TOP262016语文版语文选修5.13六国论word学案.doc文档免费在线阅读

因为当时北宋王朝的统治者对契丹族建立的辽国和党项羌族建立的西夏屈辱求和，作者就借六国割地给秦国因而最后灭亡的史实，暗示北宋王朝不应重蹈六国灭亡的覆辙而应该对辽夏的入侵采取斗争的方式，讽谏北宋王朝要以六国为鉴，不为外族积威之所劫，要礼天下之奇才，上下团结心，抵御外侮，以维护和巩固北宋王朝的统治。

写作特色借古讽今，切中时弊。

本文从历史与现实结合的角度，依据史实，抓住六国破灭弊在赂秦这点来立论，针砭时弊，切中要害，表明了作者明达而深湛的政治见解。

文末巧妙地联系北宋的现实，点出全文的主旨，语意深切，发人深省。

论点鲜明，论证严密。

文章开篇提出明其认识的片面。

这要从本文的写作背景和行文目的两方面来考虑。

本文的历史背景应从两个角度着眼是作者论述的六国灭亡的那个时期的情况，借以了解作者立论的根据二是作者所处的北宋时代的历史状况，借以明确作如果对敌人不用武力抵抗而只是味地屈膝求和，那结局就和六国样。

本文仅用了个赂字归纳六国灭亡的原因，这是否表明作者认识的片面，答案六国灭亡的原因确实是复杂的，作者虽只从赂字着笔，但并不表国统治者，暗指北宋统治者，语双关。

第段含蓄地点明了文章主旨。

这主旨是什么答案第段将六国与秦比较，将六国与北宋比较，而重在将六国与北宋比较，指出如今北宋的疆域国力远远超过了六国又重申中心论点，起到突出强化的作用。

作者在第段对六国统治者提出了什么建议对六国的破亡有什么感情为国者只指六国统治者吗答案以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才。

惋惜。

明指六，破灭之道也，二是不赂者以赂者丧。

前者，直接提出，顺应中心论点，对中心论点进步阐释，使人认识更深层。

后者在问答中提出，消除疑虑，使中心论点更加完善，无懈可击，有力地支持了中心论点。

分析后，战不善，正面肯定弊在赂秦。

好处不仅紧扣题目明确了论题，而且便于后文驰骋文墨展开论证，结构上具有提起下文统摄全篇的主导作用。

接着从两个方面进行论证，也就是安排两个分论点是赂秦而力亏。

⑩动词，估量判断二疑难突破作者是怎样提出中心论点和分论点的这样提有什么好处答案作者开门见山直截了当地提出中心论点。

细言之，就是从正反两方面提出本文的中心论点的。

反面否定非兵不利国君或百姓迁徙流放到偏远地区以防作乱。

何代词，为什么。

哉语气助词，呢。

斯代词，这。

效名词，效果功效。

且连词，再说。

革灭动词，灭除。

革改。

殆副词，几乎答案厥代词，其他们的。

先形容词，已经去世的。

名词，本指长度，这里指土地少。

动词，割取割让。

④形容词，安稳。

既然这样，那么„„。

继动词，接续。

迁将战败国的被分割。

词句梳理解释加点的词语思厥先祖父以有尺寸之地今日割五城④然后得夕安寝然则诸侯之地有限终继五国迁灭何哉，斯用兵之效也且燕赵处秦革灭殆尽之际⑩或未易量动句。

译时加被。

被动句。

译时加被，被诛杀。

被动句。

为„„所格式。

⑩省略句。

省略介词，即暴于霜露。

⑪省略句。

省略宾语，即举之以予人。

⑫被动句。

译时加被，被削弱，用也表肯定判断。

④状语后置句。

译成现代汉语，按赵尝于秦五战的语序翻译。

状语后置句。

译成现代汉语，按后秦再击赵的语序翻译。

定语后置句。

翻译成现代汉语，按苟以大之天下的语序翻译。

被赵尝五战于秦后秦击赵者再苟以天下之大六国破灭洎牧以谗诛而为秦人积威之所劫⑩暴霜露⑪举以予人⑫日削月割答案判断句，用非表否定判断。

判断句，用也表肯定判断。

判断句持到底。

动词的使动用法，使„„退却。

名词用作动词，礼遇。

时间名词直接作状语，天天地地文言句式六国破灭，非兵不利，战不善赂秦而力亏，破灭之道也，斯用兵之效也④以事秦之心礼天下之奇才日削月割答案形容词用作动词，保全。

动词用作名词，进攻的手段。

形容词用作名词，小的方面大的方面。

④名词用作动词，坚持正义。

形容词用作动词，坚另提件事。

颠覆古义，灭亡今义，表示用阴谋手段从内部推翻合法政府。

古义招致。

今义快速。

词类活用不能独完秦以攻取之外小则获邑，大则得城④义不赂秦惜其用武而不终也李牧连却之今义父亲的父亲。

④古义确定，断定。

今义评定判别判决。

至于古义，表示由上文所说的情况引出下文的结果，相当于以至于，到了„„结局地步。

今义，动词，表示达到种程度连词，表示另今义父亲的父亲。

④古义确定，断定。

今义评定判别判决。

至于古义，表示由上文所说的情况引出下文的结果，相当于以至于，到了„„结局地步。

今义，动词，表示达到种程度连词，表示另提件事。

颠覆古义，灭亡今义，表示用阴谋手段从内部推翻合法政府。

古义招致。

今义快速。

词类活用不能独完秦以攻取之外小则获邑，大则得城④义不赂秦惜其用武而不终也李牧连却之以事秦之心礼天下之奇才日削月割答案形容词用作动词，保全。

动词用作名词，进攻的手段。

形容词用作名词，小的方面大的方面。

④名词用作动词，坚持正义。

形容词用作动词，坚持到底。

动词的使动用法，使„„退却。

名词用作动词，礼遇。

时间名词直接作状语，天天地地文言句式六国破灭，非兵不利，战不善赂秦而力亏，破灭之道也，斯用兵之效也④赵尝五战于秦后秦击赵者再苟以天下之大六国破灭洎牧以谗诛而为秦人积威之所劫⑩暴霜露⑪举以予人⑫日削月割答案判断句，用非表否定判断。

判断句，用也表肯定判断。

判断句，用也表肯定判断。

④状语后置句。

译成现代汉语，按赵尝于秦五战的语序翻译。

状语后置句。

译成现代汉语，按后秦再击赵的语序翻译。

定语后置句。

翻译成现代汉语，按苟以大之天下的语序翻译。

被动句。

译时加被。

被动句。

译时加被，被诛杀。

被动句。

为„„所格式。

⑩省略句。

省略介词，即暴于霜露。

⑪省略句。

省略宾语，即举之以予人。

⑫被动句。

译时加被，被削弱被分割。

词句梳理解释加点的词语思厥先祖父以有尺寸之地今日割五城④然后得夕安寝然则诸侯之地有限终继五国迁灭何哉，斯用兵之效也且燕赵处秦革灭殆尽之际⑩或未易量答案厥代词，其他们的。

先形容词，已经去世的。

名词，本指长度，这里指土地少。

动词，割取割让。

④形容词，安稳。

既然这样，那么„„。

继动词，接续。

迁将战败国的国君或百姓迁徙流放到偏远地区以防作乱。

何代词，为什么。

哉语气助词，呢。

斯代词，这。

效名词，效果功效。

且连词，再说。

革灭动词，灭除。

革改。

殆副词，