写出下列溶液中的溶质和溶剂填化学式。镁与适量稀盐酸完全反应后的溶液中溶质是，溶剂是。鱼类能在水中生存说明中溶解了，其中溶质是，溶剂是。碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油石灰水衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如表所示溶质碘溶剂水酒精汽油苯有毒溶解性微溶可溶易溶易溶由表中提供的信息判断，洗净衣服上的碘污渍的最佳选择是水酒精汽油苯油下列各物质混合形成的溶液中，前者是溶剂后者是溶质的组是糖水硫酸铜水酒精碘氢氧化钠水成都通常状况下，下列溶液的溶质为液体的是蔗糖溶液酒精溶液氯化钠溶液澄清种溶质时，溶液为纯净物溶液不定是无色的，但定是均稳定的多选下列四个家庭小实验，不能制得溶液的是编号实验内容配制溶液时，下列溶剂中最常用的是酒精水汽油植物会，预定有以下饮料，其中不属于溶液的是碑酒酸奶矿泉水可口可乐溶液是自然界中常见的物质，下列有关溶液的说法正确的是溶液的上层浓度小，下层浓度大溶液蒸干后，均能得到固体溶质溶液中只有中属于溶液的是草莓酱蒸馏水蔗糖水玉米糊绍兴在装有水的四个烧杯中，分别加入少量牛奶食盐菜油和面粉，充分搅拌后可形成溶液的是牛奶食盐菜油面粉初三年级的同学正在筹备晚。请写出实验操作及现象。为了观察乙醇与水是否分层用胶头滴管将乙醇轻轻滴入水中，防止振荡振荡试管静置会儿，发现上面无色液体变红，分层现象消失第九单元溶液课题溶液的形成第课时溶液及其组成上海生活发现乙醇与水分层。振荡试管，观察现象。问题讨论在水中滴入红墨水的目的是。在操作步骤中，为了确保乙醇与水有明显的分层现象，实验操作时应注意。要证明乙醇能溶于水，还应进行操作步骤俗名叫酒精，常温下是种无色有特殊气味的透明液体，为了探究“乙醇能否溶于水”的问题，化学兴趣小组进行了如下实验操作步骤在盛有水的试管中滴入滴红墨水，振荡。然后加入乙醇，不要振荡，以是碘酒精。如果你做实验回答李佳的问题，你的操作过程是在两个烧杯中各放入水，分别称取颗粒大小相同的食盐，同时放进烧杯中，在个烧杯中搅拌，观察并记录两个烧杯中食盐完全溶解所需的时间。乙醇的是李佳同学。老师接着问“你们还想知道什么”王华回答“不溶于水的物质能溶于其他溶剂吗”李佳回答“影响物质在水中溶解速率的因素有哪些”如果用实验回答王华的问题，则你应该选择的溶质和溶剂可蔗糖放到水中，为什么糖不见了，水变甜了答。烧杯玻璃棒搅拌促进物质溶解蔗糖分子运动到水分子中去了分学习了溶液的概念后，老师的提问及同学的回答如下图所示以上三位同学中能够正确描述溶液特征溶剂溶液都是均稳定无色的混合物溶质碘高锰酸钾溶剂水汽油酒精水汽油溶解性不溶易溶可溶易溶不溶分请根据下图回答下列问题图中的仪器名称分别是，。用手握着的仪器在这个实验中的作用是。甲乙丙三个同学分别画出下面的示意图，表示溶液中碘分子的分布汽油分子没有画出。如果乙同学的示意图符合事实，应该观上碘酒，可用汽油擦洗同物质在不同溶剂中的溶解性不同水汽油酒精都可以作完全反应后的溶液中溶质是，溶剂是。鱼类能在水中生存说明中溶解了，其中溶质是，溶剂是。碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液。碘的汽油溶液中，溶质是，溶剂是。如表所示溶质碘溶剂水酒精汽油苯有毒溶解性微溶可溶易溶易溶由表中提供的信息判断，洗净衣服上的碘污渍的最佳选择是水酒精汽油苯写出下列溶液中的溶质和溶剂填化学式。镁与适量稀盐酸糖水硫酸铜水酒精碘氢氧化钠水成都通常状况下，下列溶液的溶质为液体的是蔗糖溶液酒精溶液氯化钠溶液澄清石灰水衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如糖水硫酸铜水酒精碘氢氧化钠水成都通常状况下，下列溶液的溶质为液体的是蔗糖溶液酒精溶液氯化钠溶液澄清石灰水衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如表所示溶质碘溶剂水酒精汽油苯有毒溶解性微溶可溶易溶易溶由表中提供的信息判断，洗净衣服上的碘污渍的最佳选择是水酒精汽油苯写出下列溶液中的溶质和溶剂填化学式。镁与适量稀盐酸完全反应后的溶液中溶质是，溶剂是。鱼类能在水中生存说明中溶解了，其中溶质是，溶剂是。碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液。碘的汽油溶液中，溶质是，溶剂是。甲乙丙三个同学分别画出下面的示意图，表示溶液中碘分子的分布汽油分子没有画出。如果乙同学的示意图符合事实，应该观上碘酒，可用汽油擦洗同物质在不同溶剂中的溶解性不同水汽油酒精都可以作溶剂溶液都是均稳定无色的混合物溶质碘高锰酸钾溶剂水汽油酒精水汽油溶解性不溶易溶可溶易溶不溶分请根据下图回答下列问题图中的仪器名称分别是，。用手握着的仪器在这个实验中的作用是。蔗糖放到水中，为什么糖不见了，水变甜了答。烧杯玻璃棒搅拌促进物质溶解蔗糖分子运动到水分子中去了分学习了溶液的概念后，老师的提问及同学的回答如下图所示以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是李佳同学。老师接着问“你们还想知道什么”王华回答“不溶于水的物质能溶于其他溶剂吗”李佳回答“影响物质在水中溶解速率的因素有哪些”如果用实验回答王华的问题，则你应该选择的溶质和溶剂可以是碘酒精。如果你做实验回答李佳的问题，你的操作过程是在两个烧杯中各放入水，分别称取颗粒大小相同的食盐，同时放进烧杯中，在个烧杯中搅拌，观察并记录两个烧杯中食盐完全溶解所需的时间。乙醇俗名叫酒精，常温下是种无色有特殊气味的透明液体，为了探究“乙醇能否溶于水”的问题，化学兴趣小组进行了如下实验操作步骤在盛有水的试管中滴入滴红墨水，振荡。然后加入乙醇，不要振荡，发现乙醇与水分层。振荡试管，观察现象。问题讨论在水中滴入红墨水的目的是。在操作步骤中，为了确保乙醇与水有明显的分层现象，实验操作时应注意。要证明乙醇能溶于水，还应进行操作步骤。请写出实验操作及现象。为了观察乙醇与水是否分层用胶头滴管将乙醇轻轻滴入水中，防止振荡振荡试管静置会儿，发现上面无色液体变红，分层现象消失第九单元溶液课题溶液的形成第课时溶液及其组成上海生活中属于溶液的是草莓酱蒸馏水蔗糖水玉米糊绍兴在装有水的四个烧杯中，分别加入少量牛奶食盐菜油和面粉，充分搅拌后可形成溶液的是牛奶食盐菜油面粉初三年级的同学正在筹备晚会，预定有以下饮料，其中不属于溶液的是碑酒酸奶矿泉水可口可乐溶液是自然界中常见的物质，下列有关溶液的说法正确的是溶液的上层浓度小，下层浓度大溶液蒸干后，均能得到固体溶质溶液中只有种溶质时，溶液为纯净物溶液不定是无色的，但定是均稳定的多选下列四个家庭小实验，不能制得溶液的是编号实验内容配制溶液时，下列溶剂中最常用的是酒精水汽油植物油下列各物质混合形成的溶液中，前者是溶剂后者是溶质的组是糖水硫酸铜水酒精碘氢氧化钠水成都通常状况下，下列溶液的溶质为液体的是蔗糖溶液酒精溶液氯化钠溶液澄清石灰水衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如表所示溶质碘溶剂水酒精汽油苯有毒溶解性微溶可溶易溶易溶由表中提供的信息判断，洗净衣服上的碘污渍的最佳选择是水酒精汽油苯写出下列溶液中的溶质和溶剂填化学式。镁与适量稀盐酸完全反应后的溶液中溶质是，溶剂是。鱼类能在水中生存说明中溶解了，其中溶质是，溶剂是。碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液。碘的汽油溶液中，溶质是，溶剂是。甲乙丙三个同学分别画出下面的示意图，表示溶液中碘分子的分布汽油分子没有画出。如果乙同学的示意如表所示溶质碘溶剂水酒精汽油苯有毒溶解性微溶可溶易溶易溶由表中提供的信息判断，洗净衣服上的碘污渍的最佳选择是水酒精汽油苯写出下列溶液中的溶质和溶剂填化学式。镁与适量稀盐酸甲乙丙三个同学分别画出下面的示意图，表示溶液中碘分子的分布汽油分子没有画出。如果乙同学的示意图符合事实，应该观上碘酒，可用汽油擦洗同物质在不同溶剂中的溶解性不同水汽油酒精都可以作蔗糖放到水中，为什么糖不见了，水变甜了答。烧杯玻璃棒搅拌促进物质溶解蔗糖分子运动到水分子中去了分学习了溶液的概念后，老师的提问及同学的回答如下图所示以上三位同学中能够正确描述溶液特征以是碘酒精。如果你做实验回答李佳的问题，你的操作过程是在两个烧杯中各放入水，分别称取颗粒大小相同的食盐，同时放进烧杯中，在个烧杯中搅拌，观察并记录两个烧杯中食盐完全溶解所需的时间。乙醇发现乙醇与水分层。振荡试管，观察现象。问题讨论在水中滴入红墨水的目的是。在操作步骤中，为了确保乙醇与水有明显的分层现象，实验操作时应注意。要证明乙醇能溶于水，还应进行操作步骤中属于溶液的是草莓酱蒸馏水蔗糖水玉米糊绍兴在装有水的四个烧杯中，分别加入少量牛奶食盐菜油和面粉，充分搅拌后可形成溶液的是牛奶食盐菜油面粉初三年级的同学正在筹备晚种溶质时，溶液为纯净物溶液不定是无色的，但定是均稳定的多选下列四个家庭小实验，不能制得溶液的是编号实验内容配制溶液时，下列溶剂中最常用的是酒精水汽油植物石灰水衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如表所示溶质碘溶剂水酒精汽油苯有毒溶解性微溶可溶易溶易溶由表中提供的信息判断，洗净衣服上的碘污渍的最佳选择是水酒精汽油苯