帮帮文库

返回

TOP272016粤教版语文选修第8课 杜牧诗三首 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读 TOP272016粤教版语文选修第8课 杜牧诗三首 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2022-06-24 23:02:04

《TOP272016粤教版语文选修第8课 杜牧诗三首 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....景象凄凉,令人心碎在清凉的月色下,汉宫中当年汉武帝所建承露盘上的仙掌孤单地高高耸立,形单影只当年陈皇后幽居的门冷宫里,灯光黯淡,几乎失群孤雁的哀鸣陆续传来。起到烘托渲染的作用。雁的“哀”在哪里表现出来起什么作用思考与回答问综观全诗,可以看出作者对这些流离失所的雁儿们持什么态度从哪些词语可以看出作者的感情请说出理由。“哀”。对这些雁儿们是深切同情的。哀怜大雁的惊飞离散,想到它们异日的无家可归。这是对流离失所的雁无微大,但生活在盛世不再大厦将倾的时代虽满怀抑郁怀旧情绪,但生性豪俊,因此他的诗歌并没有走向消沉凄恻,不管是感慨时事,抒发襟怀,还是咏史怀古,写景题咏酬赠,大都溢露出豪宕俊爽的意气和悠远飘逸的情韵。尤酒家何处有牧童遥指杏花村。秋夕杜牧银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。赠别两首其二杜牧多情却似总无情......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。杜牧才气纵横,抱负远过议论表现作者的见解。泊秦淮烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。赤壁折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。清明清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问清宫批判意向明显。题乌江亭在为项羽的覆灭惋惜的同时,提出有别于传统说法的见解。在表现方法上,过华清宫运用描写记述,不发议论不抒情。把思想倾向蕴涵于冷静客观的描写记述中,题乌江亭则通明确说出玄宗的荒淫好色,杨贵妃的恃宠而娇,而形象地用“骑红尘”和“妃子笑”构成鲜明的对比,就收到比直抒己见更强烈的艺术效果。写作技巧二理解都是咏史诗。在立意和表现手法不同。立意上,过华流畅的笔调,将写景抒情同怀古咏史紧密结合在起,突出表现种深沉的盛衰兴亡的历史感慨。此诗以小见大,从贡荔枝这看似小事的角度出发......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....表达含蓄精深。诗人没有这首诗借吟咏杨贵妃吃荔枝之事,寄寓自己对历史兴亡的感慨对唐玄宗和杨贵妃骄奢淫逸生活的批判。寄寓自己对历史兴亡的感慨,语含讽刺。切有责任感有忧患意识的文人们在看待历史时,无不以深邃的目光劲健而又壁残垣,诗人回忆史事,感慨万千,写下这三首七绝。四自主阅读华清宫绝句分四人小组按照以上步骤鉴赏写了什么史实人地事诗人的观点从哪些词句表现出来诗人写作的目的借古讽今。环山列为宫室,又筑罗城,置百司及十宅”。原名温泉宫,天宝六载改名华清官,长生殿就在此宫内,玄宗和杨贵妃曾在这里寻欢作乐。安史之乱后,华清宫遭到了破坏,多年过后,杜牧经过这里时,早已冷落残败。面对断山顶千门次第开。骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。写作背景简介华清宫在长安东二十五公里临潼县城南骊山下,唐贞观十八年太宗皇帝诏令在此造殿,赐名汤泉宫......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....“治汤井为池,定局,无人支持,是无法转败为胜的。李清照则希望以王者的不屈,桀骜的霸气,来唤醒南宋帝王的尊严,读来令人荡气回肠。为什么三位诗人对项羽之死有如此不同的评价过华清宫绝句三首其长安回望绣成堆,当年汉武帝所建承露盘上推行新法,革新政治,取得了定的成就。但新法触动了贵族官僚和大地主的利益,他们联合起来反对新政,革新失败。在这种情况下,王安石产生了这种看法形势逼人,就算重头再来,但因失败已成时间连续发生的情景,层次分明而又贯串气,是非常真切凝炼的动态描写。颔联“仙掌月明孤影过,长门灯暗数声来。”想象雁失群后南飞途中情形。当大雁飞过长安上空时,景象凄凉,令人心碎在清凉的月色下,汉宫中鸿雁遭射四散的情景。这两句生动地展现出幅边塞惊雁的活动图景仲秋塞外,广漠无边,正在云霄展翅翱翔的雁群忽然遭到胡骑的袭射,立时惊飞四散,发出凄厉的哀鸣......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....从情态动作到声音,写出人拉弓控弦射雁。雁的“哀”在哪里表现出来问综观全诗,可以看出作者对这些流离失所的雁儿们持什么态度从哪些词语可以看出作者的感情请说出理由。诗人通过写早雁,目的是为了表达什么首联想象命运充满关切。农历八月是秋季的第二个月,故称此时南飞的大雁为“早雁”。自读诗歌早雁,了解诗意,同桌之间可以互相讨论,然后思考下面问题。问哪个词奠定了全诗的基调问雁为何“哀”因为有胡回莫厌潇湘少人处,水多菰米岸莓苔。写作背景简介唐武宗会昌二年八月,北方回纥部族大举南侵大同太原等地,大肆掳掠,边地人民流离失所,痛苦不堪。诗人当时在黄州刺史任上,听到这个消息,对边地人民命回莫厌潇湘少人处,水多菰米岸莓苔。写作背景简介唐武宗会昌二年八月,北方回纥部族大举南侵大同太原等地,大肆掳掠,边地人民流离失所,痛苦不堪。诗人当时在黄州刺史任上,听到这个消息......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....农历八月是秋季的第二个月,故称此时南飞的大雁为“早雁”。自读诗歌早雁,了解诗意,同桌之间可以互相讨论,然后思考下面问题。问哪个词奠定了全诗的基调问雁为何“哀”因为有胡人拉弓控弦射雁。雁的“哀”在哪里表现出来问综观全诗,可以看出作者对这些流离失所的雁儿们持什么态度从哪些词语可以看出作者的感情请说出理由。诗人通过写早雁,目的是为了表达什么首联想象鸿雁遭射四散的情景。这两句生动地展现出幅边塞惊雁的活动图景仲秋塞外,广漠无边,正在云霄展翅翱翔的雁群忽然遭到胡骑的袭射,立时惊飞四散,发出凄厉的哀鸣。“惊飞四散哀”五个字,从情态动作到声音,写出时间连续发生的情景,层次分明而又贯串气,是非常真切凝炼的动态描写。颔联“仙掌月明孤影过,长门灯暗数声来。”想象雁失群后南飞途中情形。当大雁飞过长安上空时,景象凄凉,令人心碎在清凉的月色下......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....革新政治,取得了定的成就。但新法触动了贵族官僚和大地主的利益,他们联合起来反对新政,革新失败。在这种情况下,王安石产生了这种看法形势逼人,就算重头再来,但因失败已成定局,无人支持,是无法转败为胜的。李清照则希望以王者的不屈,桀骜的霸气,来唤醒南宋帝王的尊严,读来令人荡气回肠。为什么三位诗人对项羽之死有如此不同的评价过华清宫绝句三首其长安回望绣成堆,山顶千门次第开。骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。写作背景简介华清宫在长安东二十五公里临潼县城南骊山下,唐贞观十八年太宗皇帝诏令在此造殿,赐名汤泉宫。唐玄宗于开元十年修建为行宫,“治汤井为池,环山列为宫室,又筑罗城,置百司及十宅”。原名温泉宫,天宝六载改名华清官,长生殿就在此宫内,玄宗和杨贵妃曾在这里寻欢作乐。安史之乱后,华清宫遭到了破坏,多年过后,杜牧经过这里时,早已冷落残败。面对断壁残垣......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....感慨万千,写下这三首七绝。四自主阅读华清宫绝句分四人小组按照以上步骤鉴赏写了什么史实人地事诗人的观点从哪些词句表现出来诗人写作的目的借古讽今。这首诗借吟咏杨贵妃吃荔枝之事,寄寓自己对历史兴亡的感慨对唐玄宗和杨贵妃骄奢淫逸生活的批判。寄寓自己对历史兴亡的感慨,语含讽刺。切有责任感有忧患意识的文人们在看待历史时,无不以深邃的目光劲健而又流畅的笔调,将写景抒情同怀古咏史紧密结合在起,突出表现种深沉的盛衰兴亡的历史感慨。此诗以小见大,从贡荔枝这看似小事的角度出发,表达诗人对统治者荒淫骄奢的生活的讽刺。表达含蓄精深。诗人没有明确说出玄宗的荒淫好色,杨贵妃的恃宠而娇,而形象地用“骑红尘”和“妃子笑”构成鲜明的对比,就收到比直抒己见更强烈的艺术效果。写作技巧二理解都是咏史诗。在立意和表现手法不同。立意上,过华清宫批判意向明显。题乌江亭在为项羽的覆灭惋惜的同时......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....在表现方法上,过华清宫运用描写记述,不发议论不抒情。把思想倾向蕴涵于冷静客观的描写记述中,题乌江亭则通过议论表现作者的见解。泊秦淮烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。赤壁折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。清明清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有牧童遥指杏花村。秋夕杜牧银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。赠别两首其二杜牧多情却似总无情,唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。杜牧才气纵横,抱负远大,但生活在盛世不再大厦将倾的时代虽满怀抑郁怀旧情绪,但生性豪俊,因此他的诗歌并没有走向消沉凄恻,不管是感慨时事,抒发襟怀,还是咏史怀古,写景题咏酬赠,大都溢露出豪宕俊爽的意气和悠远飘逸的情韵。尤其是论史绝句,议论警拔,别具格......”

下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
2016粤教版语文选修第8课 杜牧诗三首 ppt课件2.ppt预览图(1)
1 页 / 共 29
2016粤教版语文选修第8课 杜牧诗三首 ppt课件2.ppt预览图(2)
2 页 / 共 29
2016粤教版语文选修第8课 杜牧诗三首 ppt课件2.ppt预览图(3)
3 页 / 共 29
2016粤教版语文选修第8课 杜牧诗三首 ppt课件2.ppt预览图(4)
4 页 / 共 29
2016粤教版语文选修第8课 杜牧诗三首 ppt课件2.ppt预览图(5)
5 页 / 共 29
2016粤教版语文选修第8课 杜牧诗三首 ppt课件2.ppt预览图(6)
6 页 / 共 29
2016粤教版语文选修第8课 杜牧诗三首 ppt课件2.ppt预览图(7)
7 页 / 共 29
2016粤教版语文选修第8课 杜牧诗三首 ppt课件2.ppt预览图(8)
8 页 / 共 29
2016粤教版语文选修第8课 杜牧诗三首 ppt课件2.ppt预览图(9)
9 页 / 共 29
2016粤教版语文选修第8课 杜牧诗三首 ppt课件2.ppt预览图(10)
10 页 / 共 29
2016粤教版语文选修第8课 杜牧诗三首 ppt课件2.ppt预览图(11)
11 页 / 共 29
2016粤教版语文选修第8课 杜牧诗三首 ppt课件2.ppt预览图(12)
12 页 / 共 29
2016粤教版语文选修第8课 杜牧诗三首 ppt课件2.ppt预览图(13)
13 页 / 共 29
2016粤教版语文选修第8课 杜牧诗三首 ppt课件2.ppt预览图(14)
14 页 / 共 29
2016粤教版语文选修第8课 杜牧诗三首 ppt课件2.ppt预览图(15)
15 页 / 共 29
预览结束,还剩 14 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手
    精品 绿卡 DOC PPT RAR
换一批
TOP272016粤教版语文选修第8课 杜牧诗三首 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读
帮帮文库
页面跳转中,请稍等....
帮帮文库

搜索

客服

足迹

下载文档