拜年交流方式认识正确的是。意味着旧的文化传播方式的彻底消失能够日益显示文化传递沟通共享的强大功能科学技术的进步是推动文化发展的决定因素文化的继承与发展是个新陈代谢不断创新的过程第二单元第三课高考第轮复习用书政治解析解答本题要抓住题干的关键语句,从文化传播与交流角度分析对网络交流方式的认识。观点错误经济发展才是推动文化发展的决定因素,说法有误与题意不符符合题意。答案第二单元第三课高考第轮复习用书政治解答材料型主观题应把握三个环节。第步,先审设问,搞清楚问题的指向和所需要运用的相关知识。先审设问,明确试题限制的知识范围。审设问还必须明确需要回答的是什么问题,明确回答问题的三个角度。第二步,带着知识和问题读材料,从材料中抽象概括出相应的具体知识和观点。阅读材料时,需要将材料中介绍的事实转化为我们所学过的具体的知识和观点,根据材料的主题即中心思想转化成课本知识和主要观点。第三步,按照材料和知识的逻辑顺序,精心组织答案。第二单元第三课高考第轮复习用书政治年,中国科学家屠呦呦因青蒿素获诺贝尔生理学或医学奖。对此,网上片沸腾第二单元第三课高考第轮复习用书政治解析题中观点只是阐明了各民族文化与世界文化的关系,强调了正是文化的多样性才形成了世界文化的百花园,故观点正确强调了文化的传播,强调了如何尊重文轮复习用书政治文化的多样性使世界文化多姿多彩尊重文化的多样性才能实现世界文化的繁荣文化传播使各具特色的文化相互交流与融合尊重文化的多样性首先要尊重自己民族的文化个性,和睦相处,促进世界文化的繁荣。“世界是幅绚丽的图画,七种颜色是它的基本元素世界是部宏大的交响乐,不同音符是它的基本单位。”从文化视角看,上面这句话要表达的思想是。第二单元第三课高考第怎样尊重文化多样性态度既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明的进步。原则遵循各民族文化律平等的原则。文化交流,要尊重差异,理解习用书政治二尊重文化的多样性尊重文化多样性的意义是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活维持社会稳定的作用,是本民族生存发展的精神根基。是实现世界文化繁荣的必然要求。考第轮复习用书政治解析中国吉祥文化走向世界,丰富了世界文化,这说明文化是民族的,又是世界的,有利于世界文化多样性的发展,符合题意表述不正确。答案第二单元第三课高考第轮复正在成为世界性文化尊重文化多样性有利于繁荣世界文化文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征文化是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩第二单元第三课高用书政治吉祥文化是中国人特有的种文化,在许多中国的民间器物首饰绣品木雕瓷器上,都可以看到吉祥符号。中国的吉祥文化受到许多外国友人的喜爱,也丰富了世界文化。这告诉我们。中华文化仅理解为由个方面的因素决定的。不同民族间的文化有差异就难免有矛盾有竞争,但文化差异不会成为文化交流的障碍,它会使得世界不同文化之间进行平等交流具有了现实的必要性。第二单元第三课高考第轮复习世界文化与民族文化的关系。从哲学角度看,是矛盾普遍性与特殊性的关系,是共性与个性般与个别的关系。个民族的文化是由该民族经济的和政治的历史的和地理的等多种因素的不同决定的,决不能仅民族的文化相互区分开来。文化的世界性不能脱离民族性而存在,世界性寓于民族性之中,没有民族性就没有世界性。民族性与世界性的界限具有相对性,它们在定条件下相互转化。第二单元第三课高考第轮复习用书政治关系,是般和个别普遍与特殊的关系,它们反映了世界各种文化的差异性和统性的辩证关系。文化的世界性是各种文化普遍具有的属性,即世界各种文化的共性。文化的民族性是各种文化的个体性独特性,它使世界上各民族的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。对人类社会来说,文化多样性的重要作用,就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。第二单元第三课高考第轮复习用书政治文化的世界性与民族性的族的社会实践有其共性,有普遍的规律,所以在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。同时,各民族间经济的和政治的历史的和地理的等多种因素的不同,又决定了各民族文化之间存在着差异。所以,文化是轮复习用书政治文化既是民族的,又是世界的世界文化的多姿多彩,是通过民族文化的多样性呈现出来的。世界文化是由不同民族不同国家的文化共同构成的,文化是世界性与民族性的统。因为世界各民习用书政治对关系民族文化与世界文化个态度正确对待文化多样性个表现形式民族节日和文化遗产个意义保护文化遗产尊重文化多样性文化交流与传播种主要途径商业贸易人口迁徙教育第二单元第三课高考第性,共同促进人类文明繁荣进步各民族文化律平等商业贸易人口迁徙教育大众传媒传播同网全球同时受众主动双向互动娱乐性情感性艺术性和哲理性中华文化世界文化外域文化中华文化第二单元第三课高考第轮复习性,共同促进人类文明繁荣进步各民族文化律平等商业贸易人口迁徙教育大众传媒传播同网全球同时受众主动双向互动娱乐性情感性艺术性和哲理性中华文化世界文化外域文化中华文化第二单元第三课高考第轮复习用书政治对关系民族文化与世界文化个态度正确对待文化多样性个表现形式民族节日和文化遗产个意义保护文化遗产尊重文化多样性文化交流与传播种主要途径商业贸易人口迁徙教育第二单元第三课高考第轮复习用书政治文化既是民族的,又是世界的世界文化的多姿多彩,是通过民族文化的多样性呈现出来的。世界文化是由不同民族不同国家的文化共同构成的,文化是世界性与民族性的统。因为世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,所以在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。同时,各民族间经济的和政治的历史的和地理的等多种因素的不同,又决定了各民族文化之间存在着差异。所以,文化是民族的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。对人类社会来说,文化多样性的重要作用,就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。第二单元第三课高考第轮复习用书政治文化的世界性与民族性的关系,是般和个别普遍与特殊的关系,它们反映了世界各种文化的差异性和统性的辩证关系。文化的世界性是各种文化普遍具有的属性,即世界各种文化的共性。文化的民族性是各种文化的个体性独特性,它使世界上各民族的文化相互区分开来。文化的世界性不能脱离民族性而存在,世界性寓于民族性之中,没有民族性就没有世界性。民族性与世界性的界限具有相对性,它们在定条件下相互转化。第二单元第三课高考第轮复习用书政治世界文化与民族文化的关系。从哲学角度看,是矛盾普遍性与特殊性的关系,是共性与个性般与个别的关系。个民族的文化是由该民族经济的和政治的历史的和地理的等多种因素的不同决定的,决不能仅仅理解为由个方面的因素决定的。不同民族间的文化有差异就难免有矛盾有竞争,但文化差异不会成为文化交流的障碍,它会使得世界不同文化之间进行平等交流具有了现实的必要性。第二单元第三课高考第轮复习用书政治吉祥文化是中国人特有的种文化,在许多中国的民间器物首饰绣品木雕瓷器上,都可以看到吉祥符号。中国的吉祥文化受到许多外国友人的喜爱,也丰富了世界文化。这告诉我们。中华文化正在成为世界性文化尊重文化多样性有利于繁荣世界文化文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征文化是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩第二单元第三课高考第轮复习用书政治解析中国吉祥文化走向世界,丰富了世界文化,这说明文化是民族的,又是世界的,有利于世界文化多样性的发展,符合题意表述不正确。答案第二单元第三课高考第轮复习用书政治二尊重文化的多样性尊重文化多样性的意义是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活维持社会稳定的作用,是本民族生存发展的精神根基。是实现世界文化繁荣的必然要求。怎样尊重文化多样性态度既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明的进步。原则遵循各民族文化律平等的原则。文化交流,要尊重差异,理解个性,和睦相处,促进世界文化的繁荣。“世界是幅绚丽的图画,七种颜色是它的基本元素世界是部宏大的交响乐,不同音符是它的基本单位。”从文化视角看,上面这句话要表达的思想是。第二单元第三课高考第轮复习用书政治文化的多样性使世界文化多姿多彩尊重文化的多样性才能实现世界文化的繁荣文化传播使各具特色的文化相互交流与融合尊重文化的多样性首先要尊重自己民族的文化第二单元第三课高考第轮复习用书政治解析题中观点只是阐明了各民族文化与世界文化的关系,强调了正是文化的多样性才形成了世界文化的百花园,故观点正确强调了文化的传播,强调了如何尊重文化多样性,均不符合题意。答案第二单元第三课高考第轮复习用书政治年北京卷,盘龙藻井变身雨伞,飞檐角上的瑞兽蹲踞在铅笔上,朝珠成了时尚耳机„„北京故宫博物院改人们印象中的“正襟危坐”,以馆藏文物和古典建筑为元素创作了多款热销产品。这说明。文化继承的核心是发掘其经济价值传统文化的具体内涵需要保持稳定文化遗产与当代人的生活和审美需求可以对接应当通过市场运作,保障公民的基本文化权益第二单元第三课高考第轮复习用书政治解析故宫博物院是文化遗产的部分,具有历史价值,人们以这种古建筑为背景创作了多款热销产品,这说明文化遗产与当代人的生活和审美需求可以对接,正确,符合题意文化继承的和所学文化生活知识,说明丝绸之路经济带建设对促进文化交流的作用。第二单元第三课高考第轮复习用书政治解析本题设问的角度是“丝绸之路经济带建设对促进文化交流的作用”,涉及经济与文化的关系文化多样性促进文化交流相关知识。通过分析题干材料,可以把握试题材料的有效信息,“丝绸之路是中西人员交往商业贸易的重要通道,促进了亚欧大陆经济文化社会交流”。“我国发展与丝绸之路沿线各国之间的教育合作经济合作民间交往,推进相关国家经济政治文化等领域的互联互通”就可以考虑丝绸之路经济带建设有利于促进各国的商业贸易教育合作和人员往来也有利于不同民族文化的交流借鉴和融合。答案经济发展是文化发展的基础,文化与经济相互渗透相互交融。丝绸之路经济带建设有利于促进各国的商业贸易教育合作和人员往来,拓宽文化交流的途径,夯实文化交流的物质基础推动各国文化在平等的基础上交流传播相互借鉴共同繁荣。第二单元第三课高考第轮复习用书政治第题本题与教材的最大不同在于,选项语言在教材中很难直接找到,选项观点综合性强。如中“文化继承的核心是发掘其经济价值”,中“文化遗产与当代人的生活和审美需求可以对接”,教材都没有明确的表述,体现了很大的变通性。可见对考生理解能力和综合运用知识分析问题的能力要求明显提高。第二单元第三课高考第轮复习用书政治第题本题的大特点是,在试题设计时,开始重视对教材辅文知识的考查。本题“世界非物质文化遗产”知识,内容丰富,教材正文没有阐述,只在“相关链接”中作了简单介绍