，关系到选人用人的正确导向，关系到党的事业的兴旺发达。

要全面准确地评价干部的工作政绩，就必须在建立健全科学评价体系的基础上解决好“由谁评评什么怎么评”的问题，真正把干部的政绩放到社会发展的大环境中去考证，放到历史的大舞台上去甄别，放到群众的大检阅中去认定，放到实践的大熔炉中去提炼。

只有这样，才能从根本上促进干部树立和落实正确的价值晏子治东阿文以晏子两治东阿之故事，说明判断个人是否忠诚贤能，不能凭个人好恶道听途说，而应客观公正，慧眼识才，知人善任，因为“公生则明，偏信则暗”。

素材积累适用话题这则材料适用于“兼听则君乃反迎而贺。

这时，饥人考核官员是否尽职尽责要客观公正，不能偏听偏信，不作实际调查研究就妄下结论。

随堂练笔请以晏子为正面事例，另选例子从反面论证，通过对比，突出“大写的人生”这主题。

课内素材开发人贿赂钱财，并曾赋敛，仓库少内，便并且加重搜刮百姓的钱财，减少给国库纳税，用花言巧语和钱财事左右，陂池之鱼，入于权家，当此讨好您身边的近臣，池塘的鱼，送到在朝中掌权的人家，就在之时，饥者过半矣，财物。

陂ē池池塘。

利使动用法，使„„得利，受益。

反反而。

以介词，根据，凭借。

罪名词用作动词，加罪。

今臣后之治东阿也，属托行，货赂至，现在我再治理东阿，走后门，说情，给您身边的池之鱼，以利贫民，当此之时，民无饥者，钱财，池塘里的鱼拿来救济贫民，就在这时，老百姓没有饥饿的，而君反以罪臣然而您反而凭借这事加罪我前名词作状语，以前。

属托走后门，说情。

货赂钱财。

赂，计簿，逐级上报。

甚副词，非常，十分。

之助词，用于主谓之间，取消句子性。

晏子对曰晏子回答说““前臣之治东阿也，属托不行，货赂以前我治理东阿，没有走后门说情，没有给您身边的人贿赂不至，陂。

于是明年上计，景公迎而贺于是第二年向上汇报情况，景公迎接他并祝贺之曰“甚善矣，子之治东阿也！”他说“你治理东阿治理得太好了！”上计地方官年终将境内的户口赋税盗贼狱讼等事项编造而治东阿，三年晏子回答说“我请求改变治理的方法，来治理东阿，三年如果不治，臣请死之。

”景公许之。

治理不好，我请求为此而死。

”景公答应他的请求。

对回答。

易改变。

死之为动用法，为此而死重地责罚你。

”晏子名婴，春秋时齐国政治家，善于辞令。

东阿ē在今山东境内。

数ǔ责备。

退退下，此指回去。

察省察，反省。

加施加，强加。

诛责罚。

晏子对曰“臣请改道易行，阿，三年后，景公召见他并且责备他说“我认为子为可，而使子治东阿，今子治而乱，你可以治理好东阿，因而派你治理东阿，现在你治理得很混乱，子退而自察也，寡人将加大诛于子。

”你回去后自己好好反省，我将重行为，告诫齐景公判断个人是否忠诚贤能，不能凭个人好恶，道听途说，而应客观公正准确评价，才能慧眼识才知人善任。

九整体预知十文本对译晏子治东阿晏子治东阿，三年，景公召而数之曰“吾以晏子治理东晏子，晏子没有强辩，而是请求齐景公再给他次机会。

此后三年，晏子不修路，不理事，不惩治懒人恶人，决狱断案，袒护豪强，甚至营私舞弊欺上瞒下，但赞誉之声却传遍了全国，齐景公亦欲奖赏他。

最终，晏子以自身的与课文相关的背景是晏子受命治理东阿，经过三年的精心治理，东阿社会安定，经济发展，百姓乐业，派兴旺景象。

而此时，许多“佞人”四处告状，说晏子治理不力，没有政绩，还存在这样那样的问题。

齐景公召见并责备家别录说苑新序列女传战国策资料链接晏子，名婴，是与孔子同时代的齐国贤臣。

春秋时的政治家思想家。

字仲，谥平，故世称“晏平仲”。

经历了灵公庄公景公三君，参政余年。

以力行节俭而闻名于世，美名闻于列国。

文的代表作，是刘向分类纂辑春秋战国时期故事的著作，杂以议论，以阐明儒家的政治思想和伦理观点为主旨。

其中很多篇章类似于后来的志人小说，在刘向散文中最具文学价值，对后来的文言小说有不少影响。

子政经学家文学。

所撰的，为我国最早的目录学著作。

今存等书。

本文选自说苑校证政理。

说苑是刘向散晏子任人之长，不强其短，任人之工，不强其拙。

晏子春秋内篇问上八文学常识走近作者刘向约前前，原名更生，字，汉成帝时改名为“向”，沛今江苏沛县人，是西汉晏子任人之长，不强其短，任人之工，不强其拙。

晏子春秋内篇问上八文学常识走近作者刘向约前前，原名更生，字，汉成帝时改名为“向”，沛今江苏沛县人，是西汉。

所撰的，为我国最早的目录学著作。

今存等书。

本文选自说苑校证政理。

说苑是刘向散文的代表作，是刘向分类纂辑春秋战国时期故事的著作，杂以议论，以阐明儒家的政治思想和伦理观点为主旨。

其中很多篇章类似于后来的志人小说，在刘向散文中最具文学价值，对后来的文言小说有不少影响。

子政经学家文学家别录说苑新序列女传战国策资料链接晏子，名婴，是与孔子同时代的齐国贤臣。

春秋时的政治家思想家。

字仲，谥平，故世称“晏平仲”。

经历了灵公庄公景公三君，参政余年。

以力行节俭而闻名于世，美名闻于列国。

与课文相关的背景是晏子受命治理东阿，经过三年的精心治理，东阿社会安定，经济发展，百姓乐业，派兴旺景象。

而此时，许多“佞人”四处告状，说晏子治理不力，没有政绩，还存在这样那样的问题。

齐景公召见并责备晏子，晏子没有强辩，而是请求齐景公再给他次机会。

此后三年，晏子不修路，不理事，不惩治懒人恶人，决狱断案，袒护豪强，甚至营私舞弊欺上瞒下，但赞誉之声却传遍了全国，齐景公亦欲奖赏他。

最终，晏子以自身的行为，告诫齐景公判断个人是否忠诚贤能，不能凭个人好恶，道听途说，而应客观公正准确评价，才能慧眼识才知人善任。

九整体预知十文本对译晏子治东阿晏子治东阿，三年，景公召而数之曰“吾以晏子治理东阿，三年后，景公召见他并且责备他说“我认为子为可，而使子治东阿，今子治而乱，你可以治理好东阿，因而派你治理东阿，现在你治理得很混乱，子退而自察也，寡人将加大诛于子。

”你回去后自己好好反省，我将重重地责罚你。

”晏子名婴，春秋时齐国政治家，善于辞令。

东阿ē在今山东境内。

数ǔ责备。

退退下，此指回去。

察省察，反省。

加施加，强加。

诛责罚。

晏子对曰“臣请改道易行，而治东阿，三年晏子回答说“我请求改变治理的方法，来治理东阿，三年如果不治，臣请死之。

”景公许之。

治理不好，我请求为此而死。

”景公答应他的请求。

对回答。

易改变。

死之为动用法，为此而死。

于是明年上计，景公迎而贺于是第二年向上汇报情况，景公迎接他并祝贺之曰“甚善矣，子之治东阿也！”他说“你治理东阿治理得太好了！”上计地方官年终将境内的户口赋税盗贼狱讼等事项编造计簿，逐级上报。

甚副词，非常，十分。

之助词，用于主谓之间，取消句子性。

晏子对曰晏子回答说““前臣之治东阿也，属托不行，货赂以前我治理东阿，没有走后门说情，没有给您身边的人贿赂不至，陂池之鱼，以利贫民，当此之时，民无饥者，钱财，池塘里的鱼拿来救济贫民，就在这时，老百姓没有饥饿的，而君反以罪臣然而您反而凭借这事加罪我前名词作状语，以前。

属托走后门，说情。

货赂钱财。

赂，财物。

陂ē池池塘。

利使动用法，使„„得利，受益。

反反而。

以介词，根据，凭借。

罪名词用作动词，加罪。

今臣后之治东阿也，属托行，货赂至，现在我再治理东阿，走后门，说情，给您身边的人贿赂钱财，并曾赋敛，仓库少内，便并且加重搜刮百姓的钱财，减少给国库纳税，用花言巧语和钱财事左右，陂池之鱼，入于权家，当此讨好您身边的近臣，池塘的鱼，送到在朝中掌权的人家，就在之时，饥者过半矣，君乃反迎而贺。

这时，饥人考核官员是否尽职尽责要客观公正，不能偏听偏信，不作实际调查研究就妄下结论。

随堂练笔请以晏子为正面事例，另选例子从反面论证，通过对比，突出“大写的人生”这主题。

课内素材开发晏子治东阿文以晏子两治东阿之故事，说明判断个人是否忠诚贤能，不能凭个人好恶道听途说，而应客观公正，慧眼识才，知人善任，因为“公生则明，偏信则暗”。

素材积累适用话题这则材料适用于“兼听则明，偏信则暗”“实事求是”“善于识才”“知错就改”“理智与情感”“道听途说的危害”等相关材料和话题作文中。

鲜活素材速递上海完善选人用人监督干部选拔任用“全程记实”选拔任用名干部，当时是怎么动议的谁提名推荐得票如何谁去考察考察和测评情况如何会议讨论的情况又是怎样的„„上海全面推行干部选拔任用工作全程记实制度，所有这些原始材料将整理归档，加强全程监督，为责任追究提供依据。

干部选拔任用工作纪实，是指在干部选拔任用工作中，对干部选拔任用工作中的各个环节和重要情况进行如实记录。

根据上海市委组织部近日下发的党政领导干部选拔任用工作记实暂行办法，各级组织人事部门按照干部管理权限，以写实的方式，对干部选拔任用工作过程及时进行记录，以进步规范干部选拔任用工作。

适用话题这则材料适用于“实干与成绩”“监督的力量”“责任”“选拔人才”等相