TOP292016粤教版语文选修第6课 边塞战争诗四首 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读

•对将帅腐败无能的讽刺，表现了报国无门的愤懑压抑。

•对战争的厌恶，对归家无门的悲哀。

对家乡亲人的思念。

•描绘边塞风光。

注意点不同时代的边塞诗有不同的思想感情，同时代的边塞诗也有不同的思想感情。

边塞诗最能体现国运兴衰，应对作者所处的时代有所了解。

王昌龄约，字少伯，世称王江宁王龙标。

后弃官隐居江夏，安史乱后为刺史闾丘晓所杀。

他的从军行向来被推为边塞的名作，内容丰富，主题多样，表达的情感不止种。

王昌龄的边塞诗，大部分都是用乐府旧题抒写战士爱国立功和思念家乡的心情。

诗体多用易于入乐的七绝。

和高岑多用七言古诗不同。

王昌龄王昌龄从军行其与其四在抒情上各有什么特色在环境与心理描写上又有什么不同•从军行其•烽火城西百尺楼，•黄昏独坐海风秋。

•更吹羌笛关山月，•无那金闺万里愁。

•从军行其四•青海长云暗雪山，•孤城遥望玉门关。

•黄沙百战穿金甲，•不破楼兰终不还。

其其四抒情环境和心理描写曲笔抒情，虚写征人妻子的无奈而痛苦的思念之情直接抒情，抒发戍边将士为国杀敌视死如归的豪情壮志都有悲凉意味侧重写环境的凄凉孤独，通过写羌笛之塞诗。

诗中的意象有黄河，孤城，羌笛，杨柳，玉门关，这些意象共同构成了幅塞外风光。

表达了征人思乡之情。

作者描写的是“月照长城”的壮阔而悲凉的景象，表达了无限的乡愁与对现实的忧怨。

意近即可•阅读下面比喻生动用典综合联系•凉州词•王之涣•黄河远上白云间，片孤城万仞山。

•羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

•这是首诗，请结合诗来谈谈理由。

•“春风不度玉门关”这句表达了什么样的思想感情边夕阳关海窟箭天山主旨战士怀乡思亲报国无门壮志难酬的苦闷边塞奇异风光，对友人的赞美报国杀敌的雄心壮志风格悲凉孤寂苍凉悲慨雄奇壮美慷慨悲壮表现手法对面落笔曲笔想象虚写暗示想象奇特用笔夸张士誓死保卫边疆，不惜战死疆场。

体现了作者欲杀敌立功和安定边疆的心愿。

主题思想边塞战争诗四首比较总结从军行蓟中作热海行塞下曲意象烽火黄昏海风羌笛金闺沙漠塞垣边城黄云海上白雪沙石天山动性和含蓄性，增强作品的表现力和感染力。

此诗成功地运用四个典故，并将典故的内涵和诗人的情感有机地融合在起，收到了语言简练形象丰富的艺术效果。

真实的反映了诗人渴望建功立业的豪情。

该诗借用古代安边塞将典故表明杀敌卫边必须彻底的态度。

用典的作用用典的作用在唐以前的诗歌主要表现为增加诗歌的容量，使诗歌典雅耐读，富于文采。

唐以后的诗歌主要是怀古伤今，咏史言志。

用典使诗歌语言精炼，内容丰富，增加表达的生雪，无花只有寒。

李白仍留箭定天山此句是用薛仁贵“三箭定天山”之事正用此句是用定远侯班晋与姜戎合力败秦超之事正用，但有所变化，诗中加了“莫遣”二字，表明了自己的态度莫遣只轮归海窟这两句以两个斩楼兰。

李白•闻道玉门犹被遮，应将性命逐轻车。

李颀•君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！高适•表达效果使诗歌内容凝练含义深刻。

•对比•秦中花鸟已应阑，塞外风沙犹自寒。

王翰•五月天山表达效果运用想像，拓展诗歌内容，形成时空的对比。

•用典故•但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

王昌龄•萧关逢候骑，都护在燕然。

王维•黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

王昌龄•愿将腰下剑，直为的景豪壮昂扬的情反衬艰苦恶劣的环境对英勇威猛将士的赞美之情•虚实结合可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。

陈陶铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。

少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。

高适•纷纷连大漠。

李颀•大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。

王昌龄•轮台九月风夜吼，川碎石大如斗，随风满地石乱走。

岑参•表达效果渲染气氛烘托情感正衬凄清单调的景思乡幽怨的情，奇异壮阔塞诗鉴赏四常用的表现手法及表达效果•宁为百夫长，胜做书生。

•黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

直抒胸臆•借景抒情融情入景以景衬情青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

王昌龄•野云万里无城郭，雨雪不同时代不同内容，以及不同诗人的不同艺术素养不同生活遭遇，反映在边塞征战诗这个大主题下异彩纷呈的不同的艺术风格。

•鉴赏边塞诗般方法找意象特点悟情感主旨析手法直抒胸臆借景抒情边豪放旷达醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

有的雄奇壮美大漠孤烟直，长河落日圆。

有的豪壮悲慨落日照大旗，马鸣风萧萧。

有的委婉清丽何日平胡虏，良人罢远征。

只有通过对诗歌字句的细细体会，才有可能准确领会到由于偏听偏信。

诗人登城所见而引发的忧心边事的心情。

触景生情抒发自己报国无门的郁闷心情。

这首诗写了边塞风光，表达自己忧心边事但请缨无路壮志难酬的苦闷心情。

主旨边塞诗鉴赏三边塞诗的艺术风格有的蓟中作策马自沙漠，长驱登塞垣。

边城何萧条，白日黄云昏。

惆怅孙吴事，归来独闭门。

边城所见景象边塞寒苦之地，片萧条，白日当中，暗淡无光。

到征战处，每愁胡虏翻。

岂无安边书诸将已承恩。

暗示讽刺玄宗立功的机会，在梁宋带过了十几年“混迹渔樵”的贫困流浪生活。

曾任封丘尉，安禄山之乱发生，他被拜为左拾遗，转监察御史，官至淮南剑南西川节度使，最后任散骑常侍，死于长安。

代表作燕歌行别董大蓟立功的机会，在梁宋带过了十几年“混迹渔樵”的贫困流浪生活。

曾任封丘尉，安禄山之乱发生，他被拜为左拾遗，转监察御史，官至淮南剑南西川节度使，最后任散骑常侍，死于长安。

代表作燕歌行别董大蓟中作策马自沙漠，长驱登塞垣。

边城何萧条，白日黄云昏。

惆怅孙吴事，归来独闭门。

边城所见景象边塞寒苦之地，片萧条，白日当中，暗淡无光。

到征战处，每愁胡虏翻。

岂无安边书诸将已承恩。

暗示讽刺玄宗偏听偏信。

诗人登城所见而引发的忧心边事的心情。

触景生情抒发自己报国无门的郁闷心情。

这首诗写了边塞风光，表达自己忧心边事但请缨无路壮志难酬的苦闷心情。

主旨边塞诗鉴赏三边塞诗的艺术风格有的豪放旷达醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

有的雄奇壮美大漠孤烟直，长河落日圆。

有的豪壮悲慨落日照大旗，马鸣风萧萧。

有的委婉清丽何日平胡虏，良人罢远征。

只有通过对诗歌字句的细细体会，才有可能准确领会到由于不同时代不同内容，以及不同诗人的不同艺术素养不同生活遭遇，反映在边塞征战诗这个大主题下异彩纷呈的不同的艺术风格。

•鉴赏边塞诗般方法找意象特点悟情感主旨析手法直抒胸臆借景抒情边塞诗鉴赏四常用的表现手法及表达效果•宁为百夫长，胜做书生。

•黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

直抒胸臆•借景抒情融情入景以景衬情青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

王昌龄•野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。

李颀•大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。

王昌龄•轮台九月风夜吼，川碎石大如斗，随风满地石乱走。

岑参•表达效果渲染气氛烘托情感正衬凄清单调的景思乡幽怨的情，奇异壮阔的景豪壮昂扬的情反衬艰苦恶劣的环境对英勇威猛将士的赞美之情•虚实结合可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。

陈陶铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。

少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。

高适•表达效果运用想像，拓展诗歌内容，形成时空的对比。

•用典故•但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

王昌龄•萧关逢候骑，都护在燕然。

王维•黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

王昌龄•愿将腰下剑，直为斩楼兰。

李白•闻道玉门犹被遮，应将性命逐轻车。

李颀•君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！高适•表达效果使诗歌内容凝练含义深刻。

•对比•秦中花鸟已应阑，塞外风沙犹自寒。

王翰•五月天山雪，无花只有寒。

李白仍留箭定天山此句是用薛仁贵“三箭定天山”之事正用此句是用定远侯班晋与姜戎合力败秦超之事正用，但有所变化，诗中加了“莫遣”二字，表明了自己的态度莫遣只轮归海窟这两句以两个典故表明杀敌卫边必须彻底的态度。

用典的作用用典的作用在唐以前的诗歌主要表现为增加诗歌的容量，使诗歌典雅耐读，富于文采。

唐以后的诗歌主要是怀古伤今，咏史言志。

用典使诗歌语言精炼，内容丰富，增加表达的生动性和含蓄性，增强作品的表现力和感染力。

此诗成功地运用四个典故，并将典故的内涵和诗人的情感有机地融合在起，收到了语言简练形象丰富的艺术效果。

真实的反映了诗人渴望建功立业的豪情。

该诗借用古代安边塞将士誓死保卫边疆，不惜战死疆场。

体现了作者欲杀敌立功和安定边疆的心愿。

主题思想边塞战争诗四首比较总结从军行蓟中作热海行塞下曲意象烽火黄昏海风羌笛金闺沙漠塞垣边城黄云海上白雪沙石天山夕阳关海窟箭天山主旨战士怀乡思亲报国无门壮志难酬的苦闷边塞奇异风光，对友人的赞美报国杀敌的雄心壮志风格悲凉孤寂苍凉悲慨雄奇壮美慷慨悲壮表现手法对面落笔曲笔想象虚写暗示想象奇特用笔夸张比喻生动用典综合联系•凉州词•王之涣•黄河远上白云间，片孤城万仞山。

•羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

•这是首诗，请结合诗来谈谈理由。

•“春风不度玉门关”这句表达了什么样的思想感情边塞诗。

诗中的意象有黄河，孤城，羌笛，杨柳，玉门关，这些意象共同构成了幅塞外风光。