高新幼儿园教学楼与学生食堂建成让援建方放心让当地百姓满意适合当地经济发展水平经得起历史检验项目。会稳定和发展大局重要举措。项目建设是改善苍溪县幼儿园教育环境需要通过该项目建设，有利于改善苍溪县幼儿园硬件条件，为全体师生提供个优美学习生活工作环境。该项目建设是当地苍溪高新幼儿园建设重要组成部份汶川特大地震和青川级强烈余震，以及余次四级以上余震，使苍溪县遭受了历史罕见损失。苍溪高新幼儿园建设刻不容缓，项目建设全面涉及到各个方面。项目建设单位苍溪县苍溪高新幼儿园主要招收是当地及周边受灾乡镇生源为主要培养对象，每名幼儿背后就是灾区个家庭，所以该园苍溪高新幼儿园建设项目对于提高当地居民战胜地震灾害信心，恢复人们日常生产生活状态均将起到显著作用。同时，也为当地培养可持续发展竞争能力打下了坚实基础。该项目建设是苍溪县苍溪高新幼儿园建设工作重要组成部分。项目建设可行性项目建设具有良好宏观建设环境，政策分析可行该项目符合国家关于苍溪高新幼儿园建设要求，符合四川省及广元市相关规目录第章总论项目名称项目背景及由来项目概要项目建设性质项目主管单位项目建设单位项目建设地点项目建设内容与规模项目投资估算及资金来源项目实施进度计划项目可行性研究目建设必要性项目建设可行性存在问题与建议可行性研究报告编制依据第二章项目建设背景与必要性核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,项目建设背景我国幼儿园发展历程特大地震情况介绍广元市在特大地震中严重受损广元市苍溪县在特大地震中严重受损本次项目申报单位在特大地震中受损严重国务院要求优先恢复重建公共服务设施项目建设必要性项目建设是确保学生回到永久性建筑内学习和生活需要项目建设是提高基础教育水平需要项目重建是尽快恢复灾区人民生活，维护社会稳定需要项目建设是苍溪县苍溪高新幼儿园建设重要组成部分是贯彻以人为本，优先恢复重建公共服务设施具体体现项目建设是改善苍溪县苍溪高新幼儿园教育环境需要第三章项目业主单位介绍项目所在县苍溪县基本情况项目建设单位基本情况苍溪高新幼儿园简介项目建设单位教学理念与服务宗旨项目建设单位师资队伍项目建设单位发展持续保障蒙上了层阴影，切不利结果最终都可能在人们心理和社会生活方面产生严重扭曲，可能导致社会矛盾激化，不稳定因素抬头，进而可能产生些社会问题。灾后尽快开展恢复性建设，坚持以人为本，充分发挥社会主义制度集中力量办大事政治优势，举各地之力支持地震灾后恢复重建，统筹规划精心组织，明确政策加强保障，突出重点分类指导，努力争取灾后恢复重建最大效益和最好效果，让灾区人民满意，将对口支援和社会捐赠资金优先用于教育卫生等公共服务设施建设将对人们生产生活产生最为直接正面影响。苍溪县苍溪高新幼儿园又好又快开展苍溪高新幼儿园建设工作是关系到当地社会稳定和发展大局重要举措。剑阁县教育系统普安幼儿园灾后重建项目第十二章可行性研究结论该项目建设必要性灾后尽快开展恢复性建设，坚持以人为本，充分发挥社会主义制度集中力量办大事政治优势，举各地之力支持地震灾后恢复重建，努力争取灾后恢复重建最大效益和最好效果，让灾区人民满意。建设将对人们生产生活产生最为直接正面影响。苍溪高新幼儿园又好又快开展苍溪高新幼儿园建设工作是将对口支援和社会捐赠资金优先用于教育卫生等公共服务设施体现，是有利于当地社会稳定和发展大局重要举措。苍溪高新幼儿园有较好办学基础和较为雄厚师资力量，是苍溪县最具影响幼儿园，将新建教学楼学生食堂等，有利于改善苍溪县苍溪高新幼儿园硬件与软件设施。更加良好校园环境和工作条件也必将吸引更多幼儿和优秀教师到园就读任教。该项目建设可行性该项目出于地震对学校各种设施破坏和原有设施不能满足发展需要现状进行重建，符合国家关于苍溪高新幼儿园建设要求，符合四川省及广元市相关规划，具有良好宏观建设环境，政策分析可行。项目建设方案规划合理科学，符合国家相关规范要求投资估算准确，能够控制项目投资项目融资方案合理可行，能保证项目所需资金要求建成之后，改善了剑阁幼儿教育办学条件，社会效益分析可行。项目单位苍溪县苍溪高新幼儿园拥有较好办学基础和较为雄厚师资力剑阁县教育系统普安幼儿园灾后重建项目量，该项目管理团队结构合理，拥有极高政治素质和管理才能，能够协同有关方面完成好该项目建设和运行。项目承建能力分析可行。该项目是苍溪县苍溪高新幼儿园建设重要内容，在施工阶段建设单位能够有效控制环境污染，将该项目建设对周围环境影响控制在允许范围之内。该项目建设环境评价可行。结论及建议该项目建设政策分析可行社会效益分析可行项目承了极大发展，在经济较发达地区农村学前年教育基本普及，而且向普及学前三年教育迈进。世纪年代初，高师学前教育专业研究生教育也开始发展，目前学前专业已有个硕士学位授予点。年，经国务院学位委员会批准，诞生了我国第个幼儿教育学博士学位授予点。年，我国西部个省自治区平均学前三年受教育率已达，学前年受教育率达，提前实现了全国幼教事业九五规划确定指标。高水平幼儿教师教育体系正在形成。高等幼儿教师教育获得较快发展，些综合大学也设置学前教育专业，学前教育专业呈现出多样化培养目标和课程设置。年，我国第位进博士后流动站研究学前教育学者出站。随着我国幼儿教育事业发展和幼教改革深入，幼儿教师教育逐步实现了正规培养与非正规培训职前培养和职后培训结合，并朝着多元化高层次高质量方向发展，个高水平完善幼儿教师终身教育体系正在逐步形成。幼儿教育在基础教育中地位和作用愈来愈大。特大地震情况介绍年月日发生汶川里氏八级特大地震本报告简称特大地震是场巨大灾难，它震惊了中国，也震惊了世界。权威地震专家钱洪认为本次地震是千年不遇特大地震。本次地震显著特点是震源浅，大概是十公里左右震级高，达八级烈度最高达到十度。这次地震震中位于汶川县映秀镇，而破裂带长度达到公里，直到达广元市青川县。地震对阿坝成都德阳绵阳广元等市州造成巨大破坏，而且还在四川省和邻近省市造成大范围破坏，其影响甚至波及到全国绝大部分地区乃至境外。特大地震给四川等灾区造成了巨大人员伤亡和财产损失，使我国亿人都为之悲痛欲绝，全世界都为之动容。对于广大灾区，尽快开展苍溪高新幼儿园建设，恢复人们生活和经济发展，是目前最为紧迫任务。广元市在特大地震中严重受损广元市位于四川省北部，北与甘肃省武都县文县陕西省宁强县南郑县交界南与南充市南部县阆中市为邻西与绵阳市平武县江油市梓潼县相连东与巴中市南江县巴州区接壤。广元市位于此次汶川地震破裂带边缘，是特大地震四川省重灾区之，损失极为严重。据广元市人民政府第次抗震救灾新闻发布会报道截至目前广元市因地震灾害死亡人数达人，受伤人重伤人，失踪人，临时安置人员万人。据不完全统计，该市直接经济损失亿元。广元市苍溪县在特大地震中严重受损该项目所在地广元市苍溪县，受此次地震灾害影响，当地人民群回填沙石灰料装卸，以及车辆运输中引起二次扬尘沥青烟气蓝图该项目核心管理团队成员介绍第四章项目建设地址及建设条件建设地址建设条件区位条件自然条件社会经济条件教育基础条件交通运输条件建筑施工条件第五章建设方案及建设规模建筑方案建筑设计结构设计电气设计给排水设计环保节能设计建设规模第六章项目实施进度计划进度计划编制依据项目进度计划项目实施进度计划图第七章投资估算与资金筹措投资估算投资估算项目投资估算标准投资估算资金筹措第八章项目组织与管理项目组织组织机构项目工程管理机构工作职责项目管理工程建设管理资金管理第九章工程招标方案招标范围招标组织形式招标方式投标人资格确认招投标程序中标与招标备案招投标监督第十章工程建设环境影响分析项目区域环境现状工程环境影响减缓工程环境影响对策环境影响评价第十章社会效益分析将恢复和改善苍溪县幼儿园教育基础设施条件促进灾区经济和人们生活恢复和进步发展保障灾后社会稳定第十二章可行性研究结论该项目建设必要性该项目建设可行性结论及建议第章总论项目名称广元市苍溪县苍溪高新幼儿园建设项目项目背景及由来根据汶川地震灾后恢复重建条例及国务院办公厅关于印发国家汶川地震苍溪高新幼儿园建设规划工作方案通知要求，民政部发展改革委财政部国土资源部地震局统计局国家汶川地震专家委员会会同四川甘肃陕西三省人民政府，对汶川地震灾害范围进行了全面客观评估，四川省广元市苍溪县被评估为重灾区。幼儿教育是基础教育重要组成部分，是基础教育基础，是未来人才奠基工程。经过几年发展，广元市苍溪县现在初步形成了以县级镇街中心幼儿园为骨干民营幼儿园为主体学前班为补充幼儿教育体系。全县仅有公办幼儿园所，年秋季招生人数约人，其余均为民办幼儿园，布局遍及各个镇街村社及县城中心城区。全县幼儿园发展推进了全县幼儿教育普及率，提高了幼儿入园率，但是也存在些不容忽视问题。是部分幼儿园办园条件达不到标准。不少幼儿园包括在中心城区部门幼儿园办学条件达不到标准，规模偏小，多是租用个临街门面就开设幼儿园，既没有幼儿教育必备活动场地设施设备保育条件，同时门面搭成简易教室也没有窗子，通风采光条件很差，噪音和车辆尾气等污染也不可避免，极不利于幼儿身心健康成长。二是部分幼儿园办学宗旨不明确。有办园人对幼儿教育性质保教目教育原则教育内容保育知识以及经营和管理幼儿园知识经验办法不足，导致办学盲目随意和管理无序，保教质量低。三幼儿教师伍素质参差不齐，稳定性差。幼儿园幼儿教师和保育员均是办园人自行聘请，部分聘请人员没有经过正规培训，没有取得相关部门认可任职资格，并且由于经济利益原因，聘请人员流动大，造成幼儿教师队伍稳定性差。四是幼儿校车管理存在安全隐患。县内部分幼儿园为了方便幼儿入园，同时也为争取更多入园人数，采用校车接送幼儿上下学。而使用幼儿校车多是微型面包车，而且往往出现严重超载现象，存在极大安全隐患