为为，根据条件含种官能团，能发生银镜反应，说明含有醛基或甲酸酯，含甲基且有三种化学环境不同的氢原子，则符合条件的的同分异构体的结构简式为，故答案为点评本题考查有机物的合成，明确合成流程中各物质的推断是解答的关键，注意有机物的官能团与性质的关系即可解答，题目难度中等十本题共分硝酸是重要的化工原料，工业上用氨催化氧化法生产硝酸，反应如下氧化炉吸收塔常有两种方案是在强酸性条件下用氧化剂氧化二是电解法限用图中的仪器支撑仪器导管导线石墨棒和橡皮塞除外，能实现的反应是选填编号浓，选用热水而不是冷水浸泡海带灰的目的是步骤二原料液经结晶过滤分离出氯化钾后，向滤液中通适量氯气氧化，制得富碘溶液实验室模拟氧化过程的实验装置如图所示装置中部分用于制取氯气，实验室制取氯气通本题共分以干海带为原料提取碘单质和氯化钾的过程主要分三步完成下列填空步骤灼烧干海带，使其灰化后用热水浸泡过滤，制得原料液，含有氯化钾等物质实验室灼烧海带应放在填写仪器名称中加热液中取出，用的标准溶液滴定过量的硝酸，滴定前滴定管读数为，终点时滴定管液面局部如图所示背景为白底蓝线的滴定管则滴定管的读数，中的值为七测定干燥的质量，而是测定的质量的原因可能是选填编号干燥固体时易失水的质量比大，误差小沉淀时不完全灼烧氧化铝时不分解从另份溶成，将溶液分成两等份，进行如下实验份与足量氨水充分反应后过滤洗涤灼烧，最后得的质量为判断加入氨水已足量的操作是过滤洗涤后至少要灼烧次填写数字测定样品中铝元素含量时不选择，不断上下移动试管的目的是取溶液，用小火持续加热至水刚好蒸干，生成白色固体的组成可表示为，为确定的值，取白色固体，全部溶解在的足量中，并加水稀释中加入过量下列溶液，最终得到无色澄清溶液的是选填编号用滴管向试管中滴加少量溶液时，滴管不得伸入试管中的理由是用试管夹夹持上述试管在酒精灯上加热时•六本题共分氯化铝可制备无机高分子混凝剂，在有机合成中有广泛的用途完成下列填空实验室配制氯化铝溶液时加入盐酸的目的是往溶液选填编号••持温度不变，则溶液中填增大减小或不变已知⇌⇌•往亚硫酸氢铵中加入定量的氢氧化钡溶液，可能发生的反应离子方程式是硫酸的第二级电离并不完全在的硫酸氢钾溶液中大约有的电离，则该溶液中离子浓度由大到小排列第位的离子是，第位的离子是往该溶液中加入硫酸氢钾固体并保配平该反应方程式，氧化产物是用电解硫酸氢钾的方法制取过硫酸钾在填阳极或阴极反应生成，另极生成氢气，生成的同时可收集到氢气已知本题共分硫及其化合物在工业上有着广泛的应用完成下列填空写出工业上以硫磺为原料生产硫酸的第步反应方程式工业上用过硫酸钾测定钢铁中的锰含量，主要反应如下容器中多充入氮气下列描述中能说明反应已达平衡的是选填编号保持不变气体的压强保持不变测得平衡时固体质量减少了，则用氮气表示的平均反应速率为五物中的极性分子是，写出非极性分子的电子式从晶体类型的角度分析用氮化硅制造发动机中耐热部件的原因是下列措施可以提高二氧化硅转化率的是选填编号增加二氧化硅用量升高反应温度增大气体压强向反应，原子半径由大到小的顺序是其中种元素的原子核外电子数与电子数相等，写出它的最外层电子排布的轨道表示式比较碳硅两种元素的非金属性强弱，可以通过比较填化合物性质的差异来判断上述反应混合物，原子半径由大到小的顺序是其中种元素的原子核外电子数与电子数相等，写出它的最外层电子排布的轨道表示式比较碳硅两种元素的非金属性强弱，可以通过比较填化合物性质的差异来判断上述反应混合物中的极性分子是，写出非极性分子的电子式从晶体类型的角度分析用氮化硅制造发动机中耐热部件的原因是下列措施可以提高二氧化硅转化率的是选填编号增加二氧化硅用量升高反应温度增大气体压强向反应容器中多充入氮气下列描述中能说明反应已达平衡的是选填编号保持不变气体的压强保持不变测得平衡时固体质量减少了，则用氮气表示的平均反应速率为五本题共分硫及其化合物在工业上有着广泛的应用完成下列填空写出工业上以硫磺为原料生产硫酸的第步反应方程式工业上用过硫酸钾测定钢铁中的锰含量，主要反应如下配平该反应方程式，氧化产物是用电解硫酸氢钾的方法制取过硫酸钾在填阳极或阴极反应生成，另极生成氢气，生成的同时可收集到氢气已知硫酸的第二级电离并不完全在的硫酸氢钾溶液中大约有的电离，则该溶液中离子浓度由大到小排列第位的离子是，第位的离子是往该溶液中加入硫酸氢钾固体并保持温度不变，则溶液中填增大减小或不变已知⇌⇌•往亚硫酸氢铵中加入定量的氢氧化钡溶液，可能发生的反应离子方程式是选填编号•••六本题共分氯化铝可制备无机高分子混凝剂，在有机合成中有广泛的用途完成下列填空实验室配制氯化铝溶液时加入盐酸的目的是往溶液中加入过量下列溶液，最终得到无色澄清溶液的是选填编号用滴管向试管中滴加少量溶液时，滴管不得伸入试管中的理由是用试管夹夹持上述试管在酒精灯上加热时，不断上下移动试管的目的是取溶液，用小火持续加热至水刚好蒸干，生成白色固体的组成可表示为，为确定的值，取白色固体，全部溶解在的足量中，并加水稀释成，将溶液分成两等份，进行如下实验份与足量氨水充分反应后过滤洗涤灼烧，最后得的质量为判断加入氨水已足量的操作是过滤洗涤后至少要灼烧次填写数字测定样品中铝元素含量时不选择测定干燥的质量，而是测定的质量的原因可能是选填编号干燥固体时易失水的质量比大，误差小沉淀时不完全灼烧氧化铝时不分解从另份溶液中取出，用的标准溶液滴定过量的硝酸，滴定前滴定管读数为，终点时滴定管液面局部如图所示背景为白底蓝线的滴定管则滴定管的读数，中的值为七本题共分以干海带为原料提取碘单质和氯化钾的过程主要分三步完成下列填空步骤灼烧干海带，使其灰化后用热水浸泡过滤，制得原料液，含有氯化钾等物质实验室灼烧海带应放在填写仪器名称中加热，选用热水而不是冷水浸泡海带灰的目的是步骤二原料液经结晶过滤分离出氯化钾后，向滤液中通适量氯气氧化，制得富碘溶液实验室模拟氧化过程的实验装置如图所示装置中部分用于制取氯气，实验室制取氯气通常有两种方案是在强酸性条件下用氧化剂氧化二是电解法限用图中的仪器支撑仪器导管导线石墨棒和橡皮塞除外，能实现的反应是选填编号浓↑浓↑↑↑浓↑广口瓶中发生反应的离子方程式是装置中的作用是步骤三取中富碘溶液，按如下流程分离碘单质萃取Ⅱ和酸化过程发生的反应分别是萃取剂应选择选填编号苯乙醇己烯实验室进行萃取操作的仪器是操作Ⅰ的名称是分离出的样品中常含有少量和等物质，设计实验用沉淀法测定氯化钾样品中的质量分数要用到的化学试剂是填写化学式要测定的称为甲基苯酚，取代基不变时，还有邻位对位种，含有个侧链为或，属于芳香族的同分异构体还有种，故答案为甲基苯酚由反应物与生成物结构可知，该反应属于加成反应实际生产中发现生成的量远大于生成的量，原因是羟基使得苯环的邻对位氢原子易于取代，故答案为加成羟基使得苯环的邻对位氢原子易于取代苯与甲基丙烯发生中加成反应生成，再与氯气在光照条件下生成，最后在氢氧化钠水溶液加热条件下水解得到，合成路线流程图为，故答案为点评本题考查有机物结构与性质有机物命名同分异构体有机反应路线有机合成等，是对有机化学基础综合考查，需要学生具备扎实的基础，难度中等九本题共分聚酰胺是含有肽键的高分子化合物，常用于生产帐篷渔网等可用以下方法合成已知与互为同分异构体，完成下列填空的反应类型加成反应，中含氧官能团的名称羟基的结构简式，可能的结构简式或与氢氧化钠的乙醇溶液共热得到烃，的名称，丁二烯比多个碳原子的同系物，与等物质的量溴反应生成二溴代物的结构简式正确的是和反应生成聚酰胺的化学方程式同时满足下列条件的的同分异构体的结构简式为含种官能团能发生银镜反应含甲基且有三种化学环境不同的氢原子考点有机物的推断专题有机推断结构决定性质思想演绎推理法有机物的化学性质及推断分析由合成流程图可知，与溴发生加成反应得，发生信息Ⅰ的取代反应生，则中有羟基和卤原子，结合的结构以及与互为同分异构体，可知，为，所以为，为，为，与分子反应得，与发生取代反应生成，为，水解得为，与氢气发生加成反应得为，和发生缩聚反应得聚酰胺，据此答题解答解由合成流程图可知，与溴发生加成反应得，发生信息Ⅰ的取代反应生，则中有羟基和卤原子，结合的结构以及与互为同分异构体，可知，为，所以为，为，为或，与分子反应得，与发生取代反应生成，为，水解得为，与氢气发生加成反应得为，和发生缩聚反应得聚酰胺，根据上面的分析可知，的反应类型为加成反应，中含氧官能团的名称为羟基，故答案为加成反应羟基根据上面的分析可知，为，为或，故答案为或为，与氢氧化钠的乙醇溶液共热发生消去反应得到烃为，的名称为，丁二烯，比多个碳原子的同系物为或或，与等物质的量溴反应生成二溴代物为等，故选，故答案为，丁二烯和反应生成聚酰胺的化学方程式为，故答案为为，根据条件含种官能团，能发生银镜反应，说明含有醛基或甲酸酯，含甲基且有三种化学环境不同的氢原子，则符合条件的的同分异构体的结构简式为，故答案为点评本题考查有机物的合成，明确合成流程中各物质的推断是解答的关键，注意有机物的官能团与性质的关系即可解答，题目难度中等十本题共分硝酸是重要的化工原料，工业上用氨催化氧化法生产硝酸，反应如下氧化炉吸收塔设空气中氧气的体积分数为，氮气体积分数为完成下列计算完全转化为至少需要空气工业上先将氨气和空气混合好，在氧化炉反应后直接通入吸收塔中用冷水吸收，为了确保吸收效果，第步反应要求氧气至少过量，计算起始时空气与氨气的体积比至少为硝酸工业产生的氮氧化物尾气和，可用烧碱吸收，反应如下现有含氮氧化物的尾气，用的溶液完全吸收，吸收后的溶液中所用溶液的体积为若将