TOP282016粤教版语文选修第9课 李商隐诗三首 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读

这首诗写对昨夜相知相会而今日很快分离的情人的思念之情。

无题相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

•诗人采用比兴手法，以春蚕的是暮春时节。

有人说诗中“肠断”词传神，你认为如何试作简要赏析。

风送落花，漫天飞舞，落到田间小路，落到斜阳将沉的地方。

诗人感慨身世，欲展才华，奈何无门，但流年易逝。

诗人念此，虽有夸张之意，但感，衰飒凄凉，令人悲叹。

比较鉴赏阅读下面首诗，然后回答问题。

落花李商隐高阁客竟去，小园花乱飞。

参差连曲陌，迢递送斜晖。

肠断未忍扫，眼穿仍欲稀。

芳心向春尽，所得是沾衣。

这首诗写的是什么季节本诗写知章咏柳诗写春日之柳，纯为写景李商隐柳诗句句写景，却又是句句写人，情景交融。

贺诗写景用比喻拈连设问的手法，如“碧玉”“裁”“剪刀”，清新自然，令人生爱惜之心李诗写景寓情，用暗示手法念妻子，悲叹前路，其心情之惨苦可知。

小结咏柳贺知章碧玉妆成树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

李商隐柳是写秋日之柳，贺知章咏柳则是写春日之柳。

试比较二诗写景抒情的特色。

贺是句句含情句句咏物，可又是句句写人，其中隐含诗人身世之感。

这首诗大约是大中五年诗人在长安初应东川节度使柳仲郢之聘时所作。

写此诗时，妻子刚刚病故，自己不久又将只身赴蜀，去过那使人厌倦的幕府生涯，悼何愿意面对夕阳西下寒蝉凄切的凄凉处境呢!“清秋”，秋色已深。

“肯”，岂肯，不太愿意，既是反诘，又是感叹。

这首咏物诗用暗示手法融会了诗人深沉的感慨。

此诗全篇无“柳”字，却又是句句写柳句句写景，可又。

断肠，即销魂，指美好的春日令人陶醉。

如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉!后二句以春日之柳的繁华得意对比秋日之柳的零落憔悴，重在写秋柳的凄凉情形。

柳在春日是那样地风光无比，受人瞩目，而眼下时值深秋，它又如的舞女样，在乐游苑的宴会上随风起舞。

“舞”，生动地写出了春柳的婀娜多姿，也写出了柳枝的欢乐。

乐游春苑，即乐游原，长安东南名胜，地势高，可俯瞰长安全城，是当时人们节日游乐场所。

断肠天，指繁花似锦的春日感慨深沉，非抑扬而不能达到此效果。

柳曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。

如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉！曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。

诗歌赏析首二句写柳枝曾在繁花似锦令人陶醉的春日，如同婀娜多姿对贾生的赞叹。

可是读了后面两句，才恍然大悟，原来郑重求贤，虚心垂询，推重叹服，乃至“夜半虚席”，不是为了寻求治国安民之道，却是为了“问鬼神”！这究竟是什么样的求贤，对贤者又究竟意味着什么啊！讽刺辛辣，生，而不问民生疾苦，更难礼贤下士。

诗人怜贾谊正是自怜，遭朋党之争，沉沦下僚。

思考本诗用了什么表现手法明确欲抑先扬的写法。

诗的前两句从正面着笔，丝毫不露贬意，仿佛热烈颂扬文帝求贤若渴，虚怀若谷，和想象的空间，对主体可有结论。

辞锋极犀利，讽刺极辛辣，感概极深沉。

主旨此诗托古讽今，言有尽而意无穷，含蓄而丰富。

从表面看，诗人是讽汉文帝，实际上是托古讽今，晚唐许多皇帝大都崇佛或信道，服药求仙，以求长听鼓应官，听到报晓的鼓声后到衙门报到。

兰台，唐朝对秘书省的称呼。

转蓬，被风吹得不断在空中飞转的蓬草。

虚实结合，打破时空的次序，根据心理的变化来展现，营造迷离变幻的富于浪漫的气息。

虚实结合使诗歌更富于分组。

射覆，古代的种游戏，用器皿覆盖着东西让人猜。

嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。

尾联抒发诗人无限惆怅之情。

自己正如飘转不定的蓬草，又不得不去上班报到。

爱情的间隔的惆怅与诗人身世飘蓬的慨叹融为体。

里的宴会既可理解为昨夜的宴会情景，也可理解为今宵诗人对意中人的想象之语，写出了诗人此刻凄清寂寞。

送钩，古代人们在宴会上玩的种游戏。

把钩依次在人们手中传送，然后藏于人手中，令人猜，不中者罚酒。

分曹彩色的凤凰。

山海经“丹穴山，鸟状如鹤，五彩而文，名日凤。

”灵犀，犀牛在古代被视为灵物，特别是它的角的顶端和底部之间有白色的线角质层相通。

隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。

颈联写宴会之热闹。

这引发的复杂而微妙的感情情人间虽难随时相会，日日厮守，但心心相印，写出了甜蜜与痛苦相交织的爱情。

尽管自己身上无彩凤那样的双翼飞去与对方相会，但彼此的心却能像犀牛的角样灵异，得以互相感知。

彩凤，引发的复杂而微妙的感情情人间虽难随时相会，日日厮守，但心心相印，写出了甜蜜与痛苦相交织的爱情。

尽管自己身上无彩凤那样的双翼飞去与对方相会，但彼此的心却能像犀牛的角样灵异，得以互相感知。

彩凤，彩色的凤凰。

山海经“丹穴山，鸟状如鹤，五彩而文，名日凤。

”灵犀，犀牛在古代被视为灵物，特别是它的角的顶端和底部之间有白色的线角质层相通。

隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。

颈联写宴会之热闹。

这里的宴会既可理解为昨夜的宴会情景，也可理解为今宵诗人对意中人的想象之语，写出了诗人此刻凄清寂寞。

送钩，古代人们在宴会上玩的种游戏。

把钩依次在人们手中传送，然后藏于人手中，令人猜，不中者罚酒。

分曹，分组。

射覆，古代的种游戏，用器皿覆盖着东西让人猜。

嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。

尾联抒发诗人无限惆怅之情。

自己正如飘转不定的蓬草，又不得不去上班报到。

爱情的间隔的惆怅与诗人身世飘蓬的慨叹融为体。

听鼓应官，听到报晓的鼓声后到衙门报到。

兰台，唐朝对秘书省的称呼。

转蓬，被风吹得不断在空中飞转的蓬草。

虚实结合，打破时空的次序，根据心理的变化来展现，营造迷离变幻的富于浪漫的气息。

虚实结合使诗歌更富于想象的空间，对主体可有结论。

辞锋极犀利，讽刺极辛辣，感概极深沉。

主旨此诗托古讽今，言有尽而意无穷，含蓄而丰富。

从表面看，诗人是讽汉文帝，实际上是托古讽今，晚唐许多皇帝大都崇佛或信道，服药求仙，以求长生，而不问民生疾苦，更难礼贤下士。

诗人怜贾谊正是自怜，遭朋党之争，沉沦下僚。

思考本诗用了什么表现手法明确欲抑先扬的写法。

诗的前两句从正面着笔，丝毫不露贬意，仿佛热烈颂扬文帝求贤若渴，虚怀若谷，和对贾生的赞叹。

可是读了后面两句，才恍然大悟，原来郑重求贤，虚心垂询，推重叹服，乃至“夜半虚席”，不是为了寻求治国安民之道，却是为了“问鬼神”！这究竟是什么样的求贤，对贤者又究竟意味着什么啊！讽刺辛辣，感慨深沉，非抑扬而不能达到此效果。

柳曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。

如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉！曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。

诗歌赏析首二句写柳枝曾在繁花似锦令人陶醉的春日，如同婀娜多姿的舞女样，在乐游苑的宴会上随风起舞。

“舞”，生动地写出了春柳的婀娜多姿，也写出了柳枝的欢乐。

乐游春苑，即乐游原，长安东南名胜，地势高，可俯瞰长安全城，是当时人们节日游乐场所。

断肠天，指繁花似锦的春日。

断肠，即销魂，指美好的春日令人陶醉。

如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉!后二句以春日之柳的繁华得意对比秋日之柳的零落憔悴，重在写秋柳的凄凉情形。

柳在春日是那样地风光无比，受人瞩目，而眼下时值深秋，它又如何愿意面对夕阳西下寒蝉凄切的凄凉处境呢!“清秋”，秋色已深。

“肯”，岂肯，不太愿意，既是反诘，又是感叹。

这首咏物诗用暗示手法融会了诗人深沉的感慨。

此诗全篇无“柳”字，却又是句句写柳句句写景，可又是句句含情句句咏物，可又是句句写人，其中隐含诗人身世之感。

这首诗大约是大中五年诗人在长安初应东川节度使柳仲郢之聘时所作。

写此诗时，妻子刚刚病故，自己不久又将只身赴蜀，去过那使人厌倦的幕府生涯，悼念妻子，悲叹前路，其心情之惨苦可知。

小结咏柳贺知章碧玉妆成树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

李商隐柳是写秋日之柳，贺知章咏柳则是写春日之柳。

试比较二诗写景抒情的特色。

贺知章咏柳诗写春日之柳，纯为写景李商隐柳诗句句写景，却又是句句写人，情景交融。

贺诗写景用比喻拈连设问的手法，如“碧玉”“裁”“剪刀”，清新自然，令人生爱惜之心李诗写景寓情，用暗示手法，衰飒凄凉，令人悲叹。

比较鉴赏阅读下面首诗，然后回答问题。

落花李商隐高阁客竟去，小园花乱飞。

参差连曲陌，迢递送斜晖。

肠断未忍扫，眼穿仍欲稀。

芳心向春尽，所得是沾衣。

这首诗写的是什么季节本诗写的是暮春时节。

有人说诗中“肠断”词传神，你认为如何试作简要赏析。

风送落花，漫天飞舞，落到田间小路，落到斜阳将沉的地方。

诗人感慨身世，欲展才华，奈何无门，但流年易逝。

诗人念此