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配对的碱基之和的比值在两条单链和双链中比值都相等不同生物的分子中互补配对的碱基之和的比值不同,即的值不同。
该比值体现了不同生物分子的特异性。
若已知占双链的比例为,则单链的比例无法确定,但最大值可求出为,最小值为。
题组分子的结构分析广东,年和构建了双螺旋结构模型,其重要意义在于证明是主要的遗传物质确定是染色体的组成成分发现如何储存遗传信息④为复制机制的阐明奠定基础④④答案解析沃森和克里克提出的双螺旋结构模型的特点是分子由两条链组成,这两条链按反向平行方式盘旋成双量标记的脱氧胸苷的培养基中进行复制的结果,项两侧高放射性区域是将大肠杆菌转移到含高剂量的培养基中进行复制的结果,因此可判断复制从起始点中间向两个方向延伸,项正可以作出的推测是复制起始区在高放射性区域复制为半保留复制复制从起始点向两个方向延伸复制方向为答案解析根据放射性自显影结果可知,中间低放射性区域是复制开始时在含低剂中,可掺入正在复制的分子中,使其带有放射性标记。
几分钟后,将大肠杆菌转移到含高剂量的培养基中培养段时间。
收集裂解细胞,抽取其中的进行放射性自显影检测,结果如图所示。
据图聚合酶等酶的参与。
这种半保留复制的模式不仅保持前后代的稳定性,同时每次复制都可产生两个分子,提高了复制速率。
在复制开始时,将大肠杆菌放在含低剂量标记的脱氧胸苷的培养基复制过程需要解旋酶真核生物的这种复制方式提高了复制速率答案解析从图中能看出有多个复制起点,但并不是同时开始,所以。
图中分子复制是边解旋边双向复制的,真核生物分子复制过程需要解旋酶个。
题组复制过程的分析下图为真核生物染色体上分子复制过程示意图,有关叙述的是图中分子复制是从多个起点同时开始的图中分子复制是边解旋边双向复制的真核生物分子条。
新合成的脱氧核苷酸链数为条。
消耗脱氧核苷酸数若亲代分子含有种脱氧核苷酸个,经过次复制需要消耗该脱氧核苷酸数为个。
第次复制所需该脱氧核苷酸数为结构分析如下子代分子数为个。
含有亲代链的分子数为个。
不含亲代链的分子数为个。
含子代链的分子数为个。
子代脱氧核苷酸链数为条。
亲代脱氧核苷酸链数为半保留复制。
图示中的解旋酶和聚合酶各有什么作用提示前者使氢键打开,双链发生解旋后者催化形成新的子链。
复制过程中的数量关系复制为半保留复制,若将亲代分子复制代,其用下连接合成新的子链复制时,严格遵循的碱基互补配对原则如图为真核细胞复制过程的模式图,据图回答相关问题由图示得知,分子复制的方式具有什么特点提示容诊断与思考判断下列说法的正误复制遵循碱基互补配对原则,新合成的分子中两条链均是新合成的双螺旋结构全部解旋后,开始的复制单个脱氧核苷酸在酶的作分裂前的间期。
过程特点边解旋边复制。
方式半保留复制。
结果形成两个完全相同的分子。
意义将遗传信息从亲代传给子代,保持了遗传信息的连续性。
观察下面的基因关系图,完善相关内出已知和所求的碱基。
根据碱基互补配对原则及其规律进行计算。
考点二分子的复制及基因的本质分子的复制概念以亲代为模板,合成子代的过程。
时间有丝分裂的间期或减数第次的解题步骤解分子中有关碱基比例计算的试题时要分三步进行搞清题中已知的和所求的碱基比例是占整个分子碱基的比例,还是占分子条链上碱基的比例。
画个分子模式图,并在图中标分子的总碱基数为个,而由双链分子的嘌呤碱基数占总碱基数的半可知占总碱基数的,则有个。
把握结构的个常考点分子中有关碱基比例计算数可知其互补链中的。
由于双链及任意条链中的为定值,可知其互补链中的。
若有个,占全部碱基数的,则占,占,对任意条链而言,种碱基所占比例的最大值即该对碱基所占的比例,因而,最多占该链的。
由双链中,条链中的与另条链中的该比值互为倒数占,占,对任意条链而言,种碱基所占比例的最大值即该对碱基所占的比例,因而,最多占该链的。
由双链中,条链中的与另条链中的该比值互为倒数可知其互补链中的。
由于双链及任意条链中的为定值,可知其互补链中的。
若有个,占全部碱基数的,则分子的总碱基数为个,而由双链分子的嘌呤碱基数占总碱基数的半可知占总碱基数的,则有个。
把握结构的个常考点分子中有关碱基比例计算的解题步骤解分子中有关碱基比例计算的试题时要分三步进行搞清题中已知的和所求的碱基比例是占整个分子碱基的比例,还是占分子条链上碱基的比例。
画个分子模式图,并在图中标出已知和所求的碱基。
根据碱基互补配对原则及其规律进行计算。
考点二分子的复制及基因的本质分子的复制概念以亲代为模板,合成子代的过程。
时间有丝分裂的间期或减数第次分裂前的间期。
过程特点边解旋边复制。
方式半保留复制。
结果形成两个完全相同的分子。
意义将遗传信息从亲代传给子代,保持了遗传信息的连续性。
观察下面的基因关系图,完善相关内容诊断与思考判断下列说法的正误复制遵循碱基互补配对原则,新合成的分子中两条链均是新合成的双螺旋结构全部解旋后,开始的复制单个脱氧核苷酸在酶的作用下连接合成新的子链复制时,严格遵循的碱基互补配对原则如图为真核细胞复制过程的模式图,据图回答相关问题由图示得知,分子复制的方式具有什么特点提示半保留复制。
图示中的解旋酶和聚合酶各有什么作用提示前者使氢键打开,双链发生解旋后者催化形成新的子链。
复制过程中的数量关系复制为半保留复制,若将亲代分子复制代,其结构分析如下子代分子数为个。
含有亲代链的分子数为个。
不含亲代链的分子数为个。
含子代链的分子数为个。
子代脱氧核苷酸链数为条。
亲代脱氧核苷酸链数为条。
新合成的脱氧核苷酸链数为条。
消耗脱氧核苷酸数若亲代分子含有种脱氧核苷酸个,经过次复制需要消耗该脱氧核苷酸数为个。
第次复制所需该脱氧核苷酸数为个。
题组复制过程的分析下图为真核生物染色体上分子复制过程示意图,有关叙述的是图中分子复制是从多个起点同时开始的图中分子复制是边解旋边双向复制的真核生物分子复制过程需要解旋酶真核生物的这种复制方式提高了复制速率答案解析从图中能看出有多个复制起点,但并不是同时开始,所以。
图中分子复制是边解旋边双向复制的,真核生物分子复制过程需要解旋酶聚合酶等酶的参与。
这种半保留复制的模式不仅保持前后代的稳定性,同时每次复制都可产生两个分子,提高了复制速率。
在复制开始时,将大肠杆菌放在含低剂量标记的脱氧胸苷的培养基中,可掺入正在复制的分子中,使其带有放射性标记。
几分钟后,将大肠杆菌转移到含高剂量的培养基中培养段时间。
收集裂解细胞,抽取其中的进行放射性自显影检测,结果如图所示。
据图可以作出的推测是复制起始区在高放射性区域复制为半保留复制复制从起始点向两个方向延伸复制方向为答案解析根据放射性自显影结果可知,中间低放射性区域是复制开始时在含低剂量标记的脱氧胸苷的培养基中进行复制的结果,项两侧高放射性区域是将大肠杆菌转移到含高剂量的培养基中进行复制的结果,因此可判断复制从起始点中间向两个方向延伸,项正确,项该实验不能证明复制为半保留复制,项。
题组二复制的相关计算用标记含有个碱基对的分子,其中有胞嘧啶个。
该分子在培养基中连续复制次,其结果可能是含有的占复制过程中需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸个含的链占子代中嘌呤与嘧啶之比是∶答案解析在培养基中连续复制次,得到个分子,条链,其中含的占,含的链有条,占,项正确,项根据已知条件,每个分子中腺嘌呤脱氧核苷酸有个,复制过程中消耗个,项每个分子中嘌呤和嘧啶互补相等,两者之比是∶,项。
假设个双链均被标记的噬菌体由个碱基定,所以不能确定哪组碱基对间的氢键总数更多,项。
上含有个碱基,其中之和为,经过反转录得到单链分子,利用该单链得到个双链分子,合成这些双链分子共需胸腺嘧啶脱氧核苷酸的个数为无法计算答案解析含有个碱基,其中之和为,则个分子中碱基总数为碱基,合成个双链分子需要个胸腺嘧啶脱氧核苷酸。
是以半保留方式进行复制的,如果放射性完全标记的个双链分子在无放射性标记的溶液中复制两次,那么所产生的个分子的特点是部分分子含有放射性全部分子含有放射性所有分子的条链含有放射性所有分子的两条链都没有放射性答案解析根据分子半保留复制的特点,完全标记的个双链分子,在无放射性标记的溶液中复制两次所形成的个分子,其中个分子的两条链都没有放射性另外个分子含有放射性,但分子中都是条链含有放射性,另条链无放射性。
高等生物体细胞内的染色体数是条,若染色体中的全部用标记,将该体细胞放入普通的培养液中连续培养代,在第二次有丝分裂中期,每个细胞中被标记的染色体数为条条条条答案解析根据分子半保留复制的特点,在第二次有丝分裂中期,条染色体包括两条姐妹染色单体,其中条染色单体上含有同位素标记,另条上没有。
已知条完全标记的分子在只含的培养基中经次复制后,仅含的分子总数与含的分子总数之比为∶,则是答案解析该分子经过次复制后得到的分子数为个,其中有两个分子中各有条链带有标记,故有∶∶,所以。
个双链均被标记的由个碱基对组成,其中腺嘌呤占,将其置于只含的环境中复制次。
下列叙述不正确的是该分子中含有氢键的数目为个复制过程需要个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸子代分子中含的单链与含的单链之比为∶子代分子中含与只含的分子数之比为∶答案解析由题意可知,该分子中个个,则含有的氢键数为个复制次形成个分子,需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数为个子代分子中含有的单链与含有的单链之比为∶子代分子中含有的分子数与只含有的分子数之比为∶∶。
具有个碱基对的个双链分子片段,含有个腺嘌呤。
下列叙述正确的是该片段即为个基因该分子片段中,碱基的比例总是该分子控制合成的多肽最多含有的氨基酸个数为该片段完成次复制需要个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸答案解析基因是具有遗传效应的片段,个片段不定是个基因,
