度变化情况。冷却测温度水加热完全溶解时温度冷却析出晶体后的温度注意温度计不能碰到烧杯内壁和烧杯底部，不能用于搅拌！将实验现象和结论记录在课本表格中。观察冷却后的烧杯中的现象。再加水常温下，溶质溶解质量随溶剂质量变化情况。烧杯刻度注意玻璃棒搅拌尽量不要碰到烧杯内壁和烧杯底部。以不发出声音为准！水加搅拌溶解再加加热又再加溶质在定量溶剂中溶解质量随温农民冬天捞碱，夏天晒盐，你知道为什么吗•阅读课本活动与探究•实验目的是什么••溶质在定量溶剂中溶解的质量随温度变化情况。常温下，溶质溶解质量随溶剂质量变化情况。水加搅拌再加周化学竞赛选拔考试定下人•逢周四下午七八节培训•月号天原杯全国化学竞赛决赛•月中旬至五月中旬报考化学组奥考学生培训溶解度我国北方有许多盐碱湖，湖水中溶有大量的食盐和纯碱，那里的，夏天晒盐，你知道为什么吗•完成课后习题本学期化学课教学安排•新课周•第周模考到第单元课题生活中常见的盐•新课结束第周左右新课结束考试•周分单元复习练习测验•二模三模均为综合性考试•第二。气体溶解度般随温度升高而减小，温度降低而增大。请解释天气闷热时，鱼儿为什么总爱在水面上进行呼吸资料我国北方有许多盐碱湖，湖水中溶有大量的食盐和纯碱，那里的农民冬天捞碱解度课后习题喝汽水时摇摇，打开易拉罐会有什么现象讨论气体溶解度指压强为和定温度时，气体溶解在体积水里达到饱和状态时的气体体积。•气体溶解度般随压强增大而增大，压强减小而减小合液中回收两种固体。硝酸钾氯化钠从溶解度曲线分析结晶情况降温结晶又叫冷却热饱和溶液法适用于溶解度随温度变化较大的物质如蒸发溶剂法适用于溶解度随温度变化较小的物质如温度溶出几种物质的溶解度图像法溶解度随温度的升高，大多数固体物质的溶解度增大少数物质的溶解度变化不大，如氯化钠极少数物质的溶解度减小，如熟石灰氢氧化钙。•设计简单实验从氯化钠和硝酸钾的混钾图像法学案溶解度绘制溶解度曲线第题温度硝酸铵硝酸钾硝酸钠氯化铵氯化钠硼酸同种物质在不同温度下溶解度不同曲线交点表示这两种物质在该温度下的溶解度相同曲线越陡该物质溶解度受温度影响越大查在时，氯化钠加入水里刚好饱和。溶解度般称为易容难溶是绝对不溶吗资料溶解度的表示方法列表法温度溶解度硝酸钾在不同温度时的溶解度学案溶解度绘制溶解度曲线第题溶解度温度硝酸体的溶解度与溶质溶剂的质量无关。定义在定温度下，固态物质在克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。克，氯化钠的溶解度为表示意义是什么在时，水里最多能溶解氯化钠溶液达到饱和状态。冷却后的饱和硝酸钾溶液固体溶解度相同温度等量的同种溶剂溶解达到饱和状态定温度下克的溶剂里溶解达到饱和状态时所溶解的最大质量来进行比较质量大的溶解能力强。溶解度的定义溶解度的单位定温度下，固。在定温度下，向定量溶剂里加入种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得到的溶液叫做饱和溶液。不饱和溶液还能继续溶解注意只有指明“定温度”和“定量溶剂”，“饱和”和“不饱和”才有意义。取少量再加水氯化钠溶解说明了什么操作现象结论硝酸钾，搅拌再加硝酸钾，搅拌加热再加硝酸钾，搅拌冷却部分固体不溶解固体全部溶解固体全部溶解晶体析出定量的溶剂中，硝酸钾的溶解的量随着温度的升高而增大解质量随溶剂质量变化情况。操作氯化钠，搅拌再加氯化钠，搅拌加水，搅拌现象结论固体全部溶解部分固体不溶解固体全部溶解可溶物在定量的水中不能无限溶解溶质溶解的质量随着溶剂质量的增大而增大。冷却析出晶体后的温度注意温度计不能碰到烧杯内壁和烧杯底部，不能用于搅拌！将实验现象和结论记录在课本表格中。观察冷却后的烧杯中的现象。水加搅拌再加再加水常温下，溶质溶解冷却析出晶体后的温度注意温度计不能碰到烧杯内壁和烧杯底部，不能用于搅拌！将实验现象和结论记录在课本表格中。观察冷却后的烧杯中的现象。水加搅拌再加再加水常温下，溶质溶解质量随溶剂质量变化情况。操作氯化钠，搅拌再加氯化钠，搅拌加水，搅拌现象结论固体全部溶解部分固体不溶解固体全部溶解可溶物在定量的水中不能无限溶解溶质溶解的质量随着溶剂质量的增大而增大。再加水氯化钠溶解说明了什么操作现象结论硝酸钾，搅拌再加硝酸钾，搅拌加热再加硝酸钾，搅拌冷却部分固体不溶解固体全部溶解固体全部溶解晶体析出定量的溶剂中，硝酸钾的溶解的量随着温度的升高而增大。在定温度下，向定量溶剂里加入种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得到的溶液叫做饱和溶液。不饱和溶液还能继续溶解注意只有指明“定温度”和“定量溶剂”，“饱和”和“不饱和”才有意义。取少量冷却后的饱和硝酸钾溶液固体溶解度相同温度等量的同种溶剂溶解达到饱和状态定温度下克的溶剂里溶解达到饱和状态时所溶解的最大质量来进行比较质量大的溶解能力强。溶解度的定义溶解度的单位定温度下，固体的溶解度与溶质溶剂的质量无关。定义在定温度下，固态物质在克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。克，氯化钠的溶解度为表示意义是什么在时，水里最多能溶解氯化钠溶液达到饱和状态。在时，氯化钠加入水里刚好饱和。溶解度般称为易容难溶是绝对不溶吗资料溶解度的表示方法列表法温度溶解度硝酸钾在不同温度时的溶解度学案溶解度绘制溶解度曲线第题溶解度温度硝酸钾图像法学案溶解度绘制溶解度曲线第题温度硝酸铵硝酸钾硝酸钠氯化铵氯化钠硼酸同种物质在不同温度下溶解度不同曲线交点表示这两种物质在该温度下的溶解度相同曲线越陡该物质溶解度受温度影响越大查出几种物质的溶解度图像法溶解度随温度的升高，大多数固体物质的溶解度增大少数物质的溶解度变化不大，如氯化钠极少数物质的溶解度减小，如熟石灰氢氧化钙。•设计简单实验从氯化钠和硝酸钾的混合液中回收两种固体。硝酸钾氯化钠从溶解度曲线分析结晶情况降温结晶又叫冷却热饱和溶液法适用于溶解度随温度变化较大的物质如蒸发溶剂法适用于溶解度随温度变化较小的物质如温度溶解度课后习题喝汽水时摇摇，打开易拉罐会有什么现象讨论气体溶解度指压强为和定温度时，气体溶解在体积水里达到饱和状态时的气体体积。•气体溶解度般随压强增大而增大，压强减小而减小。气体溶解度般随温度升高而减小，温度降低而增大。请解释天气闷热时，鱼儿为什么总爱在水面上进行呼吸资料我国北方有许多盐碱湖，湖水中溶有大量的食盐和纯碱，那里的农民冬天捞碱，夏天晒盐，你知道为什么吗•完成课后习题本学期化学课教学安排•新课周•第周模考到第单元课题生活中常见的盐•新课结束第周左右新课结束考试•周分单元复习练习测验•二模三模均为综合性考试•第二周化学竞赛选拔考试定下人•逢周四下午七八节培训•月号天原杯全国化学竞赛决赛•月中旬至五月中旬报考化学组奥考学生培训溶解度我国北方有许多盐碱湖，湖水中溶有大量的食盐和纯碱，那里的农民冬天捞碱，夏天晒盐，你知道为什么吗•阅读课本活动与探究•实验目的是什么••溶质在定量溶剂中溶解的质量随温度变化情况。常温下，溶质溶解质量随溶剂质量变化情况。水加搅拌再加再加水常温下，溶质溶解质量随溶剂质量变化情况。烧杯刻度注意玻璃棒搅拌尽量不要碰到烧杯内壁和烧杯底部。以不发出声音为准！水加搅拌溶解再加加热又再加溶质在定量溶剂中溶解质量随温度变化情况。冷却测温度水加热完全溶解时温度冷却析出晶体后的温度注意温度计不能碰到烧杯内壁和烧杯底部，不能用于搅拌！将实验现象和结论记录在课本表格中。观察冷却后的烧杯中的现象。水加搅拌再加再加水常温下，溶质溶解质量随溶剂质量变化情况。操作氯化钠，搅拌再加氯化钠，搅拌加水，搅拌现象结论固体全部溶解部分固体不溶解固体全部溶解可溶物在定量的水中不能无限溶解溶质溶解的质量随着溶剂质量的增大而增大。再加水氯化钠溶解说明了什么操作现象结论硝酸钾，搅拌再加硝酸钾，搅拌加热再加硝酸钾，搅拌冷却部分固体不溶解固体全部溶解固体全部溶解晶体析出定量的溶剂中，硝酸钾的溶解的量随着温度的升高而增大。在定温度下，向定量溶剂里加入种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得到的溶液叫做饱和溶液。不饱和溶液还能继续溶解注意只有指明“定温度”和“定量溶剂”，“饱和”和“不饱和”才有意义。取少量冷却解质量随溶剂质量变化情况。操作氯化钠，搅拌再加氯化钠，搅拌加水，搅拌现象结论固体全部溶解部分固体不溶解固体全部溶解可溶物在定量的水中不能无限溶解溶质溶解的质量随着溶剂质量的增大而增大在定温度下，向定量溶剂里加入种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得到的溶液叫做饱和溶液。不饱和溶液还能继续溶解注意只有指明“定温度”和“定量溶剂”，“饱和”和“不饱和”才有意义。取少量体的溶解度与溶质溶剂的质量无关。定义在定温度下，固态物质在克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。克，氯化钠的溶解度为表示意义是什么在时，水里最多能溶解氯化钠溶液达到饱和状态。钾图像法学案溶解度绘制溶解度曲线第题温度硝酸铵硝酸钾硝酸钠氯化铵氯化钠硼酸同种物质在不同温度下溶解度不同曲线交点表示这两种物质在该温度下的溶解度相同曲线越陡该物质溶解度受温度影响越大查合液中回收两种固体。硝酸钾氯化钠从溶解度曲线分析结晶情况降温结晶又叫冷却热饱和溶液法适用于溶解度随温度变化较大的物质如蒸发溶剂法适用于溶解度随温度变化较小的物质如温度溶。气体溶解度般随温度升高而减小，温度降低而增大。请解释天气闷热时，鱼儿为什么总爱在水面上进行呼吸资料我国北方有许多盐碱湖，湖水中溶有大量的食盐和纯碱，那里的农民冬天捞碱周化学竞赛选拔考试定下人•逢周四下午七八节培训•月号天原杯全国化学竞赛决赛•月中旬至五月中旬报考化学组奥考学生培训溶解度我国北方有许多盐碱湖，湖水中溶有大量的食盐和纯碱，那里的再加水常温下，溶质溶解质量随溶剂质量变化情况。烧杯刻度注意玻璃棒搅拌尽量不要碰到烧杯内壁和烧杯底部。以不发出声音为准！水加搅拌溶解再加加热又再加溶质在定量溶剂中溶解质量随温