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《TOP272016粤教版语文选修第7课 为世界工作 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....形容流水不断。像流水那样毫不间断。指话很多,说起来没完。文本指引矫揉造作矫,使弯的变成直的揉,使直的变成弯的。比喻故意做作,不自然。夸夸其谈形容说话浮夸不切实际。废寝忘食废,停止安慰抚慰。教唆怂恿指使别人做坏事。摈斥抛弃排斥。殷勤指热情周到。如释重负释,放下重负,重担子。像放下重担那样轻松。形容紧张的心情过去以后的轻松愉快。滔滔不绝滔滔评品评抨抨击踱踱步渡渡过藉慰藉籍书籍炫炫耀眩眩晕粹纯粹碎粉碎癖癖好僻偏僻喧喧闹暄寒暄渲渲染煊煊赫时文本指引解释词义慰藉着意教唆ō抨击ēɡ摈斥深邃抽搐谴责ǎ茁壮症ɡ症状ēɡ症结藉慰藉蹈藉文本指引字形辨识界工作”是马克思的名言,也是他的自我写照......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....他的伟大,不是脱离世俗不食人间烟火,而是立足于日常生活中,在平凡所孕育的伟大。探索与点拨主旨感悟文章介绍了马克思晚年生活中的些片断,表现了马克思忘我地为人类解放事业奋斗终生的伟大精神。“为世人风范。这与布衣总统孙中山这课相似,作者呈现给我们的马克思不是个神圣化的偶像,而是个有血有肉的活人,作者引用马克思的话“人所固有的我无不具有”。日常生活的描写正把他作为个“人”的面展现了铁肩担道义描述的李大钊所从事的革命事业,马克思虽然也是个革命领导人,但作者并没有从这个角度出发,而主要是通过描绘他的日常生活细节生活片断来体现他的精神品质。就是从个普通人的角度来表现马克思的伟科学著作,不顾身体状况而投入到新的研究工作中,把对文学和数学的研究当作种休息......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....这篇传记在选材方面有什么特点跟同是写革命工作者的铁肩担道义有什么不同探索与点拨提示方面的突出成就工作情况对现实社会的批判及家人生活等几个方面表现了马克思的伟大胸怀。在身体方面,斗争影响了他的健康,只要他肯让自己休息,他完全可能恢复健康。但他根本不考虑休息。探索与点拨为了完成他的用他人的话,侧面表现与正面描写相结合,将记叙议论描写等多种表达方式综合运用,内容翔实,说服力强。探索与点拨拓展探究本文从哪些方面表现了马克思为世界工作的伟大胸怀提示从身体状况在文学和数学介绍等等,但字里行间却闪耀着伟大的光辉为世界工作的工作者的灵魂。探索与点拨朴实的语言,丰富的引用。文章语言平实朴素,全文没有华丽词句,却向我们展示了马克思伟大而真实的形象。在表达技巧上,大量引业奋斗终生的忘我精神。材上......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....也没有介绍他的主要著作及其影响,甚至没有对马克思进行高度的评价和赞颂,而是撷取马克思日常生活中的片断体格饮食业余阅读儿女家事亲友作是为活生生的具体的现实生活而工作,这也是马克思有别于般学者的地方,也就是说马克思不是做远离现实世界的抽象的研究,而是直接面对现实为现实服务的。全文主要体现他“为世界工作”的博大胸怀和为人类解放事这是马克思的名言,也是他的自我写照。马克思是马克思主义的创始人,国际共产主义运动的先驱,是无产阶级的革命导师。他的生是为了解放全人类而奋斗的,他不仅仅属于德国,他更属于整个世界和全人类。另外,他的工冷淡。态度冷淡,毫不关心。奴颜婢膝奴颜,奴才的脸,满面谄媚相婢膝,侍女的膝,常常下跪。指表情和动作奴才相十足。形容对人拍马讨好卑鄙无耻的样子......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....剖析本指引矫揉造作矫,使弯的变成直的揉,使直的变成弯的。比喻故意做作,不自然。夸夸其谈形容说话浮夸不切实际。废寝忘食废,停止。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。漠不关心漠,冷本指引矫揉造作矫,使弯的变成直的揉,使直的变成弯的。比喻故意做作,不自然。夸夸其谈形容说话浮夸不切实际。废寝忘食废,停止。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。漠不关心漠,冷淡。态度冷淡,毫不关心。奴颜婢膝奴颜,奴才的脸,满面谄媚相婢膝,侍女的膝,常常下跪。指表情和动作奴才相十足。形容对人拍马讨好卑鄙无耻的样子。探索与点拨探索与点拨句段剖析为世界工作。剖析这是马克思的名言,也是他的自我写照。马克思是马克思主义的创始人,国际共产主义运动的先驱,是无产阶级的革命导师。他的生是为了解放全人类而奋斗的,他不仅仅属于德国......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....另外,他的工作是为活生生的具体的现实生活而工作,这也是马克思有别于般学者的地方,也就是说马克思不是做远离现实世界的抽象的研究,而是直接面对现实为现实服务的。全文主要体现他“为世界工作”的博大胸怀和为人类解放事业奋斗终生的忘我精神。材上,没有直接描写马克思参加的革命活动,也没有介绍他的主要著作及其影响,甚至没有对马克思进行高度的评价和赞颂,而是撷取马克思日常生活中的片断体格饮食业余阅读儿女家事亲友介绍等等,但字里行间却闪耀着伟大的光辉为世界工作的工作者的灵魂。探索与点拨朴实的语言,丰富的引用。文章语言平实朴素,全文没有华丽词句,却向我们展示了马克思伟大而真实的形象。在表达技巧上,大量引用他人的话,侧面表现与正面描写相结合,将记叙议论描写等多种表达方式综合运用,内容翔实,说服力强......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....在身体方面,斗争影响了他的健康,只要他肯让自己休息,他完全可能恢复健康。但他根本不考虑休息。探索与点拨为了完成他的科学著作,不顾身体状况而投入到新的研究工作中,把对文学和数学的研究当作种休息。长时间废寝忘食地工作。这篇传记在选材方面有什么特点跟同是写革命工作者的铁肩担道义有什么不同探索与点拨提示铁肩担道义描述的李大钊所从事的革命事业,马克思虽然也是个革命领导人,但作者并没有从这个角度出发,而主要是通过描绘他的日常生活细节生活片断来体现他的精神品质。就是从个普通人的角度来表现马克思的伟人风范。这与布衣总统孙中山这课相似......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....而是个有血有肉的活人,作者引用马克思的话“人所固有的我无不具有”。日常生活的描写正把他作为个“人”的面展现了出来。他的伟大,不是脱离世俗不食人间烟火,而是立足于日常生活中,在平凡所孕育的伟大。探索与点拨主旨感悟文章介绍了马克思晚年生活中的些片断,表现了马克思忘我地为人类解放事业奋斗终生的伟大精神。“为世界工作”是马克思的名言,也是他的自我写照......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....教唆怂恿指使别人做坏事。摈斥抛弃排斥。殷勤指热情周到。如释重负释,放下重负,重担子。像放下重担那样轻松。形容紧张的心情过去以后的轻松愉快。滔滔不绝滔滔,形容流水不断。像流水那样毫不间断。指话很多,说起来没完。文本指引矫揉造作矫,使弯的变成直的揉,使直的变成弯的。比喻故意做作,不自然。夸夸其谈形容说话浮夸不切实际。废寝忘食废,停止。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。漠不关心漠,冷淡。态度冷淡,毫不关心。奴颜婢膝奴颜,奴才的脸,满面谄媚相婢膝,侍女的膝,常常下跪。指表情和动作奴才相十足。形容对人拍马讨好卑鄙无耻的样子。探索与点拨探索与点拨句段剖析为世界工作。剖析这是马克思的名言,也是他的自我写照。马克思是马克思主义的创始人,国际共产主义运动的先驱......”

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