TOP312016粤教版语文选修第23课 山水风光散曲二首 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读

栏目链接越调天净沙春本曲句句不离春天特征，勾画了幅春意盎然绚丽多姿的“春景图”。

这首曲子不仅词作有天籁集传世，杂剧有梧桐雨墙头马上二种。

散曲今存小令，套数。

栏目链接内容感知双调水仙子重观瀑布这首小令运用了神奇而大胆的想象和多角度多层次的比喻将瀑布的动态静态色相和神于朝，白朴“再三逊谢，栖迟衡门，视荣利薄如也”王博文天籁集序。

于是终身不仕，生过着优游阀居生活，交流者均时公卿名流。

其散曲或清丽典雅，或通俗活泼，不拘格，是元曲四大家之。

其诗文多不存号兰谷。

生于开封，后定居真定今河北正定。

父白华，官至金枢密院判官右司郎中。

白朴岁时，寄养于元代著名诗人元好问家，好问待之如亲子。

白朴为学甚勤，颇得元好问称赏。

岁时，史天泽迁中书右丞相，力荐白朴要浩荡，结要响亮，尤贵在首尾贯穿，意思清新。

”见陶宗仪辍耕录卷八在元代散曲作家中，常与张可久并提而成就过之，被称为元代“曲家翘楚”。

今存曲小令，套数。

栏目链接白朴，名朴，字仁甫，又字太素字梦符，号笙鹤翁惺惺道人。

生无意仕进，以“江湖状元”自居，既是隐士，也是浪子，倚红偎翠，蕴藉风流，博学多能，以散曲名。

其论散曲结构云“作乐府亦有法，曰凤头猪肚豹尾六字是也。

大概起要美丽，中的情感明确从触觉视觉听觉方面描绘了春山暖日和风杨柳啼莺舞燕小桥流水飞红等景物，抒发了作者对春天的喜爱赞美之情。

栏目链接第四单元第课山水风光散曲二首栏目链接走近作者乔吉约，了它流走飞动的神韵。

由于多种比喻效果的产生，虽然曲中不见“瀑布”二字，但瀑布的奇观韵味却极为生动地表现了出来。

栏目链接越调天净沙春这首小令，从哪些方面描绘了春天的哪些景物抒发了作者怎样形象，原因之是比喻艺术极为高超。

“雪练”“冰丝”“带雨”“露华”是借喻，“白虹”“玉龙”“晴雪”是明喻。

多角度多层面的比喻，既描画出瀑布的动态，也写出了它的静态，还写出了它的色相。

更为难得的是写出小桥流水飞红飞花窗帘栏目链接请指出双调水仙子重观瀑布主要运用了哪种表现手法，并作简要说明。

明确运用比喻手法写瀑布之壮观。

这首小令写瀑布能如此鲜明壮观，生动巡庭女ǎ南ɡ朗ɡ女影防ě笑温ǎ昧暧梭唆逡院浣皖晴靓倩晒哂暖解释词义栏目链接阑干楼阁帘栊出人们在春天欢欣的同时涌起的丝丝伤春的惆怅。

栏目链接栏目链接注音栏目链接梭悬怯涧阑干帘栊ɡō写对字形栏目链接穿ō教ōū壮丽雄伟的景象，表达了作者对神奇壮美的大自然的赞颂。

栏目链接越调天净沙春本曲句句不离春天特征，勾画了幅春意盎然绚丽多姿的“春景图”。

这首曲子不仅写出了春天明媚柔和充满生机的特点，也透露的同时涌起的丝丝伤春的惆怅。

栏目链接栏目链接注音栏目链接梭悬怯涧阑干帘栊ɡō次的比喻将瀑布的动态静态色相和神韵极为生动形象地表现了出来，主要写出了飞瀑表达了作者对神奇壮美的大自然的赞颂。

栏目链接越调天净沙春本曲句句不离春天特征，勾画了幅春意盎然绚丽多姿的“春景图”。

这首曲子不仅写出了春天明媚柔和充满生机的特点，也透露出人们在春天欢欣曲今存小令，套数。

栏目链接内容感知双调水仙子重观瀑布这首小令运用了神奇而大胆的想象和多角度多层次的比喻将瀑布的动态静态色相和神韵极为生动形象地表现了出来，主要写出了飞瀑壮丽雄伟的景象，集序。

于是终身不仕，生过着优游阀居生活，交流者均时公卿名流。

其散曲或清丽典雅，或通俗活泼，不拘格，是元曲四大家之。

其诗文多不存，词作有天籁集传世，杂剧有梧桐雨墙头马上二种。

散曲集序。

于是终身不仕，生过着优游阀居生活，交流者均时公卿名流。

其散曲或清丽典雅，或通俗活泼，不拘格，是元曲四大家之。

其诗文多不存，词作有天籁集传世，杂剧有梧桐雨墙头马上二种。

散曲今存小令，套数。

栏目链接内容感知双调水仙子重观瀑布这首小令运用了神奇而大胆的想象和多角度多层次的比喻将瀑布的动态静态色相和神韵极为生动形象地表现了出来，主要写出了飞瀑壮丽雄伟的景象，表达了作者对神奇壮美的大自然的赞颂。

栏目链接越调天净沙春本曲句句不离春天特征，勾画了幅春意盎然绚丽多姿的“春景图”。

这首曲子不仅写出了春天明媚柔和充满生机的特点，也透露出人们在春天欢欣的同时涌起的丝丝伤春的惆怅。

栏目链接栏目链接注音栏目链接梭悬怯涧阑干帘栊ɡō次的比喻将瀑布的动态静态色相和神韵极为生动形象地表现了出来，主要写出了飞瀑壮丽雄伟的景象，表达了作者对神奇壮美的大自然的赞颂。

栏目链接越调天净沙春本曲句句不离春天特征，勾画了幅春意盎然绚丽多姿的“春景图”。

这首曲子不仅写出了春天明媚柔和充满生机的特点，也透露出人们在春天欢欣的同时涌起的丝丝伤春的惆怅。

栏目链接栏目链接注音栏目链接梭悬怯涧阑干帘栊ɡō写对字形栏目链接穿ō教ōū巡庭女ǎ南ɡ朗ɡ女影防ě笑温ǎ昧暧梭唆逡院浣皖晴靓倩晒哂暖解释词义栏目链接阑干楼阁帘栊小桥流水飞红飞花窗帘栏目链接请指出双调水仙子重观瀑布主要运用了哪种表现手法，并作简要说明。

明确运用比喻手法写瀑布之壮观。

这首小令写瀑布能如此鲜明壮观，生动形象，原因之是比喻艺术极为高超。

“雪练”“冰丝”“带雨”“露华”是借喻，“白虹”“玉龙”“晴雪”是明喻。

多角度多层面的比喻，既描画出瀑布的动态，也写出了它的静态，还写出了它的色相。

更为难得的是写出了它流走飞动的神韵。

由于多种比喻效果的产生，虽然曲中不见“瀑布”二字，但瀑布的奇观韵味却极为生动地表现了出来。

栏目链接越调天净沙春这首小令，从哪些方面描绘了春天的哪些景物抒发了作者怎样的情感明确从触觉视觉听觉方面描绘了春山暖日和风杨柳啼莺舞燕小桥流水飞红等景物，抒发了作者对春天的喜爱赞美之情。

栏目链接第四单元第课山水风光散曲二首栏目链接走近作者乔吉约，字梦符，号笙鹤翁惺惺道人。

生无意仕进，以“江湖状元”自居，既是隐士，也是浪子，倚红偎翠，蕴藉风流，博学多能，以散曲名。

其论散曲结构云“作乐府亦有法，曰凤头猪肚豹尾六字是也。

大概起要美丽，中要浩荡，结要响亮，尤贵在首尾贯穿，意思清新。

”见陶宗仪辍耕录卷八在元代散曲作家中，常与张可久并提而成就过之，被称为元代“曲家翘楚”。

今存曲小令，套数。

栏目链接白朴，名朴，字仁甫，又字太素，号兰谷。

生于开封，后定居真定今河北正定。

父白华，官至金枢密院判官右司郎中。

白朴岁时，寄养于元代著名诗人元好问家，好问待之如亲子。

白朴为学甚勤，颇得元好问称赏。

岁时，史天泽迁中书右丞相，力荐白朴于朝，白朴“再三逊谢，栖迟衡门，视荣利薄如也”王博文天籁集序。

于是终身不仕，生过着优游阀居生活，交流者均时公卿名流。

其散曲或清丽典雅，或通俗活泼，不拘格，是元曲四大家之。

其诗文多不存，词作有天籁集传世，杂剧有梧桐雨墙头马上二种。

散曲今存小令，套数。

栏目链接内容感知双调水仙子重观瀑布这首小令运用了神奇而大胆的想象和多角度多层次的比喻将瀑布的动态静态色相和神韵极为生动形象地表现了出来，主要写出了飞瀑壮丽雄伟的景象，表达了作者对神奇壮美的大自然的赞颂。

栏目链接越调天净沙春本曲句句不离春天特征，勾画了幅春意盎然绚丽多姿的“春景图”。

这首曲子不仅写出了春天明媚柔和充满生机的特点，也透露出人们在春天欢欣的同时涌起的丝丝伤春的惆怅。

栏目链接栏目链接注音栏目链接梭悬怯涧阑干帘栊ɡ曲今存小令，套数。

栏目链接内容感知双调水仙子重观瀑布这首小令运用了神奇而大胆的想象和多角度多层次的比喻将瀑布的动态静态色相和神韵极为生动形象地表现了出来，主要写出了飞瀑壮丽雄伟的景象，的同时涌起的丝丝伤春的惆怅。

栏目链接栏目链接注音栏目链接梭悬怯涧阑干帘栊ɡō次的比喻将瀑布的动态静态色相和神韵极为生动形象地表现了出来，主要写出了飞瀑出人们在春天欢欣的同时涌起的丝丝伤春的惆怅。

栏目链接栏目链接注音栏目链接梭悬怯涧阑干帘栊ɡō写对字形栏目链接穿ō教ōū小桥流水飞红飞花窗帘栏目链接请指出双调水仙子重观瀑布主要运用了哪种表现手法，并作简要说明。

明确运用比喻手法写瀑布之壮观。

这首小令写瀑布能如此鲜明壮观，生动了它流走飞动的神韵。

由于多种比喻效果的产生，虽然曲中不见“瀑布”二字，但瀑布的奇观韵味却极为生动地表现了出来。

栏目链接越调天净沙春这首小令，从哪些方面描绘了春天的哪些景物抒发了作者怎样字梦符，号笙鹤翁惺惺道人。

生无意仕进，以“江湖状元”自居，既是隐士，也是浪子，倚红偎翠，蕴藉风流，博学多能，以散曲名。

其论散曲结构云“作乐府亦有法，曰凤头猪肚豹尾六字是也。

大概起要美丽，中，号兰谷。

生于开封，后定居真定今河北正定。

父白华，官至金枢密院判官右司郎中。

白朴岁时，寄养于元代著名诗人元好问家，好问待之如亲子。

白朴为学甚勤，颇得元好问称赏。

岁时，史天泽迁中书右丞相，力荐白朴词作有天籁集传世，杂剧有梧桐雨墙头马上二种。

散曲今存小令，套数。

栏目链接内容感知双调水仙子重观瀑布这首小令运用了神奇而大胆的想象和多角度多层次的比喻将瀑布的动态静态色相和神