TOP39【课堂设计】高中物理 2.3 探究电阻、电感和电容的作用课件 沪科版选修3-2.ppt文档免费在线阅读

只有电感器的电路中欧姆定律表达式为𝑈𝑋𝐿。

二三练练多选如图所示电路由交变电流供电，如果交变电流的频率升高，则线圈的自感系数增大线圈的感抗增大电路中的电流增大电路中的电流减小解析线圈的自感系数是线圈自身的属性，选项错误交变电流的频率升高，电流的变化率增大，线圈的自感作用增大，感抗增大，线圈对电流的阻碍作用增大，电路中的电流减小，选项错误，选项正确。

答案二三三电容器对交变电流的作用特点实验和理论分析都证明，直流电不能通过电容器，电容器可以让交变电流通过，但它对交变电流有阻碍作用，电容越大，对交变电流的阻碍作用就越大通过的交变电流的频率越高，阻碍作用就越大。

容抗电容器对交变电流的阻碍作用的大小称为容抗，单位是欧姆。

容抗公式𝑓𝐶，式中电容的单位为法。

只有电容器的交流电路中欧姆定律表示为𝑈𝑋𝐶阻抗电阻器的电阻电感器的感抗和电容器的容抗统称为阻抗。

二三练练多选对电容器能通交变电流的原因，下列说法中正确的有当电容器接到交流电源上时，因为有自由电荷通过电容器，电路中才分或高频成分的作用，如图甲。

如果将电感与负载并联，然后与电容串联，就能更好地起到滤掉电流中直流成分和低频成分的作用，如图乙。

探究探究二探究三例题二分频音箱内有两个不同口径的扬声器，它们的固有频率源的频率增大时电二探究三电感和电容的组合应用根据电感电容对交变电流阻碍作用的特点，可以将二者结合到起来完成定的任务。

如果将电容与负载并联，然后与电感串联，就能更好地起到滤掉电流中交流成率越高，电容器对交变电流的阻碍作用就越小，容抗也越小。

电容的作用是“通交流，隔直流，通高频，阻低频”。

探究探究二探究三例题浙江湖州检测如图所示，白炽灯和电容器串联后接在交流电源的两端，当交流电的阻碍作用越小，容抗也越小。

同理，电容器的电容越大，容纳电荷的本领越大，充放电时所受的阻碍越小，容抗也就越小，所以电容有“通交流，隔直流，通高频，阻低频”的作用。

特别提醒电容器的电容越大，交变电流的频替进行充电和放电，电路中就有了电流，表现为交变电流“通过”了电容器。

决定容抗的两个因素交变电流的频率和电容器的电容。

电容在电路中的作用交变电流的频率越高，电容器充电时集聚的电荷相对较少，对电荷运动并没有通过电容器的电介质，只不过在交变电压的作用下，当电源电压升高时，电容器充电，电荷在电容器的极板上集聚，形成充电电流当电源电压降低时，电容器放电，电荷从电容器的极板上放出，形成放电电流。

电容器交闭合电路，能够发光的是交流电源，不能够发光的是直流电源。

探究探究二探究三名师精讲电容器是由两块彼此绝缘的导体构成的，因此直流不能通过电容器，而交变电流却能通过电容器，原因是什么呢原来自由电荷实际上的乙图中灯泡所加载的电压比甲图小，功率也小，所以比亮。

答案大于探究探究二探究三电容器对交变电流的作用问题导引电容器是如何区分直流电源和交流电源的提示将电源和用电器电灯电容器串联成个“大于”“等于”或“小于”。

解析首先要明确最大值为的正弦式交变电压，其有效值与电压恒为的直流相同，在灯泡中会产生相同的热效应。

但更要注意电感对交流的阻碍作用，对直流没有阻碍作用，所以在加载交流别与相同的电感串联，组成如图所示的甲乙两个相同的部分电路。

现在甲电路两端加恒定电压，灯发光而在乙电路两端加最大电压为的正弦交变电压，灯也发光。

比较两灯的明暗程度，是灯的亮度灯的亮度填表现即感抗。

电感对交变电流的阻碍作用与交变电流的频率有关，频率越高，感抗越大，体现为“通直流，阻交流，通低频，阻高频”。

探究探究二探究三􀎥变式训练􀎥山东莱芜检测两只完全相同的灯泡和分小。

因电源电压有效值不变，所以，变大，故正确。

答案题后反思在交变电流经过电感线圈时产生的自感电动势仍然满足法拉第电磁感应定律和楞次定律，产生的自感电动势总是阻碍原电流的变化，这种作用的具体实际消耗的电功率减小，灯泡变暗，选项错误。

电压表与电感线圈并联，其示数为线圈两端的电压，设灯泡两端电压为，则电源电压的有效值为，因，故电流减小时，减，可得电源原来的频率为𝜔。

当电源频率由原来的增为时，线圈的感抗增大在电压不变的情况下，电路中的电流减小，选项错误。

灯泡的电阻是定的。

电流减小时，数增大灯泡亮度不变灯泡变亮点拨当交变电流通过线圈时，线圈中就要产生自感电动势，而自感电动势总是阻碍电流的变化，这种阻碍作用与交变电流的频率有关，频率越高，阻碍作用越大。

探究探究二探究三解析由如图所示电路中，为电感线圈，为灯泡，电流表内阻为零，电压表内阻无限大，交流电源的电压。

若保持电压的有效值不变，只将电源频率改为，下列说法正确的是电流表示数增大电压表示个因素可知要求低频扼流圈感抗大，就要用自感系数较大的线圈即匝数较多并有铁心的扼流圈来担任高频扼流圈的自感系数要小得多，可以用匝数少且没有铁心的扼流圈来担任。

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探究探究二探究三例题山东淄博检测如图所示电路中，为电感线圈，为灯泡，电流表内阻为零，电压表内阻无限大，交流电源的电压。

若保持电压的有效值不变，只将电源频率改为，下列说法正确的是电流表示数增大电压表示数增大灯泡亮度不变灯泡变亮点拨当交变电流通过线圈时，线圈中就要产生自感电动势，而自感电动势总是阻碍电流的变化，这种阻碍作用与交变电流的频率有关，频率越高，阻碍作用越大。

探究探究二探究三解析由，可得电源原来的频率为𝜔。

当电源频率由原来的增为时，线圈的感抗增大在电压不变的情况下，电路中的电流减小，选项错误。

灯泡的电阻是定的。

电流减小时，实际消耗的电功率减小，灯泡变暗，选项错误。

电压表与电感线圈并联，其示数为线圈两端的电压，设灯泡两端电压为，则电源电压的有效值为，因，故电流减小时，减小。

因电源电压有效值不变，所以，变大，故正确。

答案题后反思在交变电流经过电感线圈时产生的自感电动势仍然满足法拉第电磁感应定律和楞次定律，产生的自感电动势总是阻碍原电流的变化，这种作用的具体表现即感抗。

电感对交变电流的阻碍作用与交变电流的频率有关，频率越高，感抗越大，体现为“通直流，阻交流，通低频，阻高频”。

探究探究二探究三􀎥变式训练􀎥山东莱芜检测两只完全相同的灯泡和分别与相同的电感串联，组成如图所示的甲乙两个相同的部分电路。

现在甲电路两端加恒定电压，灯发光而在乙电路两端加最大电压为的正弦交变电压，灯也发光。

比较两灯的明暗程度，是灯的亮度灯的亮度填“大于”“等于”或“小于”。

解析首先要明确最大值为的正弦式交变电压，其有效值与电压恒为的直流相同，在灯泡中会产生相同的热效应。

但更要注意电感对交流的阻碍作用，对直流没有阻碍作用，所以在加载交流的乙图中灯泡所加载的电压比甲图小，功率也小，所以比亮。

答案大于探究探究二探究三电容器对交变电流的作用问题导引电容器是如何区分直流电源和交流电源的提示将电源和用电器电灯电容器串联成个闭合电路，能够发光的是交流电源，不能够发光的是直流电源。

探究探究二探究三名师精讲电容器是由两块彼此绝缘的导体构成的，因此直流不能通过电容器，而交变电流却能通过电容器，原因是什么呢原来自由电荷实际上并没有通过电容器的电介质，只不过在交变电压的作用下，当电源电压升高时，电容器充电，电荷在电容器的极板上集聚，形成充电电流当电源电压降低时，电容器放电，电荷从电容器的极板上放出，形成放电电流。

电容器交替进行充电和放电，电路中就有了电流，表现为交变电流“通过”了电容器。

决定容抗的两个因素交变电流的频率和电容器的电容。

电容在电路中的作用交变电流的频率越高，电容器充电时集聚的电荷相对较少，对电荷运动的阻碍作用越小，容抗也越小。

同理，电容器的电容越大，容纳电荷的本领越大，充放电时所受的阻碍越小，容抗也就越小，所以电容有“通交流，隔直流，通高频，阻低频”的作用。

特别提醒电容器的电容越大，交变电流的频率越高，电容器对交变电流的阻碍作用就越小，容抗也越小。

电容的作用是“通交流，隔直流，通高频，阻低频”。

探究探究二探究三例题浙江湖州检测如图所示，白炽灯和电容器串联后接在交流电源的两端，当交流电源的频率增大时电二探究三电感和电容的组合应用根据电感电容对交变电流阻碍作用的特点，可以将二者结合到起来完成定的任务。

如果将电容与负载并联，然后与电感串联，就能更好地起到滤掉电流中交流成分或高频成分的作用，如图甲。

如果将电感与负载并联，然后与电容串联，就能更好地起到滤掉电流中直流成分和低频成分的作用，如图乙。

探究探究二探究三例题二分频音箱内有两个不同口径的扬声器，它们的固有频率分别处于高音低音频段，分别称为高音扬声器和低音扬声器。

音箱要将扩音机送来的含有不同频率的混合音频电流按高低频段分离出来，送往相应的扬声器，以便使电流所携带的音频信息按原比例还原成高低频的机械振动，如图为音箱的电路图，高低频混合电流由输入，和是线圈，和是电容器，则甲扬声器是高频扬声器的作用是阻碍低频电流通过乙扬声器的作用是阻碍低频电流通过甲扬声器的作用是减弱乙扬声器的低频电流探究探究二探究三点拨这是个实际应用问题，考查电感电容在高频低频同时存在的电路中的综合作用。

只要抓住基础知识点，就可进行综合分析。

解析电路中的电感和电容作用可以简单概括为电感是“通直流，阻交流，通低频，阻高频”电容是“通交流，隔直流，通高频，阻低频”。

答案题后反思每个扬声器连接的元件都相同，但连接方式不同，其作用也就不同。

所以解决此类问题时定要弄清电路的连接方式，另外还要明确电容和电感对交流的作用。

探究探究二探究三􀎥变式训练􀎥如图所示，电路中完全相同的三个灯泡分别与电阻电感电容串联，然后再并联到的交变电流路上，三个灯泡亮度恰好相同，若保持交变电压不变，将交变电流的频率增大到，则发生的现象是三灯亮度不变三灯均变亮不变变亮变暗不变变暗变亮探究探究二探究三解析此题考查电容电感对交变电流的影响，也就是容抗感抗与交变电流的关系。

当交变电流的频率变大时，线圈的感抗变大，电容器的容抗变小，因此变亮，变暗，又因为电阻在直流和交变电流路中起相同的作用，故灯亮度不变。

所以选。

答案下列说法中正确的是低频扼流圈对低频交流有很大阻碍作用，而对高频交流的阻碍较小高频扼流圈对高频交流有很大阻碍作用，而对低频交流的阻碍作用较小电感线圈在交流电路中有感抗来阻碍电流，电流越强感抗越大电容器在交流电路中有容抗来阻碍电流，电容越大阻碍越强解析低频扼流圈“通直流阻交流”，对高频交流阻碍作用更大，选项错误高频扼流圈“通直流通低频阻高频”，对高频交流阻碍作用大，对低频交流阻碍作用小，选项正确线圈对交变电流的阻碍与电流的强弱无关，选项错误由影响容抗大小的因素可知电容越大，容抗越小，阻碍作用越小，选项错误。

答案多选下列说法中正确的是电感的感抗只由线圈自身决定同电感对于不