结晶水的固体物质的溶解度曲线如下图。下列说法正确的是甲的溶解度比乙大时，甲乙的两种溶液中溶质的质量分数相等时，将水加入甲物质中，可得到溶液要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液溶解度都不相等将接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采用蒸发或降温的方法时，甲乙两种物质的饱和溶液中，溶质质量分数均为时，将克乙物质放入水中，所得溶质的质量为克南京甲乙两种不含浓硫酸白磷的二硫化碳溶液铁与硫酸铜溶液恰好完全反应后形成的溶液。宜宾下图为甲乙两种盐的溶解度曲线。下列说法正确的是甲乙两种物质的确的是溶液都是由种溶质和种溶剂组成的泥水中，泥是溶质，水是溶剂溶质定是固体，溶剂定是水溶液定是混合物写出下列溶液中的溶质的化学式。澄清石灰水过氧化氢溶液稀盐酸的葡萄糖溶液碘酒重庆推理是学习化学常用的思维方法，根据溶液具有均性的特点来推理，蔗糖溶液应该是无色透明上层溶液与下层溶液样甜混合物水分温度不变时，蔗糖与水不分离下列说法正向石灰水中通入少量二氧化碳形成的混合物向食盐水中放入蔗糖溶解后的混合物向水中倒入花生油后形成的混合物向水中放入冰块溶解后形成的液体下列溶液中，溶质是液体的是医用酒精溶液蔗糖溶液输液用不饱和溶液中溶质的质量分数为实验所用盐酸的溶质质量分数为配制上述稀盐酸需要的浓盐酸质量为第九单元溶液溶质的质量分数单元复习训练下列属于溶液的是的质量为样品中的质量分数为溶液中溶质为，溶液的质量为述实验所用的稀盐酸，需要的浓盐酸质量为。题写出计算过程↑解设参加反应的的质量为，参加反应的的质量为，生成参加反应的碳酸钙质量的比例式该样品中碳酸钙的质量分数为向反应后的固液混合物中加入水，充分搅拌后过滤，得到只含种溶质的不饱和溶液，则所得不饱和溶液中溶质的质量分数为欲配制上石灰石样品假设杂质既不溶于水，也不与其他物质反应，向其中加入定溶质质量分数的稀盐酸，恰好完全反应，称得固液混合物的质量为。请回答下列问题写出发生反应的化学方程式列出求解该样品中数。写出计算过程解设溶液中含质量为↑答该过氧化氢溶液中溶质的质量分数为。化学兴趣小组欲测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数。取化氢溶液中溶质的质量分数，进行实验，测得相关数据如图所示。过氧化氢溶液二氧化锰至质量不再减轻剩余的混合物根据质量守恒定律，反应生成氧气的质量为。计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分不同物质在水中的溶解能力不同。下表是在不同的温度下的溶解度单位水。温度的过氧化氢溶液，其溶质的质量分数会变小。兴趣小组为测定实验室中瓶久置的过氧甲的溶解度比乙大时，甲乙的两种溶液中溶质的质量分数相等时，将水加入甲物质中，可得到溶液要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用蒸发溶剂的方法上海溶解是生活中常见的现象，或降温的方法时，甲乙两种物质的饱和溶液中，溶质质量分数均为时，将克乙物质放入水中，所得溶质的质量为克南京甲乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如下图。下列说法正确的是完全反应后形成的溶液。宜宾下图为甲乙两种盐的溶解度曲线。下列说法正确的是甲乙两种物质的溶解度都不相等将接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采用蒸发或完全反应后形成的溶液。宜宾下图为甲乙两种盐的溶解度曲线。下列说法正确的是甲乙两种物质的溶解度都不相等将接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采用蒸发或降温的方法时，甲乙两种物质的饱和溶液中，溶质质量分数均为时，将克乙物质放入水中，所得溶质的质量为克南京甲乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如下图。下列说法正确的是甲的溶解度比乙大时，甲乙的两种溶液中溶质的质量分数相等时，将水加入甲物质中，可得到溶液要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用蒸发溶剂的方法上海溶解是生活中常见的现象，不同物质在水中的溶解能力不同。下表是在不同的温度下的溶解度单位水。温度的过氧化氢溶液，其溶质的质量分数会变小。兴趣小组为测定实验室中瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数，进行实验，测得相关数据如图所示。过氧化氢溶液二氧化锰至质量不再减轻剩余的混合物根据质量守恒定律，反应生成氧气的质量为。计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。写出计算过程解设溶液中含质量为↑答该过氧化氢溶液中溶质的质量分数为。化学兴趣小组欲测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数。取石灰石样品假设杂质既不溶于水，也不与其他物质反应，向其中加入定溶质质量分数的稀盐酸，恰好完全反应，称得固液混合物的质量为。请回答下列问题写出发生反应的化学方程式列出求解该样品中参加反应的碳酸钙质量的比例式该样品中碳酸钙的质量分数为向反应后的固液混合物中加入水，充分搅拌后过滤，得到只含种溶质的不饱和溶液，则所得不饱和溶液中溶质的质量分数为欲配制上述实验所用的稀盐酸，需要的浓盐酸质量为。题写出计算过程↑解设参加反应的的质量为，参加反应的的质量为，生成的质量为样品中的质量分数为溶液中溶质为，溶液的质量为不饱和溶液中溶质的质量分数为实验所用盐酸的溶质质量分数为配制上述稀盐酸需要的浓盐酸质量为第九单元溶液溶质的质量分数单元复习训练下列属于溶液的是向石灰水中通入少量二氧化碳形成的混合物向食盐水中放入蔗糖溶解后的混合物向水中倒入花生油后形成的混合物向水中放入冰块溶解后形成的液体下列溶液中，溶质是液体的是医用酒精溶液蔗糖溶液输液用的葡萄糖溶液碘酒重庆推理是学习化学常用的思维方法，根据溶液具有均性的特点来推理，蔗糖溶液应该是无色透明上层溶液与下层溶液样甜混合物水分温度不变时，蔗糖与水不分离下列说法正确的是溶液都是由种溶质和种溶剂组成的泥水中，泥是溶质，水是溶剂溶质定是固体，溶剂定是水溶液定是混合物写出下列溶液中的溶质的化学式。澄清石灰水过氧化氢溶液稀盐酸浓硫酸白磷的二硫化碳溶液铁与硫酸铜溶液恰好完全反应后形成的溶液。宜宾下图为甲乙两种盐的溶解度曲线。下列说法正确的是甲乙两种物质的溶解度都不相等将接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采用蒸发或降温的方法时，甲乙两种物质的饱和溶液中，溶质质量分数均为时，将克乙物质放入水中，所得溶质的质量为克南京甲乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如下图。下列说法正确的是甲的溶解度比乙大时，甲乙的两种溶液中溶质的质量分数相等时，将水加入甲物质中，可得到溶液要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用蒸发溶剂的方法上海溶解是生活中常见的现象，不同物质在水中的溶解能力不同。下表是在不同的温度下的溶解度单位水。温度或降温的方法时，甲乙两种物质的饱和溶液中，溶质质量分数均为时，将克乙物质放入水中，所得溶质的质量为克南京甲乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如下图。下列说法正确的是不同物质在水中的溶解能力不同。下表是在不同的温度下的溶解度单位水。温度的过氧化氢溶液，其溶质的质量分数会变小。兴趣小组为测定实验室中瓶久置的过氧数。写出计算过程解设溶液中含质量为↑答该过氧化氢溶液中溶质的质量分数为。化学兴趣小组欲测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数。取参加反应的碳酸钙质量的比例式该样品中碳酸钙的质量分数为向反应后的固液混合物中加入水，充分搅拌后过滤，得到只含种溶质的不饱和溶液，则所得不饱和溶液中溶质的质量分数为欲配制上的质量为样品中的质量分数为溶液中溶质为，溶液的质量为向石灰水中通入少量二氧化碳形成的混合物向食盐水中放入蔗糖溶解后的混合物向水中倒入花生油后形成的混合物向水中放入冰块溶解后形成的液体下列溶液中，溶质是液体的是医用酒精溶液蔗糖溶液输液用确的是溶液都是由种溶质和种溶剂组成的泥水中，泥是溶质，水是溶剂溶质定是固体，溶剂定是水溶液定是混合物写出下列溶液中的溶质的化学式。澄清石灰水过氧化氢溶液稀盐酸溶解度都不相等将接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采用蒸发或降温的方法时，甲乙两种物质的饱和溶液中，溶质质量分数均为时，将克乙物质放入水中，所得溶质的质量为克南京甲乙两种不含