1、“.....从自己做起，为建设大大小小的集体添砖加瓦，把个人的精力和聪明才智，融汇在集体的事业中，为祖国为人民作出自己的贡献吧!马克思“只有在集体中，个性才能获得全面发展其才能的手段”，“个人的发展取决于和他直接或间接进行交死了，美美地吃了顿。它决定第二天再去吃那两头笨牛。•然而，这个消息传到了另外两头公牛的耳朵里，它们这才醒悟过来，决定团结起来，打败狮子。•第二天，狮子刚走进草地，牛老大牛老二齐心协力向狮子扑去，终到这种情形，暗暗高兴，便离开了。•它又找到了牛老二牛老三，对它们说了同样的话，牛老二牛老三也相信了。•早晨，这三头公牛都绷着脸，各自只顾自己，分散吃草。•狮子看机会来了，找到了牛老三，把牛老三咬先找到牛老大，对它说“牛大哥呀，你这么聪明强壮，怎么能跟那两个蠢牛在起呢它们处处占你的便宜，你找到了嫩绿的草地，它们便毫无理由地吃。它们还在背后说了你许多坏话”牛老大信以为真，很生气......”。

2、“.....头狮子很想吃掉它们，可这三头公牛非常团结，旦发生情况便互相合作，共同对敌。•为了吃这三头公牛，狮子绞尽脑汁，终于想出了条诡计。•它不是顺风。长风破浪应有时，直挂云帆济沧海。天下课件天下课件寓言故事•只狮子与三头牛天下课件要消除歧视，学会尊重互助合作，共同进步，打好团结的基础班级宣言环境优雅，秩序井然，纪律严谨，积极进取，团结友爱，乐于奉献。为创建进步和谐的三班而努力。我们都在同条船上，如果没有目标，任何风向都极而丰富的情感体验。强调全面发展，并且敢于创造，善于创造。相信“我们能行”，并努力争取达到“我们能行尊重别人，承认差异，看到别人的长处，认识到自己的缺点，客观评价自己首先我最欣赏同学的韧劲，具体表现在我最欣赏同学的正直，具体表现在在我们班，如果以欣赏的眼光看人，每个同学都有自身的长处，让我们在欣赏别人的同时，交流所获得的积赏同学的爱心，具体表现在我最欣赏同学的勇敢，具体表现在我最欣赏同学的细致......”。

3、“.....具体表现在贵时间，来到学校只想着谈天说笑，混日子参加竞选落选了，就觉得自己总不如别人不思进取我最欣赏同学的勤奋，具体表现在我最欣赏同学的机智，具体表现在我最欣问题明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是不肯虚心接受批评肆意挥霍父母的血汗钱，味追求物质享受从不记得父母和老师给自己的爱，旦师长疏忽，似乎全世界最可怜的人就是自己浪费宝予理睬或干脆拿作业本让别人抄的上课听不懂时，干脆不听了，讲话看课外书或睡觉的被老师叫起来，问三不知老师牺牲时间帮助你复习，你不但感激反而埋怨不耐烦考砸了，就灰心丧气，不敢正视行交往的其他切人的发的同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄的课堂上故意大声回答问题，影响别人听课的做练习作业碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人的同学有不懂的问题请教你，不为建设大大小小的集体添砖加瓦，把个人的精力和聪明才智，融汇在集体的事业中......”。

4、“.....个性才能获得全面发展其才能的手段”，“个人的发展取决于和他直接或间接进取之不尽，用之不竭的集体智慧和力量创造出非凡的成就。不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。让我们每个人从我做起，从身边的小事做起。用拳拳之心报答温馨可爱的集体让我们从现在做起，从自己做起，集体之中，无论是学习工作生活娱乐，每个人都离不开与他人的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林样。个人的智慧和力量是有限的。但是，如果把个人的智慧和力量融入集体之中，就会变成这个消息传到了另外两头公牛的耳朵里，它们这才醒悟过来，决定团结起来，打败狮子。•第二天，狮子刚走进草地，牛老大牛老二齐心协力向狮子扑去，终于赶走了狮子。团结就是力量团结才能胜利•每个人都要生活在集这个消息传到了另外两头公牛的耳朵里，它们这才醒悟过来，决定团结起来，打败狮子。•第二天，狮子刚走进草地，牛老大牛老二齐心协力向狮子扑去，终于赶走了狮子......”。

5、“.....无论是学习工作生活娱乐，每个人都离不开与他人的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林样。个人的智慧和力量是有限的。但是，如果把个人的智慧和力量融入集体之中，就会变成取之不尽，用之不竭的集体智慧和力量创造出非凡的成就。不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。让我们每个人从我做起，从身边的小事做起。用拳拳之心报答温馨可爱的集体让我们从现在做起，从自己做起，为建设大大小小的集体添砖加瓦，把个人的精力和聪明才智，融汇在集体的事业中，为祖国为人民作出自己的贡献吧!马克思“只有在集体中，个性才能获得全面发展其才能的手段”，“个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他切人的发的同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄的课堂上故意大声回答问题，影响别人听课的做练习作业碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人的同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆拿作业本让别人抄的上课听不懂时，干脆不听了......”。

6、“.....问三不知老师牺牲时间帮助你复习，你不但感激反而埋怨不耐烦考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是不肯虚心接受批评肆意挥霍父母的血汗钱，味追求物质享受从不记得父母和老师给自己的爱，旦师长疏忽，似乎全世界最可怜的人就是自己浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天说笑，混日子参加竞选落选了，就觉得自己总不如别人不思进取我最欣赏同学的勤奋，具体表现在我最欣赏同学的机智，具体表现在我最欣赏同学的爱心，具体表现在我最欣赏同学的勇敢，具体表现在我最欣赏同学的细致，具体表现在我最欣赏同学的谦和，具体表现在我最欣赏同学的韧劲，具体表现在我最欣赏同学的正直，具体表现在在我们班，如果以欣赏的眼光看人，每个同学都有自身的长处，让我们在欣赏别人的同时，交流所获得的积极而丰富的情感体验。强调全面发展，并且敢于创造，善于创造。相信“我们能行”，并努力争取达到“我们能行尊重别人，承认差异......”。

7、“.....认识到自己的缺点，客观评价自己首先要消除歧视，学会尊重互助合作，共同进步，打好团结的基础班级宣言环境优雅，秩序井然，纪律严谨，积极进取，团结友爱，乐于奉献。为创建进步和谐的三班而努力。我们都在同条船上，如果没有目标，任何风向都不是顺风。长风破浪应有时，直挂云帆济沧海。天下课件天下课件寓言故事•只狮子与三头牛天下课件•有三头公牛总是在块吃草。头狮子很想吃掉它们，可这三头公牛非常团结，旦发生情况便互相合作，共同对敌。•为了吃这三头公牛，狮子绞尽脑汁，终于想出了条诡计。•它先找到牛老大，对它说“牛大哥呀，你这么聪明强壮，怎么能跟那两个蠢牛在起呢它们处处占你的便宜，你找到了嫩绿的草地，它们便毫无理由地吃。它们还在背后说了你许多坏话”牛老大信以为真，很生气。狮子见到这种情形，暗暗高兴，便离开了。•它又找到了牛老二牛老三，对它们说了同样的话，牛老二牛老三也相信了。•早晨，这三头公牛都绷着脸，各自只顾自己，分散吃草。•狮子看机会来了......”。

8、“.....把牛老三咬死了，美美地吃了顿。它决定第二天再去吃那两头笨牛。•然而，这个消息传到了另外两头公牛的耳朵里，它们这才醒悟过来，决定团结起来，打败狮子。•第二天，狮子刚走进草地，牛老大牛老二齐心协力向狮子扑去，终于赶走了狮子。团结就是力量团结才能胜利•每个人都要生活在集体之中，无论是学习工作生活娱乐，每个人都离不开与他人的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林样。个人的智慧和力量是有限的。但是，如果把个人的智慧和力量融入集体之中，就会变成取之不尽，用之不竭的集体智慧和力量创造出非凡的成就。不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。让我们每个人从我做起，从身边的小事做起。用拳拳之心报答温馨可爱的集体让我们从现在做起，从自己做起，为建设大大小小的集体添砖加瓦，把个人的精力和聪明才智，融汇在集体的事业中，为祖国为人民作出自己的贡献吧!马克思“只有在集体中，个性才能获得全面发展其才能的手段”......”。

9、“.....无论是学习工作生活娱乐，每个人都离不开与他人的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林样。个人的智慧和力量是有限的。但是，如果把个人的智慧和力量融入集体之中，就会变成为建设大大小小的集体添砖加瓦，把个人的精力和聪明才智，融汇在集体的事业中，为祖国为人民作出自己的贡献吧!马克思“只有在集体中，个性才能获得全面发展其才能的手段”，“个人的发展取决于和他直接或间接进予理睬或干脆拿作业本让别人抄的上课听不懂时，干脆不听了，讲话看课外书或睡觉的被老师叫起来，问三不知老师牺牲时间帮助你复习，你不但感激反而埋怨不耐烦考砸了，就灰心丧气，不敢正视贵时间，来到学校只想着谈天说笑，混日子参加竞选落选了，就觉得自己总不如别人不思进取我最欣赏同学的勤奋，具体表现在我最欣赏同学的机智，具体表现在我最欣我最欣赏同学的韧劲，具体表现在我最欣赏同学的正直，具体表现在在我们班，如果以欣赏的眼光看人......”。