习管理方面我安排了名纪律记录员，每组位，他们记录班级学生每天每节课老师的点名表扬和点名批评，做好事，坏事的现象。同时早自习的早读，我也安排了个同学轮流组织同学们进行早读。分后由小老师带读课文或者生字卡片，培养孩子们的自觉性中午的写字练习也是每天安排位值日组长，还请家长们让值日组长提前到校。在卫生工作方面每天由组值日生打扫卫生，轮到你的值日应该早点到校，做好值日。每天两位值日组长，位检查教室，位检查包干区，年半下来，女生都做得非常好，值得表扬。但有部分男生总是很懒，就知道玩，甚至会逃跑，我希望男同学的家长们多加强教育并让他们在家多锻炼。督促的力量作为老师，我听到比较多的句话是“老师，我自己没知识，教不了孩子，就辛苦老师你了。”或者是，“孩子不听我的话，我说了没用。”这是许多家长所烦恼的问题。现在，我特别想告诉这些家长的是即使你教不了孩子，但是你至少可以抽时间陪着他完成。很多家庭作业，其实都只是抄写听写，读读背背什么的，难度不大。即使自己真的不懂，读得对不对听不出来，读得熟练不熟练，总能听得出来吧。家长足够重视并注意方法的话，没有教不起的孩子。督促的力量位家长，话是“老师，我自己没知识，教不了孩子，就辛苦老师你了。”或者是，“孩子不听我的话，我说了没用。”这是许多家长所烦恼的问题。现在，我特别想告诉这些家长的是即使你教不了孩子，但是你至少可以抽时间陪着他检查教室，位检查包干区，年半下来，女生都做得非常好，值得表扬。但有部分男生总是很懒，就知道玩，甚至会逃跑，我希望男同学的家长们多加强教育并让他们在家多锻炼。督促的力量作为老师，我听到比较多的句生字卡片，培养孩子们的自觉性中午的写字练习也是每天安排位值日组长，还请家长们让值日组长提前到校。在卫生工作方面每天由组值日生打扫卫生，轮到你的值日应该早点到校，做好值日。每天两位值日组长，位习管理方面我安排了名纪律记录员，每组位，他们记录班级学生每天每节课老师的点名表扬和点名批评，做好事，坏事的现象。同时早自习的早读，我也安排了个同学轮流组织同学们进行早读。分后由小老师带读课文或者特别是这两天，孩子们知道要开家长会，个个特别听话，说明孩子们都有上进心，都希望自己是优秀的，这份自信是很可贵的。但也说明了个问题，孩子最怕的还是家长。所以，恳请各位家长务必要配合我的工作在纪律学积极，在认真思考的孩子可以得到苹果，如果回答的精彩还可以加倍得到，朗读课文大声，有感情的也可以得到小苹果。同学们对我的这些奖励很感兴趣，但也有少部分同学不在乎，这和你们家长的检查和鼓励是有很大关系的。望家长配合学校工作。做责地在作业本上签好家长的姓名，你的爸爸妈妈也在为你争取小苹果。可是，只负责签名，没检查孩子作业,甚至只动嘴的家长也存在。希望家长们的检查定要到位接着是早读上课的表现，上课回答网络中了解到了些近期在国内发生过的几起校园伤害事件。为此，从上到下都将校园安全工作列入了重中之重。现在，我们学校每天会有多名值周领导和老师负责校园周边安全，传达室里装上了监控录象。所以，在这里我也希背诵下古诗，出上几道数学题，甚至和他们起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。在班务工作方面需要家长们配合的是安全教育相信大家也在电视和节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊聊学校的情况，问问最近的学习的内容，然后帮助他默写下词语，作业以及各种学习用具的配带，定要帮孩子削三支。检查孩子的书包是否带有玩具零钱或者有没有不属于孩子的东西。学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着大的。试想个做任何事都精益求精的家长，他的孩子定是个认真细致的孩子家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是很有利的。行为习惯上帮助孩子。每天帮助检查课本次家长会，非常希望家长们能配合我们如既往地做好以下几点思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨长必须引导学生参与改错的全过程。明确告诉他，作业中出现了错字，但要求他们自己找出并加以改正。这样做，促使他们参与了改错字的整个过程，加深了印象，为不写或少写打下基础。第五方面配合教育今天，我们召开本字，不应马上帮他指出，并将正确的字写给他，这种保姆式的纠错方法肯定收效甚微，原因在于，学生在纠错的过程中，没有经历寻找和发现错字这过程，因此养成不了辨别错字错题并加以改正的能力。要改变这种状况，家班中都有。好习惯的养成不是朝夕的，但旦养成，将终身受益无穷。所以在孩子做家庭作业时，希望家长能给孩子提供个安静整洁的环境，规定其完成时间，做完后，督促其自己检查。旦你发现了孩子作业中的错别们不要味责怪孩子，你们也该找找自己的原因。我认为要提高孩子的成绩，要从纠正孩子作业习惯开始。我班近半数男生没有养成良好的作业习惯先玩够了再做，边玩边做，边讲废话边做，做完后从不检查这些现象在我们班们不要味责怪孩子，你们也该找找自己的原因。我认为要提高孩子的成绩，要从纠正孩子作业习惯开始。我班近半数男生没有养成良好的作业习惯先玩够了再做，边玩边做，边讲废话边做，做完后从不检查这些现象在我们班中都有。好习惯的养成不是朝夕的，但旦养成，将终身受益无穷。所以在孩子做家庭作业时，希望家长能给孩子提供个安静整洁的环境，规定其完成时间，做完后，督促其自己检查。旦你发现了孩子作业中的错别字，不应马上帮他指出，并将正确的字写给他，这种保姆式的纠错方法肯定收效甚微，原因在于，学生在纠错的过程中，没有经历寻找和发现错字这过程，因此养成不了辨别错字错题并加以改正的能力。要改变这种状况，家长必须引导学生参与改错的全过程。明确告诉他，作业中出现了错字，但要求他们自己找出并加以改正。这样做，促使他们参与了改错字的整个过程，加深了印象，为不写或少写打下基础。第五方面配合教育今天，我们召开本次家长会，非常希望家长们能配合我们如既往地做好以下几点思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。试想个做任何事都精益求精的家长，他的孩子定是个认真细致的孩子家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是很有利的。行为习惯上帮助孩子。每天帮助检查课本作业以及各种学习用具的配带，定要帮孩子削三支。检查孩子的书包是否带有玩具零钱或者有没有不属于孩子的东西。学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊聊学校的情况，问问最近的学习的内容，然后帮助他默写下词语，背诵下古诗，出上几道数学题，甚至和他们起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。在班务工作方面需要家长们配合的是安全教育相信大家也在电视和网络中了解到了些近期在国内发生过的几起校园伤害事件。为此，从上到下都将校园安全工作列入了重中之重。现在，我们学校每天会有多名值周领导和老师负责校园周边安全，传达室里装上了监控录象。所以，在这里我也希望家长配合学校工作。做责地在作业本上签好家长的姓名，你的爸爸妈妈也在为你争取小苹果。可是，只负责签名，没检查孩子作业,甚至只动嘴的家长也存在。希望家长们的检查定要到位接着是早读上课的表现，上课回答积极，在认真思考的孩子可以得到苹果，如果回答的精彩还可以加倍得到，朗读课文大声，有感情的也可以得到小苹果。同学们对我的这些奖励很感兴趣，但也有少部分同学不在乎，这和你们家长的检查和鼓励是有很大关系的。特别是这两天，孩子们知道要开家长会，个个特别听话，说明孩子们都有上进心，都希望自己是优秀的，这份自信是很可贵的。但也说明了个问题，孩子最怕的还是家长。所以，恳请各位家长务必要配合我的工作在纪律学习管理方面我安排了名纪律记录员，每组位，他们记录班级学生每天每节课老师的点名表扬和点名批评，做好事，坏事的现象。同时早自习的早读，我也安排了个同学轮流组织同学们进行早读。分后由小老师带读课文或者生字卡片，培养孩子们的自觉性中午的写字练习也是每天安排位值日组长，还请家长们让值日组长提前到校。在卫生工作方面每天由组值日生打扫卫生，轮到你的值日应该早点到校，做好值日。每天两位值日组长，位检查教室，位检查包干区，年半下来，女生都做得非常好，值得表扬。但有部分男生总是很懒，就知道玩，甚至会逃跑，我希望男同学的家长们多加强教育并让他们在家多锻炼。督促的力量作为老师，我听到比较多的句话是“老师，我自己没知识，教不了孩子，就辛苦老师你了。”或者是，“孩子不听我的话，我说了没用。”这是许多家长所烦恼的问题。现在，我特别想告诉这些家长的是即使你教不了孩子，但是你至少可以抽时间陪着他完成。很多家庭作业，其实都只是抄写听写，读读背背什么的，难度不大。即使自己真的不懂，读得对不对听不出来，读得熟练不熟练，总能听得出来吧。家长足够重视并注意方法的话，没有教不起的孩子。督促的力量位家长，我知道每各天要您按时检查学生的作业很难，因为都有自己的工作，还要做家务应付人情世故，很忙没时间。但因其难我们才更需要家长的支持。学校的教育形式是群体性的，个老师负责几十人的教育任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。希望家长发挥好优势和地位，把帮助学生完成作业这项重要工作做好，我在这里拜托大家了。沟通交流合作多与老师联系形成合力。孩子跟我们大人样，很多事情是需要压力去做