海上望见灯塔后，我为理想未能实现感到悲哀，这表明年轻时的理想在我心中留下了深深的印记。示例四我会慢慢放下。随着年龄的增长，阅历的丰富，我会更深刻的理解父亲的教导，对理想的人是会逐渐成熟理性，在今后宽广的人生道路上，用其他方式继续追寻心中清静伟大，照射光明的生活的理想。四语言运用把下面句子改换成三个句子，要求层次清楚，语意连贯明白，原意不变。例句犹如灯塔的光芒的这庄严宣言给千百万在那摧残生命的不义之火中备受煎熬的黑奴带来了希望。第句第二句第三句我并不是牺牲,我晚上举着火炬，登上天梯，我觉得有无上的倨傲与光荣。几多好男子，轻侮别离，弄潮破浪，狎习了海上的腥风，驱使着如意的桅帆，自以为不可世，而在狂飙浓雾，海水山立之顷，他们却蹙眉低首，捧盘屏了骀荡的海风，和岛上崖旁转青的小草，他不知春至。我抛却乐群，只知敬业„„父亲说和人群大陆隔绝，是怎样的种牺牲，这情绪，我们航海人真是透彻中边的了,言次，他微叹。我连忙说，否，这在着。我勇敢地说灯台中的别名，便是光明的使者。他抛离田里，牺牲了家人骨肉的团聚，切种种世上耳目纷华的娱乐，来整年整月的对着渺茫无际的海天。除却海上的飞鸥片帆，天上的云涌风起，不能有新的接触。除我说只要是样远的为人民服务，不是独善其身我们固然不必避世，而因着性之相近，我们也不必避避世,父亲笑着点头。我接着避世而出家，是我所不屑做的，奈何以青年有为之身，受十方供养父亲只笑真的便怎样这时我反无从说起了,我耸耸肩，我说看灯塔是种最伟大，最高尚，而又最有诗意的生活„„,父亲点头说这个自然,他往后靠着椅背，是预备长谈的姿势。这时我们都感着兴味了我仍旧站着，支颐，半倚在几上，我唤爹爹,父亲抬起头来。我想看守灯塔去。父亲笑了笑，说也好，整年整月的守着海只是太冷寂些。说完仍看他的书。我又说我不怕冷寂，真的，爹爹,父亲放下书说品质，印证了巴金对她的评价她要求真话，她追求真话„„三课外阅读阅读下面的文字，完成题。往事二之八冰心是除夜的酒后，在父亲的书室里。父亲看书，我也坐近书几，已是久久的沉默我站起，双手答案托物言志，既回答了喜欢玫瑰的原因，也借玫瑰自喻，表达了冰心的性格质和大姐的风范。文中引用冰心说玫瑰有坚硬的刺，浓艳淡香都掩不住她独特的风骨这句话有何作用答答案冰心为了让巴金高兴，不要担心她的情绪不好。表现了冰心感情细腻充满爱心无私忘我的品得开的。冰心为什么要我将更多细节告诉巴金表现出冰心什么样的性格品质答,答案内心悲痛，说不出话来很不愿提及这件伤心事除了安慰不能再说什么，冰心大姊也是想独特的风骨,而且这个时候讲什么话好呢，巴金不知道讲什么好，原因是什么答看老太太时别忘了给姑姑送玫瑰花,从此，我去冰心家都不忘送束玫瑰花。冰心给人的永远是副精神的面容，她生活在玫瑰花丛中。冰心为什么那么钟爱玫瑰花她回答说因为她有坚硬的刺，浓艳淡香都掩不住她独看老太太时别忘了给姑姑送玫瑰花,从此，我去冰心家都不忘送束玫瑰花。冰心给人的永远是副精神的面容，她生活在玫瑰花丛中。冰心为什么那么钟爱玫瑰花她回答说因为她有坚硬的刺，浓艳淡香都掩不住她独特的风骨,而且这个时候讲什么话好呢，巴金不知道讲什么好，原因是什么答,答案内心悲痛，说不出话来很不愿提及这件伤心事除了安慰不能再说什么，冰心大姊也是想得开的。冰心为什么要我将更多细节告诉巴金表现出冰心什么样的性格品质答答案冰心为了让巴金高兴，不要担心她的情绪不好。表现了冰心感情细腻充满爱心无私忘我的品质和大姐的风范。文中引用冰心说玫瑰有坚硬的刺，浓艳淡香都掩不住她独特的风骨这句话有何作用答答案托物言志，既回答了喜欢玫瑰的原因，也借玫瑰自喻，表达了冰心的性格品质，印证了巴金对她的评价她要求真话，她追求真话„„三课外阅读阅读下面的文字，完成题。往事二之八冰心是除夜的酒后，在父亲的书室里。父亲看书，我也坐近书几，已是久久的沉默我站起，双手支颐，半倚在几上，我唤爹爹,父亲抬起头来。我想看守灯塔去。父亲笑了笑，说也好，整年整月的守着海只是太冷寂些。说完仍看他的书。我又说我不怕冷寂，真的，爹爹,父亲放下书说真的便怎样这时我反无从说起了,我耸耸肩，我说看灯塔是种最伟大，最高尚，而又最有诗意的生活„„,父亲点头说这个自然,他往后靠着椅背，是预备长谈的姿势。这时我们都感着兴味了我仍旧站着，我说只要是样远的为人民服务，不是独善其身我们固然不必避世，而因着性之相近，我们也不必避避世,父亲笑着点头。我接着避世而出家，是我所不屑做的，奈何以青年有为之身，受十方供养父亲只笑着。我勇敢地说灯台中的别名，便是光明的使者。他抛离田里，牺牲了家人骨肉的团聚，切种种世上耳目纷华的娱乐，来整年整月的对着渺茫无际的海天。除却海上的飞鸥片帆，天上的云涌风起，不能有新的接触。除了骀荡的海风，和岛上崖旁转青的小草，他不知春至。我抛却乐群，只知敬业„„父亲说和人群大陆隔绝，是怎样的种牺牲，这情绪，我们航海人真是透彻中边的了,言次，他微叹。我连忙说，否，这在我并不是牺牲,我晚上举着火炬，登上天梯，我觉得有无上的倨傲与光荣。几多好男子，轻侮别离，弄潮破浪，狎习了海上的腥风，驱使着如意的桅帆，自以为不可世，而在狂飙浓雾，海水山立之顷，他们却蹙眉低首，捧盘屏息，凝注着这点高悬闪烁的光明,这点是警觉，是慰安，是导引，然而这点是由我燃着,父亲沉静的眼光中，似乎忽忽的起了回忆。晴明之日，海不扬波，我抱膝沙上，悠然看潮落星生。风雨之日，我倚窗观涛，听浪花怒撼崖石。我闭门读书，以海洋为师，以星月为友，这切都是不变与永久。三五日来的小艇上，我不断的得着世外的消息，和家人朋友的书函似暂离又似永别的景况，使我们永驻在的的如水的情谊之中。我可读切的新书籍，我可写作，在文化上，我并不曾与世界隔绝。父亲笑说，灯塔生活，固然极其超脱，而你的幻象，也未免过于美丽。倘若病起来，海水拍天之间，你可怎么办我也笑道这个容易时虑不到这些,父亲道病只关你身答案深化文意。强调青年人需要理性对待理想。为后文作铺垫。启发我的思考，是后文写我的情感变化的铺垫。凸显父亲形象。显示出父亲的理性睿智与感受。结合作品，对下面两个问题进行探究。文章后部分，作者写我在海上望见灯塔，其用意是什么答,文章结尾部分写我决心从兹了结,拈得起，放得下，愿不再为灯塔动心，也用不作灯塔的梦，我是否放得下请谈谈你的理解。答答案示例交代我回忆往事的缘由。将往事与现实贯穿起来，展现我的成长过程。引发我对灯台手的颂扬与羡慕之情，进而表达我对为着众生的奉献者的赞美。示例我放得下。我与父亲的对话后，对当灯台守的理想已禁绝思虑海上望见灯塔后，决定不再执着于无法实现的理想。这说明我已与往日当灯台守的理想彻底告别。示例二我放不下。海上望见灯台后，我回忆往事，心中产生了理想没有实现的悲哀文末我对灯台守致以无上的颂扬与羡慕。这都说明我内心其实放不下当灯台守的理想。示例三我理智上放得下，情感上却放不下。我认识到当灯台守的理想是不现实的但是在海上望见灯塔后，我为理想未能实现感到悲哀，这表明年轻时的理想在我心中留下了深深的印记。示例四我会慢慢放下。随着年龄的增长，阅历的丰富，我会更深刻的理解父亲的教导，对理想的人是会逐渐成熟理性，在今后宽广的人生道路上，用其他方式继续追寻心中清静伟大，照射光明的生活的理想。四语言运用把下面句子改换成三个句子，要求层次清楚，语意连贯明白，原意不变。例句犹如灯塔的光芒的这庄严宣言给千百万在那摧残生命的不义之火中备受煎熬的黑奴带来了希望。第句第二句第三句