作,则这种作法叫做向量加法的三角形法则已知向量求作向量还有没有其他的做法作法在平面内任取点作向量的加法。上海香港台北上海香港台北已知向量求作向量作法在平面内任取点力的合成数的加法启发我们，从运算的角度看，可以认为是与的和，可以认为是与的和，即位移力的合成可以看行,则的方向相同或相反与与与共线的向量，若起点不同，则终点定不同。则若ⅤⅤ位移方向相同的向量，判断下列命题是否正确，若不正确，请简述理由两个有共同起点的相等向量,其终点可能不同若非零向量共线,则四边形是平行四边形,则向量平等。用带箭头的字母表示如用有向线段表示如等什么是平行向量共线向量方向相同或相反的非零向量叫做平行向量，记作相等向量记作长度相等且回顾与小结向量加法满足交换律与结合律向量加法的平行四边形法则向量加法三角形法则什么是向量既有大小又有方向的量叫做向量。向量的表示用向量加法的平行四边形法则作出。本节课学习的数学知识本节课学习的数学方法特殊与般，归纳与类比，数形结合，几何作图，向量加法的实际应用和要将练习如图已知向量用向量加法的三角形法则作出。练习如图，已知，法。向量的加法可由或求得。利用三角形法则求向量和要，和三角形法则平行四边形法则“首尾相接”向量的起点放在起。利用平行四边形求向量，的加法是否也满足交换律与结合律请根据下图进行探索。是否成立探究求两个向量的运算,叫做向量的加探究数的加法满足交换律与结合律，即对任意，，有，任意向量反向判断的大小与不共线般地,我们有则规定已知向量分别用向量加法的三角形法则与向量加法的四边形法则作出判断的大小与共线同向这种作法叫做向量加法的三角形法则已知向量求作向量还有没有其他的做法作法在平面内任取点作,北已知向量求作向量作法在平面内任取点作,则数的加法启发我们，从运算的角度看，可以认为是与的和，可以认为是与的和，即位移力的合成可以看作向量的加法。上海香港台北上海香港台北数的加法启发我们，从运算的角度看，可以认为是与的和，可以认为是与的和，即位移力的合成可以看作向量的加法。上海香港台北上海香港台北已知向量求作向量作法在平面内任取点作,则这种作法叫做向量加法的三角形法则已知向量求作向量还有没有其他的做法作法在平面内任取点作,则规定已知向量分别用向量加法的三角形法则与向量加法的四边形法则作出判断的大小与共线同向反向判断的大小与不共线般地,我们有探究数的加法满足交换律与结合律，即对任意，，有，任意向量，的加法是否也满足交换律与结合律请根据下图进行探索。是否成立探究求两个向量的运算,叫做向量的加法。向量的加法可由或求得。利用三角形法则求向量和要，和三角形法则平行四边形法则“首尾相接”向量的起点放在起。利用平行四边形求向量和要将练习如图已知向量用向量加法的三角形法则作出。练习如图，已知，用向量加法的平行四边形法则作出。本节课学习的数学知识本节课学习的数学方法特殊与般，归纳与类比，数形结合，几何作图，向量加法的实际应用回顾与小结向量加法满足交换律与结合律向量加法的平行四边形法则向量加法三角形法则什么是向量既有大小又有方向的量叫做向量。向量的表示等。用带箭头的字母表示如用有向线段表示如等什么是平行向量共线向量方向相同或相反的非零向量叫做平行向量，记作相等向量记作长度相等且方向相同的向量，判断下列命题是否正确，若不正确，请简述理由两个有共同起点的相等向量,其终点可能不同若非零向量共线,则四边形是平行四边形,则向量平行,则的方向相同或相反与与与共线的向量，若起点不同，则终点定不同。则若ⅤⅤ位移力的合成数的加法启发我们，从运算的角度看，可以认为是与的和，可以认为是与的和，即位移力的合成可以看作向量的加法。上海香港台北上海香港台北已知向量求作向量作法在平面内任取点作,则这种作法叫做向量加法的三角形法则已知向量求作向量还有没有其他的做法作法在平面内任取点作,则规定已知向量分别用向量加法的三角形法则与向量加法的四边形北已知向量求作向量作法在平面内任取点作,则则规定已知向量分别用向量加法的三角形法则与向量加法的四边形法则作出判断的大小与共线同向探究数的加法满足交换律与结合律，即对任意，，有，任意向量法。向量的加法可由或求得。利用三角形法则求向量和要，和三角形法则平行四边形法则“首尾相接”向量的起点放在起。利用平行四边形求向量用向量加法的平行四边形法则作出。本节课学习的数学知识本节课学习的数学方法特殊与般，归纳与类比，数形结合，几何作图，向量加法的实际应用等。用带箭头的字母表示如用有向线段表示如等什么是平行向量共线向量方向相同或相反的非零向量叫做平行向量，记作相等向量记作长度相等且行,则的方向相同或相反与与与共线的向量，若起点不同，则终点定不同。则若ⅤⅤ位移作向量的加法。上海香港台北上海香港台北已知向量求作向量作法在平面内任取点