菜利用醋酸菌制醋答案解析试题分析制作酸奶需要加入乳酸菌制作酱需要加霉菌制作醋需要醋酸杆菌酵母菌主要是制作面包糕点和酿酒等。故选。考点本题考查微生物与人类的关系。届济南市初中生物学业考试题我国科学家将苏云金芽孢杆菌中能够产生杀虫毒素的基因转移到棉花体内，成功培育了系列抗虫棉品种，使我国成为世界上自主研制成功抗虫棉的第二个国家。该项生物技术属于克隆技术转基因技术发酵技术细胞工程答案考点转基因技术。年重庆市万州区初中生物结业模拟考试题下列是应用生物工程培育抗虫棉的示意图，其中运用的主要生物技术是克隆技术转基因技术发酵技术细胞培养技术答案解析试题分析基因控制生物的性状，把种生物的个基因，用生物技术的方法转入另种生物的基因中，培育出的转基因生物，就有可能表现转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。转基因技术可以有目的地改变生物性状。转基因技术在制药遗传病的诊断农业和环境保护等方面广泛地运用。面临的主要问题是产品安全问题。因此，我国科学家已经培育出种抗棉花，它含有苏云金芽孢杆菌的种抗虫基因转入到普通棉花的细胞内，培育出了抗抗虫棉，科学家采用的技术是转基技术。故选。考点转基因技术的应用。届湖南省郴州市中考生物试题目前人们不能完全接受转基因食品的主要原因是转基因食品的质量差担心转基因食品的安全性转基因食品的味道不好转基因食品营养物质含量低答案考点本题考查转基因食品的应用。届内蒙古通辽市中考生物试题下列实例中应用了转基因技术的是克隆羊高产抗倒伏小麦生产胰岛素的大肠杆菌试管婴儿答案解析试题分析克隆技术即无性繁殖技术，因为它不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新的个体。杂交育种是指利用具有不同基因组成的同种或不同种生物个体进行杂交，获得所需要的表现型类型的育种方法。转基因技术是指运用科学手段从种生物中提取所需要的基因，将其转入另种生物中，使之与另种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。试管婴儿是体外受精胚胎移植技术的俗称，具体地说是借助内窥镜或在超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子卵子起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程。科学家将供核母羊的乳腺细胞的细胞核移入供卵细胞母羊的去核的卵细胞中形成“融合细胞”，“融合细胞”发育成胚胎并移入代孕母羊的子宫中，最终代孕母羊产下了克隆绵羊多莉，克隆羊应用了克隆技术，不是应用了转基因技术，不正确高产抗倒伏小麦是利用高产不抗倒伏的小麦与另种低产抗倒伏小麦进行杂交培育的，因此利用的杂交育种，不是应用了转基因技术，不正确科学家把控制合胰岛素的基因转入大肠杆菌内，并利用大肠杆菌大量生产人胰岛素因此生产胰岛素的大肠杆菌应用了转基因技术，正确试管婴儿应用了体外受精胚胎移植技术，不是应用了转基因技术，不正确。故选。考点本题考查试管婴儿克隆以及转基因技术原理和应用。届菏泽市初中学业水平考试中考生物试题科学家把控制合胰岛素的基因转入大肠杆菌内，并利用大肠杆菌大量生产人胰岛素。这种现代生物技术属于转基因技术组织培养发酵技术克隆技术答案考点本题考查转基因技术的运用。届山东省日照市初中学业结业考试生物试题将乙肝病毒的基因导入到西红柿内，人们通过食用西红柿获得对乙肝病毒的抵抗力，该过程使用的生物技术属于发酵技术转基因技术干细胞移植技术嫁接技术答案解析试题分析基因控制性状，把种生物的个基因，用生物技术的方法转入到另种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。现代生物技术的应用日益广泛，现代生物技术包括四大工程细胞工程基因工程发酵工程酶工程。将乙肝病毒的基因导入到西红柿内，人们通过食用西红柿获得对乙肝病毒的抵抗力，该过程使用的生物技术属于转基因技术。故选。考点本题考查转基因技术的应用。年山东省泰安市初中学生学业考试乳酸菌在自然界广泛分布，且与人类关系密切，以下有关乳酸菌的叙述正确的是单细胞个体羊的所有性状和绵羊甲模样，几乎是复制品。故选。考点定位克隆技术的应用，理解细胞中的遗传物质在细胞核中，多利的细胞核内具有供核羊全部的遗传物质。二非选择题年中考山东省东营市卷金秋送爽，瓜果飘香。中国垦利郝家葡萄文化旅游节如期拉开大幕。水嫩甘甜的郝家葡萄，热情好客的郝家人，为人们提供了个观光怵闲的好去处。请分析回答大面积葡萄种植通常采用扦插的方式，与有性生殖相比，它没有经过的结合，属于无性繁殖。新植株与原来植株的遗传物质完全相同，这种现象在生物学上叫做。“葡萄美酒夜光杯”，我国有悠久的葡萄酒酿造历史。其原理是利用在适宜温度和无氧条件下，将葡萄糖转化成酒精。发酵技术在食品业还有广泛应用，请再举控制这个性状的基因是。转基因鲤鱼的获得，说明性状与基因的关系是基因性状。由此推论，在生物传种接代的过程中，上代传递给下代的是控制性状的，而不是。采用这种技术育种的方法称为。杂交育种诱变育种转基因技术育种选择育种答案变异鱼的个体大小草鱼的生长激素基因控制生物的基因性状考点转基因技术在农业中的运用。学年山东滕州大坞中学八年级上学期期末考试生物试卷概念图能很好地反应概念间的联系，有利于同学们把握所学知识的逻辑关系，下面是生物技术的个概念图。请同学们结合所学知识和概念图回答下列问题酸奶泡菜是我们常见的饮料和食品，其制作原理都是利用基因技术组织培养发酵技术克隆技术答案考点本题考查转基因技术的运用。届山东省日照市初中学业结业考试生物试题将乙肝病毒的基因导入到西红柿内，人们通过食用西红柿获得对乙肝病毒的抵抗力，该过本题考查试管婴儿克隆以及转基因技术原理和应用。届菏泽市初中学业水平考试中考生物试题科学家把控制合胰岛素的基因转入大肠杆菌内，并利用大肠杆菌大量生产人胰岛素。这种现代生物技术属于转控制合胰岛素的基因转入大肠杆菌内，并利用大肠杆菌大量生产人胰岛素因此生产胰岛素的大肠杆菌应用了转基因技术，正确试管婴儿应用了体外受精胚胎移植技术，不是应用了转基因技术，不正确。故选。考点绵羊多莉，克隆羊应用了克隆技术，不是应用了转基因技术，不正确高产抗倒伏小麦是利用高产不抗倒伏的小麦与另种低产抗倒伏小麦进行杂交培育的，因此利用的杂交育种，不是应用了转基因技术，不正确科学家把视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程。科学家将供核母羊的乳腺细胞的细胞核移入供卵细胞母羊的去核的卵细胞中形成“融合细胞”，“融合细胞”发育成胚胎并移入代孕母羊的子宫中，最终代孕母羊产下了克隆传性状的物质。试管婴儿是体外受精胚胎移植技术的俗称，具体地说是借助内窥镜或在超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子卵子起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在超监种或不同种生物个体进行杂交，获得所需要的表现型类型的育种方法。转基因技术是指运用科学手段从种生物中提取所需要的基因，将其转入另种生物中，使之与另种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗无性繁殖技术，因为它不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新的个体。杂交育种是指利用具有不同基因组成的同答案考点本题考查转基因食品的应用。届内蒙古通辽市中考生物试题下列实例中应用了转基因技术的是克隆羊高产抗倒伏小麦生产胰岛素的大肠杆菌试管婴儿答案解析试题分析克隆技术即故选。考点转基因技术的应用。届湖南省郴州市中考生物试题目前人们不能完全接受转基因食品的主要原因是转基因食品的质量差担心转基因食品的安全性转基因食品的味道不好转基因食品营养物质含量低和环境保护等方面广泛地运用。面临的主要问题是产品安全问题。因此，我国科学家已经培育出种抗棉花，它含有苏云金芽孢杆菌的种抗虫基因转入到普通棉花的细胞内，培育出了抗抗虫棉，科学家采用的技术是转基技术。个基因，用生物技术的方法转入另种生物的基因中，培育出的转基因生物，就有可能表现转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。转基因技术可以有目的地改变生物性状。转基因技术在制药遗传病的诊断农业州区初中生物结业模拟考试题下列是应用生物工程培育抗虫棉的示意图，其中运用的主要生物技术是克隆技术转基因技术发酵技术细胞培养技术答案解析试题分析基因控制生物的性状，把种生物的基因转移到棉花体内，成功培育了系列抗虫棉品种，使我国成为世界上自主研制成功抗虫棉的第二个国家。该项生物技术属于克隆技术转基因技术发酵技术细胞工程答案考点转基因技术。年重庆市万乳酸菌制作酱需要加霉菌制作醋需要醋酸杆菌酵母菌主要是制作面包糕点和酿酒等。故选。考点本题考查微生物与人类的关系。届济南市初中生物学业考试题我国科学家将苏云金芽孢杆菌中能够产生杀虫毒素的贡市初学生结业考试题我国许多传统食品的制作都要利用细菌和真菌，下列应用中错误的是利用乳酸菌制作酸奶利用多种霉菌制酱利用酵母菌制作酸菜利用醋酸菌制醋答案解析试题分析制作酸奶需要加入析试题分析酸奶中含有乳酸菌，乳酸菌的生存需要适宜的温度，过高的温度会杀死乳酸菌，因此要冷却后倒入酸奶，乳酸菌在缺氧的环境中进行发酵产生乳酸，故需要密封。故选。考点乳酸菌的利用。届四川省自贡析试题分析酸奶中含有乳酸菌，乳酸菌的生存需要适宜的温度，过高的温度会杀死乳酸菌，因此要冷却后倒入酸奶，乳酸菌在缺氧的环境中进行发酵产生乳酸，故需要密封。故选。考点乳酸菌的利用。届四川省自贡市初学生结业考试题我国许多传统食品的制作都要利用细菌和真菌，下列应用中错误的是利用乳酸菌制作酸奶利用多种霉菌制酱利用酵母菌制作酸划红线内为钢柱铁艺围栏，内为绿化带，绿化带内南北侧东西侧为环形消防通道。新村道路以东侧规划红线中间点开条东通国道西通小区消防通道宽的进向主路。以南侧规划红线中间点开条南通规划路贯通小区北侧消防通道宽