TOP31人教版高二数学选修4-4（课件）2.2圆锥曲线的参数方程（3）.ppt文档免费在线阅读

，是参数•表示有向线段的数量。

为参数如何将其化为标准形式为参数为参数，为参数当时，没有上述的几何意义，我们称为非标准形式。

为参数的标准形式为参数改写为为参数重要结论直线的参数方程可以写成这样的形式当且时，此时我们可以认为若则为倾斜角。

基本事件与事件的关系，求出，复习小结特征分析当满足什么条件，可使有上述的几何意义若把直线的参数方程型古典概型是种最基本的概率模型，也是学习其他概率模型的基础，在高考题中，经常出现此种概率模型的题目解题时要紧紧抓住古典概型的两个基本特征，即有限性和等可能性在应用公式时，关键是正确理解转化为较为简单的概率或转化为其对立事件的概率求解对立事件概率的求法，由公式可得这里是的对立事件，为必然事件题型三古典概先求出这些事件分别发生的概率，再求和值得注意的是两点是公式的使用条件，不符合这两点，是不能运用互斥事件的概率加法公式的互斥事件的概率加法公式是解决概率问题的重要公式，它能把复杂的概率问题或互斥事件概率的求法若，互斥则利用这公式求概率的步骤是要确定这些事件彼此互斥这些事件中有个发生利用古典概型的定义来解决，不能直接利用概率加法公式利用集合的观点来看，如果事件∩∅，，则两事件是对立的，此时就是必然事件，可由来求解立事件，对立事件是互斥事件的特殊情况利用集合的观点来看，如果事件∩∅，则两事件是互斥的，此时的概率就可用加法公式来求，即为如果事件∩∅，则可考虑二互斥事件与对立事件互斥事件与对立事件的概念的理解互斥事件是不可能同时发生的两个事件对立事件除要求这两个事件不同时发生外，还要求二者必须有个发生因此对立事件定是互斥事件，但互斥事件不定是对摆动时，这个常数才叫做事件的概率概率是频率的稳定值，而频率是概率的近似值概率反映了随机事件发生的可能性的大小必然事件的概率为，不可能事件的概率为，故题型过点倾为求直线的参数方程若上点满足，求的坐标若与直线交与点，求解直线的参数方程是为参数直线为参数与圆为参数相切，则直线倾斜角为或或或或求线段弦长求轨迹问题线段的中点问题直线参数方程的应用例已知直线点，它们所对应的参数值分别为，是的中点，求对应的参数值练习的倾斜角为参数求直线何意义。

，是参数•表示有向线段的数量。

•只有在标准式中才有上述几何意义设，为直线上任意两点何意义。

，是参数•表示有向线段的数量。

•只有在标准式中才有上述几何意义设，为直线上任意两点，它们所对应的参数值分别为，是的中点，求对应的参数值练习的倾斜角为参数求直线直线为参数与圆为参数相切，则直线倾斜角为或或或或求线段弦长求轨迹问题线段的中点问题直线参数方程的应用例已知直线过点倾为求直线的参数方程若上点满足，求的坐标若与直线交与点，求解直线的参数方程是为参数摆动时，这个常数才叫做事件的概率概率是频率的稳定值，而频率是概率的近似值概率反映了随机事件发生的可能性的大小必然事件的概率为，不可能事件的概率为，故题型二互斥事件与对立事件互斥事件与对立事件的概念的理解互斥事件是不可能同时发生的两个事件对立事件除要求这两个事件不同时发生外，还要求二者必须有个发生因此对立事件定是互斥事件，但互斥事件不定是对立事件，对立事件是互斥事件的特殊情况利用集合的观点来看，如果事件∩∅，则两事件是互斥的，此时的概率就可用加法公式来求，即为如果事件∩∅，则可考虑利用古典概型的定义来解决，不能直接利用概率加法公式利用集合的观点来看，如果事件∩∅，，则两事件是对立的，此时就是必然事件，可由来求解或互斥事件概率的求法若，互斥则利用这公式求概率的步骤是要确定这些事件彼此互斥这些事件中有个发生先求出这些事件分别发生的概率，再求和值得注意的是两点是公式的使用条件，不符合这两点，是不能运用互斥事件的概率加法公式的互斥事件的概率加法公式是解决概率问题的重要公式，它能把复杂的概率问题转化为较为简单的概率或转化为其对立事件的概率求解对立事件概率的求法，由公式可得这里是的对立事件，为必然事件题型三古典概型古典概型是种最基本的概率模型，也是学习其他概率模型的基础，在高考题中，经常出现此种概率模型的题目解题时要紧紧抓住古典概型的两个基本特征，即有限性和等可能性在应用公式时，关键是正确理解基本事件与事件的关系，求出，复习小结特征分析当满足什么条件，可使有上述的几何意义若把直线的参数方程的标准形式为参数改写为为参数重要结论直线的参数方程可以写成这样的形式当且时，此时我们可以认为若则为倾斜角。

为参数当时，没有上述的几何意义，我们称为非标准形式。

为参数为参数如何将其化为标准形式为参数为参数，设则当时，有上述的几何意义。

，是参数•表示有向线段的数量。

•只有在标准式中才有上述几何意义设，为直线上任意两点，它们所对应的参数值分别为，是的中点，求对应的参数值练习的倾斜角为参数求直线直线为参数与圆为参数相切，则直线倾斜角为或或或或求线段弦长求轨迹问题线段的中点问题直线参数方程的应用例已知直线过点倾为求直线的参数方程若上点满足，求的坐标若与直线交与点，求解直线的参数方程是为参数点，它们所对应的参数值分别为，是的中点，求对应的参数值练习的倾斜角为参数求直线过点倾为求直线的参数方程若上点满足，求的坐标若与直线交与点，求解直线的参数方程是为参数二互斥事件与对立事件互斥事件与对立事件的概念的理解互斥事件是不可能同时发生的两个事件对立事件除要求这两个事件不同时发生外，还要求二者必须有个发生因此对立事件定是互斥事件，但互斥事件不定是对利用古典概型的定义来解决，不能直接利用概率加法公式利用集合的观点来看，如果事件∩∅，，则两事件是对立的，此时就是必然事件，可由来求解先求出这些事件分别发生的概率，再求和值得注意的是两点是公式的使用条件，不符合这两点，是不能运用互斥事件的概率加法公式的互斥事件的概率加法公式是解决概率问题的重要公式，它能把复杂的概率问题型古典概型是种最基本的概率模型，也是学习其他概率模型的基础，在高考题中，经常出现此种概率模型的题目解题时要紧紧抓住古典概型的两个基本特征，即有限性和等可能性在应用公式时，关键是正确理解的标准形式为参数改写为为参数重要结论直线的参数方程可以写成这样的形式当且时，此时我们可以认为若则为倾斜角。

为参数如何将其化为标准形式为参数为参数，