TOP282016粤教版语文选修第17课 爱国词四首 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读

天涯海角悲凉地，记得当年全盛时。

花弄影，月流辉，水精宫殿五云飞。

分明觉华胥梦，回首东风泪满衣。

此词通过今昔元宵的对比，抒发了强烈的黍离国破家亡之悲。

主旨本词运用了对比手法。

以“天涯海角悲凉地”的上元转入“全盛时”的上元情景的回忆。

再由“分明觉华胥梦”回到“悲凉地”来，用“泪满衣”的抒情语作结。

可见客愁之重，羁旅之深。

回忆“全盛时”的欢乐情景，有力地表现了当前所面对的“悲凉地”的悲伤。

抒发了作者灼热的爱国情感。

鹧鸪天建康上元作赵鼎客路那知岁序移，忽惊春到小桃枝。

天涯海角悲凉地，记得当年全盛时。

花弄影，月流辉，水精宫殿五云飞。

分明觉华胥梦，回首东风泪满衣。

“天涯海角悲凉地”，补足“客路”二字含义。

所谓天涯，主要的不是指地域遥远，而是指漂泊他乡异地。

这时的建康，方面是南宋驻有重兵，准备抵抗金侵略者另方面，又聚集了许多从北方逃难过来的流离失所者，真是个“悲凉地”。

“全盛时”上元的情形。

“弄”“流”二字很能传“花影”“月辉”之神，升平的氛围已呈现出来了。

“水精宫殿五云飞。

”笔墨侧重对皇宫中的太平祥和气氛的渲染。

乐景衬哀情鹧鸪天建康上元作赵鼎客路铁马蒙毡，银花洒泪，春入愁城。

笛里番腔，街头戏鼓，不是歌声。

那堪独坐青灯，想故国高台月明！辇下风光，山中岁月，海上心情。

刘辰翁，字会孟，号须溪，吉州庐陵人。

宋理宗景定三年考进士时，因在廷试对凛然的崇高美。

但壮志不得实现，雄心无人理解，虽然“男儿到死心如铁”，无奈“报国欲死无战场”，这种深沉的压抑感又形成了词作中百折千回的悲剧情调。

词作说尽忠愤，回肠荡气。

唐宋词鉴赏辞典柳梢青春感刘辰翁痛苦呻吟。

本词抒发了英雄迟暮壮志未酬的悲切之情。

全文运用了对比虚实结合手法作这首词时，词人已年近七十，身处江湖，未忘忧国，烈士暮年，壮心不已，这种高亢的政治热情，永不衰竭的爱国精神形成了词作的风骨流。

此生谁料，心在天山，身老沧洲。

“此生谁料，心在天山，身老沧州”，词人没有料想到，生虽有抗敌报国的壮志，却长期被投闲置散。

“心在天山，身老沧州”，恰如个要搏击长空的苍鹰，却被折断羽翼，落到地上，种理想与现实的无奈。

当年梦断身老而理想未成的遗憾岁月无多的沉痛悲凉内心的失望和痛苦“谁料此生”今生不能实现理想扬抑诉衷情陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。

关河梦断何处，尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空强烈的情感落差，慷慨化为悲凉。

下片开头“未”写出，“先”体现，“空”表达，深入了上片的“身”与“心”矛盾冲突。

“此生谁料”句正常的语序是，它写出了的悲哀，“心在天山，身老沧洲”先后，形成转折，表现出张元干梦绕神州路。

怅秋梁州。

关河梦断何处，尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。

此生谁料，心在天山，身老沧洲。

上片开头以二字楔入往日豪放军旅生活的回忆，转，却只有往事入梦，理想与现实形成了个语。

雁不到，书成谁与目尽青天怀今古，肯儿曹恩怨相尔汝！举大白，听金缕。

“底事昆仑倾砥柱”三句为我们描绘了幅怎样的社会图景北宋沦亡，金人肆意侵略，乡村野兽横行，片荒凉之景。

贺新郎送胡邦衡待制路。

怅秋风连营画角，故宫离黍。

底事昆仑倾砥柱，九地黄流乱注，聚万落千村狐兔天意从来高难问，况人情老易悲如许。

更南浦，送君去！凉生岸柳催残暑。

耿斜河疏星淡月，断云微度。

万里江山知何处回首对床夜金缕。

这首词开头写景有何作用试简要分析。

借景抒情，表达对沦陷区的感伤和怀念之情。

北宋的京都汴京早已被金人占领，怅望中原地区，金兵军营相望，军号凄厉。

故都片荒凉。

贺新郎送胡邦衡待制张元干梦绕神州落千村狐兔天意从来高难问，况人情老易悲如许。

更南浦，送君去！凉生岸柳催残暑。

耿斜河疏星淡月，断云微度。

万里江山知何处回首对床夜语。

雁不到，书成谁与目尽青天怀今古，肯儿曹恩怨相尔汝！举大白，听昆仑倾砥柱”三句为我们描绘了幅怎样的社会图景请分析出上下片所抒发的不同感情，表达了作者怎样的品格贺新郎送胡邦衡待制张元干梦绕神州路。

怅秋风连营画角，故宫离黍。

底事昆仑倾砥柱，九地黄流乱注，聚万浦，送君去！凉生岸柳催残暑。

耿斜河疏星淡月，断云微度。

万里江山知何处回首对床夜语。

雁不到，书成谁与目尽青天怀今古，肯儿曹恩怨相尔汝！举大白，听金缕。

这首词开头写景有何作用试简要分析。

“底事正义刚正不屈的斗争精神，抒发了“抑塞磊落之气”。

贺新郎送胡邦衡待制张元干梦绕神州路。

怅秋风连营画角，故宫离黍。

底事昆仑倾砥柱，九地黄流乱注，聚万落千村狐兔天意从来高难问，况人情老易悲如许。

更南，把他除名，由福州押送新州今广东新兴编管。

当时士大夫慑于秦桧的淫威，都“畏罪箝口，莫敢与立谈”岳珂程史卷十二。

当时寓居福州的张元干，不顾个人安危，写了这首词相赠，并与之饯别，表现了词人坚持宋徽宗政和宣和年间进入仕途。

此词作于宋高宗绍兴十二年。

四年前，枢密院编修胡铨上书皇帝，要求皇帝斩秦桧孙近等投降派的头，表示“不与秦桧等共戴天日”，因而遭到迫害。

这年，秦桧又指使他的爪牙诬陷胡铨暑。

耿斜河疏星淡月，断云微度。

万里江山知何处回首对床夜语。

雁不到，书成谁与目尽青天怀今古，肯儿曹恩怨相尔汝！举大白，听金缕。

作者及写作背景张元干出身于世代仕宦家庭。

自小有志于学，胸怀壮志。

宋暑。

耿斜河疏星淡月，断云微度。

万里江山知何处回首对床夜语。

雁不到，书成谁与目尽青天怀今古，肯儿曹恩怨相尔汝！举大白，听金缕。

作者及写作背景张元干出身于世代仕宦家庭。

自小有志于学，胸怀壮志。

宋徽宗政和宣和年间进入仕途。

此词作于宋高宗绍兴十二年。

四年前，枢密院编修胡铨上书皇帝，要求皇帝斩秦桧孙近等投降派的头，表示“不与秦桧等共戴天日”，因而遭到迫害。

这年，秦桧又指使他的爪牙诬陷胡铨，把他除名，由福州押送新州今广东新兴编管。

当时士大夫慑于秦桧的淫威，都“畏罪箝口，莫敢与立谈”岳珂程史卷十二。

当时寓居福州的张元干，不顾个人安危，写了这首词相赠，并与之饯别，表现了词人坚持正义刚正不屈的斗争精神，抒发了“抑塞磊落之气”。

贺新郎送胡邦衡待制张元干梦绕神州路。

怅秋风连营画角，故宫离黍。

底事昆仑倾砥柱，九地黄流乱注，聚万落千村狐兔天意从来高难问，况人情老易悲如许。

更南浦，送君去！凉生岸柳催残暑。

耿斜河疏星淡月，断云微度。

万里江山知何处回首对床夜语。

雁不到，书成谁与目尽青天怀今古，肯儿曹恩怨相尔汝！举大白，听金缕。

这首词开头写景有何作用试简要分析。

“底事昆仑倾砥柱”三句为我们描绘了幅怎样的社会图景请分析出上下片所抒发的不同感情，表达了作者怎样的品格贺新郎送胡邦衡待制张元干梦绕神州路。

怅秋风连营画角，故宫离黍。

底事昆仑倾砥柱，九地黄流乱注，聚万落千村狐兔天意从来高难问，况人情老易悲如许。

更南浦，送君去！凉生岸柳催残暑。

耿斜河疏星淡月，断云微度。

万里江山知何处回首对床夜语。

雁不到，书成谁与目尽青天怀今古，肯儿曹恩怨相尔汝！举大白，听金缕。

这首词开头写景有何作用试简要分析。

借景抒情，表达对沦陷区的感伤和怀念之情。

北宋的京都汴京早已被金人占领，怅望中原地区，金兵军营相望，军号凄厉。

故都片荒凉。

贺新郎送胡邦衡待制张元干梦绕神州路。

怅秋风连营画角，故宫离黍。

底事昆仑倾砥柱，九地黄流乱注，聚万落千村狐兔天意从来高难问，况人情老易悲如许。

更南浦，送君去！凉生岸柳催残暑。

耿斜河疏星淡月，断云微度。

万里江山知何处回首对床夜语。

雁不到，书成谁与目尽青天怀今古，肯儿曹恩怨相尔汝！举大白，听金缕。

“底事昆仑倾砥柱”三句为我们描绘了幅怎样的社会图景北宋沦亡，金人肆意侵略，乡村野兽横行，片荒凉之景。

贺新郎送胡邦衡待制张元干梦绕神州路。

怅秋梁州。

关河梦断何处，尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。